TUẦN 2
CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
BÀI 1: LỢI ÍCH CỦA HOA VÀ CÂY CẢNH(T2)
I. Yêu cầu cần đạt:
Bài học này nhằm hình thành và phát triển ở HS năng lực và phẩm chất với
những biểu hiện:
1. Năng lực
a. Năng lực công nghệ
Năng lực nhận thức công nghệ: Nêu được lợi ích của hoa và cây cảnh đối với
đời sống
b. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Có thói quen tìm hiểu lợi ích của hoa, cây cảnh ở
gia đình, trường học, địa phương đối với đời sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng nhau hoàn thiện nhiệm vụ học tập
theo sự hướng dẫn của GV.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có hứng thú với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh
- Trách nhiệm: Yêu thích hoa, cây cảnh.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số hình ảnh trong bài 1 SGK
- Chuẩn bị thêm hình ảnh, video giới thiệu lợi ích của hoa, cây cảnh trong đời
sống để tổ chức cho HS quan sát
- Máy tính, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động:
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu tìm hiểu về lợi ích của hoa, cây cảnh
trong đời sống
b. Tổ chức thực hiện:
Tổ chức cho HS hát bài hát về cây, về hoa, về quả
- Tạo không khí vui vẻ bắt đầu buổi học
* Một số hoạt động chăm sóc hoa, cây cảnh
2. Hoạt động khám phá

a. Mục tiêu: Nhận biết được một số hoạt động chăm sóc với hoa, cây cảnh
b. Tổ chức thực hiện:
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh trang 7 SGK, sau đó mô tả hành động của các bạn trong hình

Thực

nhóm

hiện

đôi

để

theo
làm

- Nghe HS trả lời, yêu cầu HS đại diện nhóm khác bổ nhiệm vụ
sung

Đại diện HS lên trả

- GV chốt câu trả lời: Các bạn HS đang tưới cây, nhặt lời.
lá già, lá héo, xới đất cho tơi xốp

Nhóm khác bổ sung

- GV đặt câu hỏi khuyến khích HS tư duy, đề xuất các câu trả lời
việc cần làm để hoa và cây cảnh mang lại lợi ích cho - Nghe, nhắc lại
cuộc sống: trả lời câu hỏi trong SGK trang 7: Để hoa - HS trả lời các hoạt
và cây cảnh mang lại nhiều lợi ích cho cuộc sống, em động

cần

làm

để

cần làm gì?

chăm sóc hoa và cây

- Nghe HS trả lời, nhận xét

cảnh

- GV chốt kiến thức về những hoạt động cần làm để
chăm sóc hoa, cây cảnh: Tưới nước đủ ẩm cho cây, tỉa - Nghe nhắc lại
cảnh, ngắt bỏ lá già, lá bị sâu bệnh, bắt sâu, bón
phân, không ngắt hoa, bẻ cành, xới đất cho tơi xốp,
nếu bị sâu bệnh cần cùng với người thân thầy cô có
biện pháp phòng trừ kịp thời,…
3. Hoạt động luyện tập
a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về lợi ích của hoa, cây cảnh đối với đời sống
b. Tổ chức thực hiện:
Yêu cầu HS làm bài tập trong Sách bài tập
4. Hoạt động vận dụng
a. Mục tiêu: HS liên hệ thực tế, chia sẻ được với các bạn lợi ích của các hoa,
cây cảnh trồng ở gia đình hoặc trường học.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức HS làm việc theo cặp, theo nhóm hoặc cả - HS tìm hiểu câu hỏi
lớp

và

thảo

luận

theo

- Gọi đại diện 2-3 HS kể tên các cây hoa, cây cảnh ở nhóm, đại diện nhóm
trường hoặc gia đình và nêu lợi ích của chúng .

trả lời câu hỏi

- GV nhận xét câu trả lời và chốt câu trả lời: Lợi ích - Các nhóm nghe và
của hoa, cây cảnh ở gia đình, trường học là: Làm đẹp bổ sung ý kiến
cảnh quan, trang trí ngôi nhà, trường học, làm sạch

không khí, hấp thụ khí carbon dioxide(CO 2) trong
không khí và cung cấp oxygen (O2) cho con người, tạo
không khí xanh mát, dễ chịu.
IV.

Điều

chỉnh

sau

bài

………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

dạy: