Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 37: BÀI 1- TỪ NHỊP 1 ĐẾN NHỊP 10
*Học: Từ nhịp 1-10 động tác, trò chơi.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 10 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 10 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Chủ động, tích cực phối hợp nhóm trong tập luyện và rèn luyện tư thế.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
-Từng bước
làm quen bài
học, chuẩn
bị cho cơ thể
bước vào
hoạt động

1.Nhận lớp
-Hoạt động của cán
sự lớp.
-Hoạt động của Gv
2.Khởi động :
-Khởi độn chung:

-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
học tập.

1

- GV nhận lớp phổ ĐH nhận lớp
biến nội dung, yêu
cầu giờ học,
-Hỏi thăm sức
khoẻ hs và trang -Cán sự lớp điều
phục.
khiển khởi động

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

+ Chạy tại chỗ.
- Hoàn
+ Xoay các khớp:
thành
Cổ tay, cổ chân,
lượng vận
gối,vai, khuỷu
động khởi
tay...
động.
-Phòng ngừa -Bài TDPT chung 6
chấn thương. động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau

mới với
lượng vận
động cao
hơn.

-HS quan sát và
thực hiện các động
tác khởi động.
- GV di chuyển và
quan sát chỉ dẫn.

ĐHKĐ CM
-GV cho lớp
KĐCM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-Sử dụng tranh
- Thông qua *Học từ nhịp 1- HS thực
10:
hiện được ảnh, động tác
hoạt động,
-Nhịp 1: Chân 10 động
mẫu giới thiệu
HS nắm
trái bước sang tác bài
về cấu trúc, nhịp
được 10
đếm, trình tự
động tác bài ngang rộng bằng TD liên
vai, đồng thời hai hoàn.
thực hiện từng
TD liên
tay dang ngang,
động tác từ nhịp
hoàn.
bàn tay sấp, đầu
1 đến nhịp 10
thẳng, mắt nhìn
của bài thề dục
phia trước.
liên hoàn.
-Nhịp 2: Toàn
- GV làm mẫu,
thân xoay sang
phân tích kỹ
trái thành tư thế
thuật và hướng
đứng chân trước
dẫn cả lớp thực
chân sau, trọng
hiện, kết hợp
lượng cơ thể dồn
với quan sát và
lên chân trái,
sửa sai.
chân phải tiếp đất
bằng nửa trước
-GV yêu cầu 1-2
bàn chân. Đồng
hs thực hiện.
thời tay phải đưa
xuống dưới, sang
-GV đánh giá,
trái, cùng tay trái
nhận xét.
đưa lên cao thành
hình chữ V, lòng
bàn tay hướng
2

ĐH khởi động
chung

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 1
đến nhịp 10 của
bài thề dục liên
hoàn.
-Luyện tập các
động tác theo
nhịp đếm và
động tác mẫu
của GV.
-ĐH tập.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

vào nhau. Đầu
ngửa.
-Nhịp 3: Chân
phải khuỵu gối,
trọng lượng cơ
thể chuyền lên
chân phải, chân
trái
duỗi thằng, thân
trên ngả ra trước.
Đồng thời hai tay
đưa từ trên ra
trước,xuống dưới,
ra sau, chếch sang
hai bên, lòng bàn
tay hướng vào
nhau.
-Nhịp 4: Chân
phải duỗi thẳng,
thân người vươn
lên cao, trọng
lượng cơ thể
chuyển lên chân
trái. Hai tay đưa
lên cao thành chữ
V, lòng bàn tay
hướng vào nhau
và trở về nhịp 2.
-Nhịp 5: Chán
phải đưa nhanh từ
sau ra trước, lên
cao ngang hông,
đồng thời hai
tay đưa thẳng ra
trước, bàn tay
sấp.
-Nhịp 6: Chân
phải đưa ra sau.
Nửa trước bàn
chân tiếp đất,
đồng thời hai tay
sang ngang, bàn
tay ngừa.
-Nhịp 7: Thân
trên ngả ra trước,
3

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

chân phải đưa ra
sau,
lên
cao
ngang hông, bàn
tay
sấp,
đầu ngửa, mắt
nhìn phía trước.
-Nhịp 8: Chân
phải hạ tiếp đất
bằng nửa trước
bàn chân, đồng
thời thân trên
vươn lên cao, hai
tay đưa lên cao
thành hình chữ V,
lòng bàn tay
hướng vào nhau
và trở về nhịp 2.
-Nhịp 9: Toàn
thân xoay sang
phải thành tư thế
đứng hai chân
rộng bằng vai,
đồng thời tay phải
hạ từ trên ra
trước,
xuống
dưới, sang ngang,
tay trái hạ ngang
vai,bàn tay sấp,
trờ về nhịp 1.
-Nhịp
10:Thực
hiện như nhịp 2
nhưng đổi chân,
đổi hướng.

HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ

-HS thực
4

- GV hướng dẫn - Luyện tập

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên
kiến thức đã nhịp 1-10 của bài
học thông TD liên hoàn .
qua
luyện
tập.

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
hiện được
được từ
nhịp 1-10
của bài
TD liên
hoàn .

HOẠT ĐỘNG IV : VẬN DỤNG (3')
-Biết
vận *Trò chơi: “Giữ -HS biết
dụng
trò bóng bằng lưng di cách
chơi ở trên chuyển ngang đến chơi trò
lớp cũng như đích”
chơi.
ở ngoài giờ (SGK Trang 42)
học.

5

và tổ chức học nhóm: Chia lớp
sinh tập luyện lần thành 4 nhóm
lượt các động tác
theo hình thức
chia nhóm.
-GV quan sát và
-Luân phiên chỉ
sửa sai cho hs.
huy nhóm luyện
tập từ nhịp 1-10.
Yêu cẩu từ chậm
-GV gọi 1 HS đến nhanh đảm
thực hiện đúng, 1 bảo tính nhịp
hs thực hiện chưa điệu. Thực hiện
đúng. HS nhận xét 2 - 3 lẩn.
và GV đưa ra kết -ĐHTL
luận.
x
************
*
*
*
*
* x
x *
*
*
-GV đánh giá
*
*
thông qua quan *************
sát.
x
- Quan sát, đánh
giá kết quả
luyện tập của
các bạn trong
nhóm.
- GV chia lớp
thành 2-4 đội bằng
nhau.GV phổ biến
nội dung chơi,
cách chơi, luật
chơi và tổ chức trò
chơi.
-GV đánh giá
thông qua kết quả
của mỗi đội, tuyên
dương đội chiến
thắng.

-HS quan sát, lắng
nghe và thực hiện
trò chơi.
-ĐH trò chơi

- HS chơi trò chơi
tích cực, vui vẻ.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

HOẠT ĐỘNG V : KẾT THÚC (5-6')
-Đưa cơ thể 1.Hồi tĩnh:
-Cơ thể - Hướng dẫn HS
về trạng thái
Thả lỏng cơ toàn được hồi thực hiện các động
ban đầu.
thân.
phục sau tác thả lỏng.
tập luyện.

2.Nhận xét tiết
học:
Ưu điểm, hạn chế
và cách khắc phục.

- HS thực hiện
các động tác thả
lỏng, hồi tĩnh
ĐH thả lỏng

-Nhận xét ưu - HS chú ý lắng
nhược điểm giờ nghe, tự đánh giá
học.
mức độ hoàn
-Yêu cầu hs ôn từ
nhịp 1-10 của bài
TD liên hoàn.

3.Hướng dẫn tập
luyện ở nhà:
Hướng dẫn HS sử
dụng SGK và tự
luyện tập.
4.Xuống lớp

6

thành nhiệm vụ
của bản thân
- HS tiếp nhận bài
tập của GV:HS
tự ôn luyện ở
nhà.
ĐH xuống lớp

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 38: BÀI 1- TỪ NHỊP 1 ĐẾN NHỊP 10
*Ôn: Từ nhịp 1-10 động tác, trò chơi.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 10 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 10 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Chủ động, tích cực phối hợp nhóm trong tập luyện và rèn luyện tư thế.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
-Từng bước
làm quen bài
học, chuẩn
bị cho cơ thể
bước vào

1.Nhận lớp
-Hoạt động của cán
sự lớp.
-Hoạt động của Gv
2.Khởi động :

-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
học tập.

7

- Giới thiệu nội ĐH nhận lớp
dung, nhiệm vụ
học tập, nắm sĩ số,
tình trạng sức
khoẻ hs.
-Cán sự lớp điều

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

-Khởi độn chung:
- Hoàn
+ Chạy tại chỗ.
thành
+ Xoay các khớp:
lượng vận
Cổ tay, cổ chân,
động khởi
gối,vai, khuỷu
động.
tay...
-Phòng ngừa -Bài TDPT chung 6
chấn thương. động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau
3. Kiểm tra bài cũ

hoạt động
mới với
lượng vận
động cao
hơn.

khiển khởi động
-HS quan sát và
thực hiện các động
- GV quan sát và tác khởi động.
giúp đỡ hs khi ĐH khởi động
cần.
chung

ĐHKĐ CM
-GV cho lớp
KĐCM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-Sử dụng tranh
- Thông qua *Học từ nhịp 1- HS thực
10:
hiện được ảnh, động tác
hoạt động,
10 động
mẫu giới thiệu
HS nắm
tác bài
về cấu trúc, nhịp
được 10
TD liên
đếm, trình tự
động tác bài
hoàn.
thực hiện từng
TD liên
động tác từ nhịp
hoàn.
1 đến nhịp 10
của bài thể dục
liên hoàn.
- GV làm mẫu,
phân tích kỹ
thuật và hướng
dẫn cả lớp thực
hiện, kết hợp
với quan sát và
sửa sai.
-GV yêu cầu 1-2
HS thực hiện.
-GV đánh giá,
nhận xét.

8

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 1
đến nhịp 10 của
bài thể dục liên
hoàn.
-Luyện tập các
động tác theo
nhịp đếm và
động tác mẫu
của GV.
-ĐH tập.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ
kiến thức đã nhịp 1-10 của bài
học thông TD liên hoàn .
qua
luyện
tập.

-HS thực
hiện được
được từ
nhịp 1-10
của bài
TD liên
hoàn .

HOẠT ĐỘNG IV : VẬN DỤNG (3')
-Biết
vận *Trò chơi: “Giữ -HS biết
dụng
trò bóng bằng lưng di cách
chơi ở trên chuyển ngang đến chơi trò
lớp cũng như đích”
chơi.
ở ngoài giờ (SGK Trang 42)
học.

9

- GV hướng dẫn - Luyện tập
và tổ chức học nhóm: Chia lớp
sinh tập luyện lần thành 4 nhóm
lượt các động tác
theo hình thức
chia nhóm.
-GV quan sát và
-Luân phiên chỉ
sửa sai cho hs.
huy nhóm luyện
tập liên hoàn 10
nhịp. Yêu cẩu từ
-GV gọi 1 HS chậm đến nhanh
thực hiện đúng, 1 đảm bảo tính
hs thực hiện chưa nhịp điệu. Thực
đúng. HS nhận xét hiện 2 - 3 lẩn.
và GV đưa ra kết -ĐHTL
luận.
x
************
*
*
*
*
* x
x *
*
*
-GV đánh giá
*
*
thông qua quan *************
sát.
x
- Quan sát, đánh
giá kết quả
luyện tập của
các bạn trong
nhóm.
- GV chia lớp
thành 2-4 đội bằng
nhau.GV phổ biến
nội dung chơi,
cách chơi, luật
chơi và tổ chức trò
chơi.
-GV đánh giá
thông qua kết quả

-HS quan sát, lắng
nghe và thực hiện
trò chơi.
-ĐH trò chơi

- HS chơi trò chơi

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
của mỗi đội, tuyên tích cực, vui vẻ.
dương đội chiến
thắng.

HOẠT ĐỘNG V : KẾT THÚC (5-6')
-Đưa cơ thể 1.Hồi tĩnh:
-Cơ thể - Hướng dẫn HS
về trạng thái
Thả lỏng cơ toàn được hồi thực hiện các động
ban đầu.
thân.
phục sau tác thả lỏng.
tập luyện.

2.Nhận xét tiết
học:
Ưu điểm, hạn chế
và cách khắc phục.

- HS thực hiện
các động tác thả
lỏng, hồi tĩnh
ĐH thả lỏng

-Nhận xét ưu - HS chú ý lắng
nhược điểm giờ nghe, tự đánh giá
học.
mức độ hoàn
-Yêu cầu hs ôn từ
nhịp 1-10 của bài
TD liên hoàn.

3.Hướng dẫn tập
luyện ở nhà:
Hướng dẫn HS sử
dụng SGK và tự
luyện tập.
4.Xuống lớp

10

thành nhiệm vụ
của bản thân
- HS tiếp nhận bài
tập của GV:HS
tự ôn luyện ở
nhà.
ĐH xuống lớp

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 39: BÀI 2 - TỪ NHỊP 11 ĐẾN NHỊP 20
*Ôn: Từ nhịp 1-10 động tác, trò chơi.
*Học: Từ nhịp 11- 20
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 10, từ nhịp 11-20 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 10, từ nhịp 11-20 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Thường xuyên rèn luyện tư thế đúng, đẹp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
-Từng bước 1.Nhận lớp
làm quen bài -Hoạt động của cán
sự lớp.
học, chuẩn
-Hoạt động của Gv

-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
11

- Giới thiệu nội ĐH nhận lớp
dung, nhiệm vụ
học tập, nắm sĩ số,

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
học tập.

bị cho cơ thể
bước vào
hoạt động
mới với
lượng vận
động cao
hơn.

2.Khởi động :
-Khởi độn chung:
- Hoàn
+ Chạy tại chỗ.
thành
+ Xoay các khớp:
lượng vận
Cổ tay, cổ chân,
động khởi
gối,vai, khuỷu
động.
tay...
-Phòng ngừa -Bài TDPT chung 6
chấn thương. động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau
3. Kiểm tra bài cũ

tình trạng
khoẻ hs.

sức

- GV quan sát và
giúp đỡ hs khi
cần.

-Cán sự lớp điều
khiển khởi động
-HS quan sát và
thực hiện các động
tác khởi động.
ĐH khởi động
chung

ĐHKĐ CM
-GV cho lớp
KĐCM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-GV cho lớp ôn -HS thực hiện
- Thông qua *Ôn:Từ nhịp 1- HS thực
10:
hiện được từ nhịp 1-10.
theo sự hướng
hoạt động,
từ nhịp 1dẫn của GV
HS nắm
20 của bài
được từ nhịp
TD liên
1-10, từ nhịp
hoàn.
-ĐH Ôn
11-20 của
bài TD liên
hoàn.

*Học: Từ nhịp 1120:
-TTCB: Như nhịp
10.
-Nhịp 11. Thực
hiện như nhịp 3
nhưng đổi chân, đổi
hướng.
-Nhịp 12: Như nhịp

-Sử dụng tranh
ảnh, động tác
mẫu giới thiệu
về cấu trúc, nhịp
đếm, trình tự
thực hiện từng
động tác từ nhịp
11 đến nhịp 20

12

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 11
đến nhịp 20 của
bài thể dục liên
hoàn.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

4, nhưng đổi chân,
đổi hướng.
-Nhịp 13:Thực
hiện như nhịp 5
nhưng đồi chân,
đổi hướng.
-Nhịp 14.Như
nhịp 6 nhưng đổi
chân, đổi hướng.
-Nhịp 15: Như
nhịp7 nhưng đổi
chân, đồi hướng.
-Nhịp 16: Như
nhịp 8 nhưng đồi
chân, đổi hướng.
-Nhịp 17: Như
nhịp 9 nhưng đồi
chân, đổi hướng.
-Nhịp 18: Chân
trái đá sang ngang
lên cao ngang
hông, bàn chân
duỗi thẳng.
-Nhịp 19: Chân
trái hạ và tiếp đất
bằng cả bàn chân,
gối khuỵu, trọng
lượng cơ thể dồn
lên chân trái,
chân phải duỗi
thẳng.
Khoảng
cách hai chân
rộng hơn vai.
-Nhịp 20. Chân trái
duỗi thẳng, trọng
lượng
cơ
thề
chuyển sang chân
phải, chân phải
khuỵu gối. Đồng
thời hai tay đưa
xuống dưới bắt
chéo trước ngực,
lên cao và dang
ngang, lòng bàn tay

của bài thể dục
liên hoàn.
- GV làm mẫu,
phân tích kỹ
thuật và hướng
dẫn cả lớp thực
hiện, kết hợp
với quan sát và
sửa sai.
-GV yêu cầu 1-2
HS thực hiện.
-GV đánh giá,
nhận xét.

13

-Luyện tập các
động tác theo
nhịp đếm và
động tác mẫu
của GV.
-ĐH tập.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

sấp.

HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ
kiến thức đã nhịp 11-20 của
học thông bài TD liên hoàn .
qua
luyện
tập.

-HS thực
hiện được
được từ
nhịp 1-20
của bài
TD liên
hoàn .

*Luyện tập từ
nhịp 1-20 của bài
TD liên hoàn .

14

- GV hướng dẫn - Luyện tập
và tổ chức học nhóm: Chia lớp
sinh tập luyện lần thành 4 nhóm
lượt các động tác
theo hình thức
chia nhóm.
-GV quan sát và
-Luân phiên chỉ
sửa sai cho hs.
huy nhóm luyện
tập liên hoàn từ
nhịp 11-20, từ
-GV gọi 1 HS nhịp 1-20. Yêu
thực hiện đúng, 1 cẩu từ chậm đến
hs thực hiện chưa nhanh đảm bảo
đúng. HS nhận xét tính nhịp điệu.
và GV đưa ra kết Thực hiện 2 - 3
lẩn.
luận.
-ĐHTL
x
************
*
*
*
*
-GV đánh giá
* x
x *
thông qua quan *
*
sát.
*
*
*************
x
- Quan sát, đánh
giá kết quả
luyện tập của
các bạn trong
nhóm.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

HOẠT ĐỘNG IV : VẬN DỤNG (3')
-Biết
vận *Trò chơi: “Giữ -HS biết
dụng
trò bóng bằng lưng di cách
chơi ở trên chuyển ngang đến chơi trò
lớp cũng như đích”
chơi.
ở ngoài giờ (SGK Trang 42)
học.

- GV chia lớp
thành 2-4 đội bằng
nhau.GV phổ biến
nội dung chơi,
cách chơi, luật
chơi và tổ chức trò
chơi.
-GV đánh giá
thông qua kết quả
của mỗi đội, tuyên
dương đội chiến
thắng.

HOẠT ĐỘNG V : KẾT THÚC (5-6')
-Đưa cơ thể 1.Hồi tĩnh:
-Cơ thể - Hướng dẫn HS
về trạng thái
Thả lỏng cơ toàn được hồi thực hiện các động
ban đầu.
thân.
phục sau tác thả lỏng.
tập luyện.

2.Nhận xét tiết
học:
Ưu điểm, hạn chế
và cách khắc phục.

-HS quan sát, lắng
nghe và thực hiện
trò chơi.
-ĐH trò chơi

- HS chơi trò chơi
tích cực, vui vẻ.

- HS thực hiện
các động tác thả
lỏng, hồi tĩnh
ĐH thả lỏng

-Nhận xét ưu - HS chú ý lắng
nhược điểm giờ nghe, tự đánh giá
học.
mức độ hoàn
-Yêu cầu hs ôn từ
nhịp 1-20 của bài
TD liên hoàn.

3.Hướng dẫn tập
luyện ở nhà:
Hướng dẫn HS sử
dụng SGK và tự
luyện tập.
4.Xuống lớp

15

thành nhiệm vụ
của bản thân
- HS tiếp nhận bài
tập của GV:HS
tự ôn luyện ở
nhà.
ĐH xuống lớp

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 40: BÀI 2 - TỪ NHỊP 11 ĐẾN NHỊP 20
*Ôn: Từ nhịp 1-10 động tác, trò chơi.
*Học: Từ nhịp 11- 20
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 10, từ nhịp 11-20 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 10, từ nhịp 11-20 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Thường xuyên rèn luyện tư thế đúng, đẹp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
16

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên
-Từng bước
làm quen bài
học, chuẩn
bị cho cơ thể
bước vào
hoạt động
mới với
lượng vận
động cao
hơn.

1.Nhận lớp
-Hoạt động của cán
sự lớp.
-Hoạt động của Gv

2.Khởi động :
-Khởi độn chung:
+ Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp:
Cổ tay, cổ chân,
gối,vai, khuỷu
-Phòng ngừa tay...
chấn thương. -Bài TDPT chung 6
động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau
3. Kiểm tra bài cũ

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
học tập.

ĐH nhận lớp
- Giới thiệu nội
dung, nhiệm vụ
học tập, nắm sĩ số,
tình trạng sức
khoẻ hs.
-Cán sự lớp điều
khiển khởi động
- Hoàn
-HS quan sát và
thành
thực hiện các động
lượng vận
- GV quan sát và tác khởi động.
động khởi
giúp đỡ hs khi
động.
ĐH khởi động
cần.
chung

-GV cho lớp
KĐCM

ĐHKĐ CM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-GV cho lớp ôn -HS thực hiện
- Thông qua *Ôn:Từ nhịp 1- HS thực
10:
hiện được từ nhịp 1-10.
theo sự hướng
hoạt động,
từ nhịp 1dẫn của GV
HS nắm
20 của bài
được từ nhịp
TD liên
-ĐH Ôn
1-10, từ nhịp
hoàn.
11-20 của
bài TD liên
hoàn.

-Sử dụng tranh
ảnh, động tác
mẫu giới thiệu
về cấu trúc, nhịp
đếm, trình tự
thực hiện từng
động tác từ nhịp
11 đến nhịp 20
của bài thể dục

*Học: Từ nhịp 1120:

17

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 11
đến nhịp 20 của
bài thể dục liên
hoàn.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
liên hoàn.
- GV làm mẫu,
phân tích kỹ
thuật và hướng
dẫn cả lớp thực
hiện, kết hợp
với quan sát và
sửa sai.
-GV yêu cầu 1-2
HS thực hiện.
-GV đánh giá,
nhận xét.

-Luyện tập các
động tác theo
nhịp đếm và
động tác mẫu
của GV.
-ĐH tập.

HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ
kiến thức đã nhịp 11-20 của
học thông bài TD liên hoàn .
qua
luyện
tập.

-HS thực
hiện được
được từ
nhịp 1-20
của bài
TD liên
hoàn .

*Luyện tập từ
nhịp 1-20 của bài
TD liên hoàn .

18

- GV hướng dẫn - Luyện tập
và tổ chức học nhóm: Chia lớp
sinh tập luyện lần thành 4 nhóm
lượt các động tác
theo hình thức
chia nhóm.
-GV quan sát và
-Luân phiên chỉ
sửa sai cho hs.
huy nhóm luyện
tập liên hoàn từ
nhịp 11-20, từ
-GV gọi 1 HS nhịp 1-20. Yêu
thực hiện đúng, 1 cẩu từ chậm đến
hs thực hiện chưa nhanh đảm bảo
đúng. HS nhận xét tính nhịp điệu.
và GV đưa ra kết Thực hiện 2 - 3
lẩn.
luận.
-ĐHTL
x
************
*
*
*
*
-GV đánh giá
* x
x *
thông qua quan *
*
sát.
*
*
*************
x
- Quan sát, đánh
giá kết quả

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
luyện tập của
các bạn trong
nhóm.

HOẠT ĐỘNG IV : VẬN DỤNG (3')
-Biết
vận *Trò chơi: “Giữ -HS biết
dụng
trò bóng bằng lưng di cách
chơi ở trên chuyển ngang đến chơi trò
lớp cũng như đích”
chơi.
ở ngoài giờ (SGK Trang 42)
học.

- GV chia lớp
thành 2-4 đội bằng
nhau.GV phổ biến
nội dung chơi,
cách chơi, luật
chơi và tổ chức trò
chơi.
-GV đánh giá
thông qua kết quả
của mỗi đội, tuyên
dương đội chiến
thắng.

HOẠT ĐỘNG V : KẾT THÚC (5-6')
-Đưa cơ thể 1.Hồi tĩnh:
-Cơ thể - Hướng dẫn HS
về trạng thái
Thả lỏng cơ toàn được hồi thực hiện các động
ban đầu.
thân.
phục sau tác thả lỏng.
tập luyện.

2.Nhận xét tiết
học:
Ưu điểm, hạn chế
và cách khắc phục.

-HS quan sát, lắng
nghe và thực hiện
trò chơi.
-ĐH trò chơi

- HS chơi trò chơi
tích cực, vui vẻ.

- HS thực hiện
các động tác thả
lỏng, hồi tĩnh
ĐH thả lỏng

-Nhận xét ưu - HS chú ý lắng
nhược điểm giờ nghe, tự đánh giá
học.
mức độ hoàn
-Yêu cầu hs ôn từ
nhịp 1-20 của bài
TD liên hoàn.

3.Hướng dẫn tập
luyện ở nhà:
Hướng dẫn HS sử
dụng SGK và tự
luyện tập.
4.Xuống lớp

19

thành nhiệm vụ
của bản thân
- HS tiếp nhận bài
tập của GV:HS
tự ôn luyện ở
nhà.
ĐH xuống lớp

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 41: BÀI 3 - TỪ NHỊP 21 ĐẾN NHỊP 30
*Ôn: Từ nhịp 1-20 động tác, trò chơi.
*Học: Từ nhịp 21- 30
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 20, từ nhịp 21-30 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 20, từ nhịp 21-30 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Tự giác kiên trì tự học và rèn luyện để hoàn thành nội dung học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
20

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên
-Từng bước
làm quen bài
học, chuẩn
bị cho cơ thể
bước vào
hoạt động
mới với
lượng vận
động cao
hơn.

1.Nhận lớp
-Hoạt động của cán
sự lớp.
-Hoạt động của Gv

2.Khởi động :
-Khởi độn chung:
+ Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp:
Cổ tay, cổ chân,
gối,vai, khuỷu
-Phòng ngừa tay...
chấn thương. -Bài TDPT chung 6
động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau
3. Kiểm tra bài cũ

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
học tập.

ĐH nhận lớp
- Giới thiệu nội
dung, nhiệm vụ
học tập, nắm sĩ số,
tình trạng sức
khoẻ hs.
-Cán sự lớp điều
khiển khởi động
- Hoàn
-HS quan sát và
thành
thực hiện các động
lượng vận
- GV quan sát và tác khởi động.
động khởi
giúp đỡ hs khi
động.
ĐH khởi động
cần.
chung

-GV cho lớp
KĐCM

ĐHKĐ CM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-GV cho lớp ôn -HS thực hiện
- Thông qua *Ôn:Từ nhịp 1- HS thực
20:
hiện được từ nhịp 1-20.
theo sự hướng
hoạt động,
từ nhịp 1dẫn của GV
HS nắm
30 của bài
được từ nhịp
TD liên
-ĐH Ôn
1-20, từ nhịp
hoàn.
21-30 của
bài TD liên
hoàn.

21

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

*Học: Từ nhịp 2130:
-Nhịp 21: Chân
phải duỗi thẳng
thành tư thế đứng
hai chân rộng hơn
vai, thân Trên gập
ra trước, lưng
thẳng, bàn tay sấp,
đầu ngửa, mắt
nhìn phía trước.
-Nhịp 22: Đầu và
thân trên xoay
sang trái, tay phải
đưa xuống dưới
sang trái, bàn tay
chạm
bàn chân trái, tay
trái đưa lên cao.
-Nhịp 23: Đầu và
thân trên xoay
sang phải, tay trái
đưa xuống dưới
sang phải,bàn tay
chạm bàn chân
phái, tay phái đưa
lên cao.
-Nhịp 24. Thân
trên gập ra trước,
hai
tay
dang
ngang, bàn tay sấp
và trở về nhịp 21.
-Nhịp 25. Chân
trái thu về sát chân
phải, ngồi ở tư thế
hai tay chống
trước bằng cả bàn
tay, hai gót kiễng,
đầu ngửa, mắt
nhìn thẳng.

-Sử dụng tranh
ảnh, động tác
mẫu giới thiệu
về cấu trúc, nhịp
đếm, trình tự
thực hiện từng
động tác từ nhịp
21 đến nhịp 30
của bài thể dục
liên hoàn.

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 21
đến nhịp 30 của
bài thể dục liên
hoàn.

-Luyện tập các
động tác theo
- GV làm mẫu, nhịp đếm và
phân tích kỹ động tác mẫu
thuật và hướng của GV.
dẫn cả lớp thực
hiện, kết hợp
với quan sát và -ĐH tập.
sửa sai.
-GV yêu cầu 1-2
HS thực hiện.

-GV đánh giá,
nhận xét.

22

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

-Nhịp 26. Hai chân
bật ra sau. tiếp đất
bằng hai nửa trước
bàn chân, thân
người duỗi thẳng
đầu ngửa.
-Nhịp 27: 2 chân
bật lên và đưa chân
trái ra trước, gập ở
khớp gối, tiếp đất
ngang hông bằng
nửa trước bàn chân.
-Nhịp 28: 2 chân
bật lên và đưa chân
trái ra sau, duỗi
thẳng
khớp
gối,đồng thời chân
phải đưa ra trước,
gập ở khớp gối, tiếp
đất bằng nửa trước
bàn chân.
-Nhịp 29:Chân trái
bật và thu về, trở về
nhịp 25.
-Nhịp 30: về TTCB

HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ
kiến thức đã nhịp 21-30 của
học thông bài TD liên hoàn .
qua
luyện
tập.

-HS thực
hiện được
được từ
nhịp 1-20
của bài
TD liên
hoàn .
23

- GV hướng dẫn - Luyện tập
và tổ chức học nhóm: Chia lớp
sinh tập luyện lần thành 4 nhóm
lượt các động tác
theo hình thức
chia nhóm.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
-GV quan sát và
sửa sai cho hs.

*Luyện tập từ
nhịp 1-30 của bài
TD liên hoàn .

-GV gọi 1 HS
thực hiện đúng, 1
hs thực hiện chưa
đúng. HS nhận xét
và GV đưa ra kết
luận.

-GV đánh giá
thông qua quan
sát.

HOẠT ĐỘNG IV : VẬN DỤNG (3')
-Biết
vận *Trò chơi: “Giữ -HS biết
dụng
trò bóng bằng lưng di cách
chơi ở trên chuyển ngang đến chơi trò
lớp cũng như đích”
chơi.
ở ngoài giờ (SGK Trang 42)
học.

24

- GV chia lớp
thành 2-4 đội bằng
nhau.GV phổ biến
nội dung chơi,
cách chơi, luật
chơi và tổ chức trò
chơi.
-GV đánh giá
thông qua kết quả
của mỗi đội, tuyên
dương đội chiến
thắng.

-Luân phiên chỉ
huy nhóm luyện
tập liên hoàn từ
nhịp 21-30, từ
nhịp 1-30. Yêu
cẩu từ chậm đến
nhanh đảm bảo
tính nhịp điệu.
Thực hiện 2 - 3
lẩn.
-ĐHTL
x
************
*
*
*
*
* x
x *
*
*
*
*
*************
x
- Quan sát, đánh
giá kết quả
luyện tập của
các bạn trong
nhóm.
-HS quan sát, lắng
nghe và thực hiện
trò chơi.
-ĐH trò chơi

- HS chơi trò chơi
tích cực, vui vẻ.

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

HOẠT ĐỘNG V : KẾT THÚC (5-6')
-Đưa cơ thể 1.Hồi tĩnh:
-Cơ thể - Hướng dẫn HS
về trạng thái
Thả lỏng cơ toàn được hồi thực hiện các động
ban đầu.
thân.
phục sau tác thả lỏng.
tập luyện.

2.Nhận xét tiết
học:
Ưu điểm, hạn chế
và cách khắc phục.

- HS thực hiện
các động tác thả
lỏng, hồi tĩnh
ĐH thả lỏng

-Nhận xét ưu - HS chú ý lắng
nhược điểm giờ nghe, tự đánh giá
học.
mức độ hoàn
-Yêu cầu hs ôn từ
nhịp 1-30 của bài
TD liên hoàn.

3.Hướng dẫn tập
luyện ở nhà:
Hướng dẫn HS sử
dụng SGK và tự
luyện tập.
4.Xuống lớp

25

thành nhiệm vụ
của bản thân
- HS tiếp nhận bài
tập của GV:HS
tự ôn luyện ở
nhà.
ĐH xuống lớp

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

Ngày soạn: ....../......./ 202
CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN
TIẾT 42: BÀI 3 - TỪ NHỊP 21 ĐẾN NHỊP 30
*Ôn: Từ nhịp 1-20 động tác, trò chơi.
*Học: Từ nhịp 21- 30
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
+ Nhận biết được từ nhịp 1 đến nhịp 20, từ nhịp 21-30 của bài thể dục liên hoàn.
+ Nhận biết trò chơi.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 20, từ nhịp 21-30 của bài thể dục liên hoàn.
+ Biết cách chơi trò chơi phát triển khéo léo.
+ Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
3. Phẩm chất
- Tự giác kiên trì tự học và rèn luyện để hoàn thành nội dung học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Sách giáo khoa,giáo án, còi, tranh, ảnh, sân tập.
2. Đối với học sinh
- SGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
26

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mục tiêu

Nội dung

Sản
phẩm học
tập

Phương pháp tổ chức
Hoạt động của
GV

Hoạt động của
HS

HOẠT ĐỘNG I : MỞ ĐẦU (6-8')
-Từng bước
làm quen bài
học, chuẩn
bị cho cơ thể
bước vào
hoạt động
mới với
lượng vận
động cao
hơn.

1.Nhận lớp
-Hoạt động của cán
sự lớp.
-Hoạt động của Gv

2.Khởi động :
-Khởi độn chung:
+ Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp:
Cổ tay, cổ chân,
gối,vai, khuỷu
-Phòng ngừa tay...
chấn thương. -Bài TDPT chung 6
động tác: Động tác
cổ, tay, chân, bụng,
vặn mình, toàn
thân.
-Khởi động chuyên
môn:
+Chạy bước nhỏ
+Chạy nâng cao đùi
+Chạy đá lăng sau
3. Kiểm tra bài cũ

-Tiếp
nhận
được
nhiệm vụ
học tập.

ĐH nhận lớp
- Giới thiệu nội
dung, nhiệm vụ
học tập, nắm sĩ số,
tình trạng sức
khoẻ hs.
-Cán sự lớp điều
khiển khởi động
- Hoàn
-HS quan sát và
thành
thực hiện các động
lượng vận
- GV quan sát và tác khởi động.
động khởi
giúp đỡ hs khi
động.
ĐH khởi động
cần.
chung

-GV cho lớp
KĐCM

ĐHKĐ CM

HOẠT ĐỘNG II : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (8-10')
-GV cho lớp ôn -HS thực hiện
- Thông qua *Ôn:Từ nhịp 1- HS thực
20:
hiện được từ nhịp 1-20.
theo sự hướng
hoạt động,
từ nhịp 1dẫn của GV
HS nắm
30 của bài
được từ nhịp
TD liên
-ĐH Ôn
1-20, từ nhịp
hoàn.
21-30 của
bài TD liên
hoàn.

27

Trường :THCS Lê Thanh
Tổ : Khoa học tự nhiên

GV: Bùi Thị Mỹ Kiều
-Sử dụng tranh
ảnh, động tác
mẫu giới thiệu
về cấu trúc, nhịp
đếm, trình tự
thực hiện từng
động tác từ nhịp
21 đến nhịp 30
của bài thể dục
liên hoàn.

- HS lắng nghe,
quan sát tranh,
ảnh ,GV làm
mẫu và phân
tích từ nhịp 21
đến nhịp 30 của
bài thể dục liên
hoàn.

-Luyện tập các
động tác theo
nhịp đếm và
- GV làm mẫu, động tác mẫu
phân tích kỹ của GV.
thuật và hướng
dẫn cả lớp thực
hiện, kết hợp -ĐH tập.
với quan sát và
sửa sai.

*Học: Từ nhịp 2130:

-GV yêu cầu 1-2
HS thực hiện.
-GV đánh giá,
nhận xét.
HOẠT ĐỘNG III: LUYỆN TẬP (18-20')
-Củng cố lại *Luyện tập từ
kiến...