PHÒNG GD & ĐT THẠNH PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THUẬN
 

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
An Thuận, ngày
tháng 7  năm 2022

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ TẶNG BẰNG KHEN
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên: PHAN NGỌC ẨN
- Sinh ngày, tháng, năm: 25/9/1974

 Giới tính: Nam

- Quê quán: Xã Quới Điền huyện Thạnh Phú tỉnh Bến Tre.
- Trú quán: Xã Mỹ Hưng huyện Thạnh Phú tỉnh Bến Tre.
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học An Thuận xã An Thuận huyện Thạnh
Phú tỉnh Bến Tre.
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể):
+ Đảng: Chi ủy viên
+ Chính quyền: Tổ trưởng Tổ chuyên môn khối 3.
+ Đoàn thể: Ủy viên Ban chấp hành công đoàn (Chủ nhiệm UBKT).
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học Sư phạm Tiểu học
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: Nhà giáo Ưu tú
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
Từ năm học 2016-2017 đến năm học 2021-2022
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Bản thân được Hiệu trưởng phân công giảng dạy và chủ nhiệm lớp 31; Tổ
trưởng Tổ chuyên môn khối 3. Với nhiệm vụ được phân công, hằng năm tôi thực
hiện tốt các công việc như:
- Chấp hành tuyệt đối theo sự phân công và điều động của Ban giám hiệu. Luôn
gương mẫu, yêu thương, tôn trọng và đối xử công bằng với học sinh;
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ
sách theo quy định và tham gia tốt các phong trào thi đua cũng như các cuộc vận
động của ngành. Soạn giảng đầy đủ, giảng dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng.
Thực hiện đổi mới phướng pháp dạy học, dự giờ thao giảng trao đổi kinh nghiệm
để nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, có lồng
ghép đầy đủ các nội dung theo quy định. Thực hiện dạy bằng giáo án điện tử,
soạn giáo án Elearning;
- Với vai trò là tổ trưởng chuyên môn tôi luôn luôn xây dựng tập thể tổ
đoàn kết, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm bản thân về chuyên môn có được với các
thành viên trong tổ. Làm việc có kế hoạch, sắp xếp khoa học. Gương mẫu đi đầu
trong mọi hoạt động, các phong trào do trường, ngành, địa phương phát động;

2
- Ngoài ra tôi còn tham mưu kịp thời với Ban giám hiệu cũng như có ý
kiến đề xuất tham gia xây dựng các chuyên đề để nâng cao hiệu quả chuyên
môn. Triển khai các văn bản chỉ đạo hướng dẫn chuyên môn cho giáo viên để
thực hiện đúng qui định. Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài
học, thảo luận những tiết dạy khó tìm ra phương pháp, áp dụng thực hiện tốt
nhất trong giảng dạy và giáo dục đạt hiệu quả cao. Bản thân luôn nắm bắt kịp
thời việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giá xếp loại
học sinh để hướng dẫn giáo viên trong tổ thực hiện, theo dõi nghiêm túc việc
kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo thông tư đã quy định. Nghiêm túc
trong việc chấm chữa bài học sinh, đảm bảo đúng thực chất, không chạy
theo thành tích;
- Với vai trò là Chủ nhiệm Uỷ ban kiểm tra công đoàn tôi luôn gần
gũi, tâm tình, nắm bắt những tâm tư nguyện vọng của công đoàn viên, đặc
biệt là thực hiện tốt công tác kiểm tra giám sát. Luôn tham mưu, phối hợp
với Ban Giám hiệu, Ban Chấp hành Công đoàn giúp đỡ kịp thời để công
đoàn viên an tâm công tác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
2.1. Trong công tác thực hiện nhiệm vụ giảng dạy
- Trong giảng dạy, tôi luôn thực hiện đúng qui chế chuyên môn mà
ngành qui định. Soạn giảng đầy đủ các tiết dạy theo qui định của chương
trình. Trong các giờ lên lớp, tôi chú trọng vận dụng phương pháp giảng dạy
phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh, ứng dụng công nghệ
thông tin trong giảng dạy, sử dụng các trang thiết bị và đồ dùng dạy học phù
hợp giúp cho học sinh tiếp thu bài học nhẹ nhàng, hứng thú trong học tập;
- Nhận xét, đánh giá học sinh theo Văn bản họp nhất số 03/VBHNBGD&ĐT ngày 28 tháng 9 năm 2016. Chú trọng dạy học phân hóa từng đối
tượng học sinh. Chất lượng giảng dạy luôn đạt và vượt chỉ tiêu;
- Trong những năm qua tôi luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được
giao và đã giữ vững thành tích giáo viên dạy giỏi cấp trường, giáo viên dạy
giỏi cấp huyện; giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, giáo viên chủ
nhiệm lớp giỏi cấp huyện, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh, tôi còn hỗ
trợ 2 giáo viên trong trường đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện; 2 giáo viên
đạt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện. Giữ vững danh hiệu thi đua Chiến
sĩ thi đua cơ sở và Bằng khen Ủy ban nhân dân tỉnh.
Chất lượng giảng dạy của cá nhân từ năm học 2016-2017 đến năm học
2021-2022 như sau:
TT
1

Nội dung

Năm học

Năm học

2016-2017

2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

35 học sinh

Năm học

Năm học Năm học

Năm học
2021-2022

29 học sinh 26 học sinh 30 học sinh 34 học sinh 29 học sinh
Duy trì sĩ

3
Sĩ số

Duy trì sĩ
số: 100%

Duy trì sĩ
số: 100%

Duy trì sĩ
số: 100%

Duy trì sĩ
số: 100%

Duy trì sĩ
số:100%

số:100%

2

Kiến thức, Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
kĩ năng các
môn
35-100%
29-100% 26-100%
30-100% 34-100%
29-100%

3

Năng lực

4

Phẩm chất

5

Học sinh
Huyện 1 giải
năng khiếu
Tỉnh 1 giải
(Violympic)

6

7

HS khen
thưởng

Đạt trở lên
35-100%
Đạt trở lên
35-100%

16-45,7%

Hoàn thành
chương
35-100%
trình
lớp
học học

Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên
29-100%

26-100%

30-100%

34-100%

29-100%

Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên Đạt trở lên
29-100%

26-100%

30-100% 34-100%

29-100%

Không tổ
chức

Không tổ
chức

Không tổ
chức

Không tổ
chức

16-55,2%

19-55.9%

20-66,6%

26-100%

30-100%

29-100%

Không tổ
chức

16-47.1 % 17-58.6%

34-100%

29-100%

- Tôi luôn tích cực tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi:
+ Năm học 2016-2017: Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện Giấy
chứng nhận số 251/GCN-PGD&ĐT ngày 30 tháng 6 năm 2017 của Phòng GD&ĐT
Thạnh Phú;
+ Năm học 2020-2021: Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện Giấy
chứng nhận số 113/GCN-PGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2021 của Phòng GD&ĐT
Thạnh Phú;
+ Năm học 2017-2018: Đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp
huyện ngày 12 tháng 4 năm 2018 của Phòng GD&ĐT Thạnh Phú.
+ Năm học 2019-2020: Đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp
huyện Chứng nhận số 54/GCN tại Quyết định số 04/QĐ-PGD&ĐT ngày 14
tháng 01 năm 2020 của Phòng GD&ĐT Thạnh Phú.
+ Năm học 2019-2020: Đạt giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh tại Quyết
định số 341/QĐ-SGD&ĐT ngày 29 tháng 6 năm 2020 của Sở GD&ĐT Bến Tre.
2.2. Trong thực hiện nhiệm vụ chủ nhiệm

4
- Trong công tác chủ nhiệm tôi luôn phối hợp tốt với các bộ phận của nhà
trường như Ban Giám Hiệu, tổng phụ trách Đội, tạo điều kiện tốt cho các em
trong học tập cũng như tham gia tốt các hoạt động phong trào;
- Kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục, thường xuyên liên lạc với phụ
huynh học sinh để trao đổi việc học của học sinh. Phát hiện kịp thời những học
sinh có hoàn cảnh khó khăn để động viên giúp đỡ, nhắc nhở giáo dục các em tiến
bộ hơn trong học tập. Bản thân luôn được cha mẹ học sinh và giáo viên trong trường tín
nhiệm, thương yêu, tin tưởng.
- Tôi luôn tích cực tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi:
+ Năm học 2016-2017: Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện Giấy
chứng nhận số 251/GCN-PGD&ĐT ngày 30 tháng 6 năm 2017 của Phòng GD&ĐT
Thạnh Phú;
+ Năm học 2020-2021: Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện Giấy
chứng nhận số 113/GCN-PGD&ĐT ngày 14 tháng 01 năm 2021 của Phòng GD&ĐT
Thạnh Phú;
+ Năm học 2017-2018: Đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp
huyện ngày 12 tháng 4 năm 2018 của Phòng GD&ĐT Thạnh Phú.
+ Năm học 2019-2020: Đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp
huyện Chứng nhận số 54/GCN tại Quyết định số 04/QĐ-PGD&ĐT ngày 14
tháng 01 năm 2020 của Phòng GD&ĐT Thạnh Phú.
+ Năm học 2019-2020: Đạt giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh tại Quyết
định số 341/QĐ-SGD&ĐT ngày 29 tháng 6 năm 2020 của Sở GD&ĐT Bến Tre.
2.3. Công tác của Tổ trưởng chuyên môn
- Tôi luôn có nhận thức sâu sắc vai trò chức năng và nhiệm vụ của mình.
Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ của tổ trưởng chuyên môn, gương mẫu đi đầu
trong các hoạt động, phong trào thi đua do đoàn thể và nhà trường phát động.
Đồng thời tôi luôn đôn đốc, nhắc nhở, động viên giáo viên trong tổ hoàn thành tốt
nhiệm vụ được giao. Luôn đoàn kết nội bộ giúp đỡ nhau trong chuyên môn. Đến
cuối năm học các thành viên trong tổ đều đạt danh hiệu lao động tiên tiến trở lên,
giảng dạy đạt và vượt chỉ tiêu về kết quả học tập và rèn luyện;
- Quán triệt và triển khai cho giáo viên trong tổ thực hiện tốt các công văn,
hướng dẫn về chuyên môn như: Chương trình bồi dưỡng thường xuyên; chuyên
đề đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học; các phương pháp và
kĩ thuật dạy học tích cực; thực hiện nhận xét, đánh giá học sinh theo Văn bản họp
nhất số 03/VBHN- BGD&ĐT ngày 28 tháng 9 năm 2016.
Chất lượng giảng dạy của tổ 3 từ năm học 2016-2017 đến năm học
2021-2022 như sau:
TT Nội dung

Năm học
2016-2017

Năm học

Năm học

2017-2018 2018-2019

Năm học

Năm học

Năm học

2019-2020

2020-2021

2021-2022

5

1

Sĩ số

129 học sinh 135 học sinh 99 học sinh 152 học sinh 162 học sinh 148 học sinh
Duy trì sĩ Duy trì sĩ Duy trì sĩ
Duy trì sĩ
Duy trì sĩ
Duy trì sĩ
số: 100%
số: 100% số:100%
số:100% số:100%
số:100%

Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành
Kiến thức, Hoàn thành Hoàn thành
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
trở lên
2 kĩ năng
các môn 128-99,2% 135-100% 99-100%
152-100% 162-100% 148-100%
3

Năng lực

4 Phẩm chất
5

HS khen
thưởng

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

128-99,2%

135-100%

99-100%

152-100%

162-100%

148-100%

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

Đạt trở lên

129-100%

135-100% 99-100%

152-100%

162-100%

148-100%

63-49%

Hoàn thành
chương
6
128-99,2%
trình lớp
học học

63-45,3%

43-43,4 %

73-48%

69-42,6%

82-55,4%

135-100%

86-100%

152-100%

162-100%

148-100%

2.4. Sáng kiến, giải pháp, đề tài
Bản thân đã có giải pháp áp dụng công tác hiệu quả và được công nhận tại
các quyết định của các cấp, cụ thể như sau:
Năm 2016 - 2017: Sáng kiến “Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh tiểu học”, Quyết định số 2343/QĐ-UBND ngày 08 tháng 6 năm
2017 của Ủy ban Nhân dân huyện Thạnh Phú.
- Việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường tôi thấy các em
học sinh có chuyển biến rõ rệt về ý thức cũng như hành vi trong học tập và rèn
luyện, biểu hiện cụ thể như sau: Học sinh tự tin trong học tập, giao tiếp, các em
mạnh dạn, tích cực tham gia các phong trào. Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn,
ứng xử văn hóa, hợp tác tốt trong công việc. Phụ huynh an tâm, hài lòng về con
của mình. Biết thích ứng với môi trường, biết quan tâm đến mọi người, biết xử lí
tình huống đúng mực, không nóng vội, bạo hành. Biết báo với thầy cô cha mẹ
những hành vi, việc làm không tốt của bạn, anh chị, ... Tri hô, trợ giúp khi gặp
người bị tai nạn, thương tích, đuối nước, điện giật, ... Vận dụng sáng kiến vào
tham gia thi và đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện.
- Năm 2017 – 2018: Sáng kiến “Một số giải pháp phát triển năng lực phẩm
chất học sinh tiểu học”. Quyết định số 1392/QĐ-UBND, ngày 29 tháng 5 năm
2018 của Ủy ban Nhân dân huyện Thạnh Phú.

6
+ Hiệu quả sáng kiến mang lại: Giúp các em bước đầu đã hình thành được
một số năng lực, phẩm chất cơ bản. Các em mạnh dạn, tự tin, tích cực chăm
ngoan hơn trong học tập và các phong trào.
+ Sáng kiến cấp tỉnh “Giải pháp hình thành và phát triển năng lực và phẩm
chất cho học sinh Tiểu học”. Quyết định số 2560/QĐ-UBND tỉnh Bến Tre ngày
26/11/2018 của Chủ tịch UBND tỉnh.
+ Hiệu quả sáng kiến mang lại: Bên cạnh quan tâm đến chuẩn kiến, thức kỹ
năng các môn học, giáo viên tập trung vào đánh giá năng lực và phẩm chất cho mỗi
học sinh. Từ đó học sinh có khả năng tư duy sâu hơn, giao tiếp được mạnh dạn, tự tin,
có trách nhiệm cao hơn và phẩm chất của học sinh tăng lên.
- Năm 2018 - 2019: Sáng kiến “Một số kinh nghiệm trong việc hình thành
và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh tiểu học”. Quyết định số
1516/QĐ-UBND, ngày 10 tháng 6 năm 2019 Uỷ ban nhân dân huyện Thạnh Phú.
+ Hiệu quả sáng kiến mang lại: Giáo viên có nhiều kinh nghiệm hơn trong
quá trình giảng dạy, trong các hoạt động giáo dục giúp các em phát triển hoàn
thiện hơn nữa các năng lực, phẩm chất của mình. Các em luôn mạnh dạn, tự tin,
chăm ngoan, có trách nhiệm cao trong học tập và các hoạt động.
- Năm học 2019 - 2020: Sáng kiến: “Giải pháp đổi mới phương pháp dạy
học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học”. Quyết định số
2018/QĐ-UBND ngày 07/07/2020 của Uỷ ban nhân dân huyện Thạnh Phú.
+ Hiệu quả sáng kiến mang lại: Qua giải pháp giúp học sinh phát triển được
một số năng lực cần thiết trong học tập và cuộc sống như: biết tự chuẩn bị quần
áo, đồ dùng học tập khi đến trường, biết tự quản trong các hoạt động cá nhân, tập
thể; biết hợ tác tốt hơn khi tham gia các hoạt động tập thể; các em biết tự học,
biết giải quyết tốt các vấn đề trong học tập và cuộc sống. Từ đó, giúp các em
mạnh dạn, tự tin hơn trong các hoạt động.
- Năm học 2020 - 2021: Sáng kiến: “Giải pháp thực hiện tốt Chương trình
giáo dục phổ thông 2018”. Quyết định số 1844/QĐ-UBND ngày 07/6/2021 của
Uỷ ban nhân dân huyện Thạnh Phú.
+ Hiệu quả sáng kiến mang lại: Giải pháp giúp nhà trường quan tâm nhiều
hơn trong việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Giáo
viên bước đầu có sự chuyển biến trong quá trình giảng dạy, tích cực đổi mới
trong giảng dạy, sinh hoạt chuyên môn. Chủ động trong thực hiện chương trình,
phương pháp, kỹ thuật dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, ... Đồng thời
trường huy động sự tham gia cộng đồng vào công tác giáo dục, chăm sóc học
sinh, bổ sung thêm về cơ sở vật chất. Giáo viên nhận thức được mục đích, yêu cầu
cũng như mức độ biểu hiện của các năng lực, phẩm chất trong quá trình giảng
dạy, giáo dục nhằm giúp các em phát triển toàn diện hơn. Học sinh rất háo hức,
ham thích, phấn khởi khi tham gia vào các hoạt động, rất mạnh dạn, tự tin thể
hiện mình.

7
- Năm học 2021 - 2022: Sáng kiến: “Vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy
học tích cực để thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018.”. (Quyết định
số: 1502/QĐ-UBND ngày 19 tháng 5 năm 2022 của Ủy ban nhân dân huyện
Thạnh Phú).
+ Hiệu quả mang lại: Khi vận dụng tốt các phương pháp, kĩ thuật dạy học
sẽ tạo cho giờ học thêm sinh động, hấp dẫn; học sinh hứng thú, tích cực tương tác
tốt trong các hoạt động giúp các em chiếm lĩnh tri thức một cách tự nhiên, chủ
động. Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào trong thực tiễn của cuộc sống.
Qua đó, giáo viên phải tự tìm tòi, nghiên cứu, sáng tạo để nâng cao trình độ
chuyên môn, tay nghề của mình nhằm thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ
thông 2018. Qua đó cùng với ngành thực hiện tốt nhiệm vụ chuyển đổi số trong
giáo dục.
3. Những biện pháp, giải pháp trong công tác hoặc nguyên nhân đạt
được thành tích
Để thực hiện tốt nhiệm vụ trên bản thân đã có nhiều biện pháp cụ thể như:
- Đổi mới công tác chuyên môn, thực hiện giảng dạy theo đúng chuẩn kiến
thức kĩ năng và lồng ghép đầy đủ các nội dung theo quy định. Hằng năm bản thân
phối hợp tốt với Tổng phụ trách Đội và cha mẹ học sinh tổ chức cho các em vui
chơi Trung thu. Tuyên truyền, giáo dục học sinh đầy đủ ý nghĩa các ngày lễ lớn
trong năm;
- Là người giáo viên chủ nhiệm lớp bản thân luôn theo dõi sát học
sinh của mình, tập trung giảng dạy và giáo dục học sinh theo mục tiêu giáo
dục toàn diện, lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng giáo dục đạo đức và kĩ
năng sống cho các em. Xây dựng nền nếp lớp học tốt, tập thể học sinh chăm
ngoan, đoàn kết. Bản thân luôn tích cực, nhiệt tình và có tâm trong việc phụ
đạo cho học sinh gặp khó khăn trong học tâp, xây dựng lớp trở thành tập thể
vững mạnh;
- Áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, tích cực trong giảng dạy, sử
dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu quả. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin
trong công tác và giảng dạy. Thực hiện tốt kế hoạch dự giờ, thao giảng. Giao lưu
dự giờ học hỏi kinh nghiệm các bạn đồng nghiệp. Luôn mẫu mực trong lao động
sư phạm, say mê gắn bó với nghề nghiệp được đồng nghiệp đánh giá cao.
4. Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chính trị, chuyên
môn, phẩm chất đạo đức
- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên,
bồi dưỡng chính trị do ngành tổ chức. Trong công tác luôn luôn lắng nghe ý kiến chỉ
đạo của các cấp lãnh đạo cũng như học hỏi bạn đồng nghiệp;
- Thường xuyên trao đổi chuyên môn qua dự giờ, thao giảng để rút kinh
nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ;

8
- Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, có ý thức kỉ luật, đối xử công bằng
đối với từng học sinh, giáo dục các em bằng tất cả tình yêu thương;
- Luôn trau dồi phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị, đoàn
kết và hòa nhã với mọi người, tác phong gương mẫu, ngôn phong chuẩn mực,
hoà đồng, có tinh thần hợp tác, luôn quan tâm giúp đỡ đồng chí đồng nghiệp;
- Kết quả bồi dưỡng thường xuyên từ năm học 2016-2017 đến năm học
2021-2022 đều được Hiệu trưởng đánh giá và xếp loại Giỏi.
5. Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng,
pháp luật Nhà nước
- Bản thân luôn có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, gương mẫu
chấp hành và thực hiện đúng các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng,
pháp luật của Nhà nước;
- Nghiêm chỉnh trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh. Tham gia đầy đủ, nghiêm túc các đợt học tập chính trị do
ngành và địa phương tổ chức;
- Luôn ý thức thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống các biểu hiện tiêu
cực, lối sống thực dụng, luôn phát huy tính tiên phong của người Đảng viên;
- Tích cực tham gia, vận động gia đình và mọi người cùng tham gia xây
dựng nông thôn mới;
- Trong quá trình công tác luôn thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân
chủ, ý thức tổ chức kỉ luật, dám nghĩ dám làm, sẵn sàng làm hết trách nhiệm khi
được phân công.
6. Vai trò và hoạt động của cá nhân trong tổ chức đảng, đoàn thể
- Vai trò Chi ủy viên tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, nêu cao
tính tuyên phong gương mẫu, tích cực tham gia và vận động, tuyên truyền đồng
chí, đồng nghiêp trong đơn vị cùng thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của các cấp
và của chi bộ nhà trường đề ra. Tham gia xây dựng chi bộ, tập thể hội đồng sư
phạm nhà trường thành một tập thể đoàn kết. Bản thân luôn làm tốt công tác tham
mưu đối với chi ủy trong các hoạt động của chi bộ và nhà trường. Cùng Bí thư
chi bộ quản lý tốt đảng viên, không có đảng viên vi phạm kỉ luật đảng. Tham dự
họp chi ủy, họp định kì đều đặn, đăng nộp đảng phí đầy đủ, đúng thời gian quy
định. Từ năm 2016 đến nay tôi đều là Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Với vai trò Ủy viên Ban chấp hành Công đoàn cơ sở, tôi luôn hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ. Công đoàn cơ sở nhiều năm liền đạt vững mạnh. Riêng bản
thân suốt 5 năm liền đều đạt danh hiệu công đoàn viên xuất sắc, được Liên đoàn
Lao động huyện Thạnh Phú và Liên đoàn Lao động tỉnh tặng giấy khen trong
hoạt động công đoàn. Giai đoạn 2016-2020 được Liên đoàn Lao động huyện
Thạnh Phú Chứng nhận Là điển hình tiên tiến trong công nhân viên chức lao
động huyện Thạnh Phú (Số 122/QĐ-LĐLĐ ngày 16/6/2022 Liên đoàn Lao động

9
tỉnh Thạnh Phú); được Liên đoàn Lao động tỉnh Bến Tre Chứng nhận Gương
điển hình tiên tiến phong trào thi đua yêu nước trong công nhân viên chức lao
động tỉnh Bến Tre (Số 621/QĐ-LĐLĐ ngày 22/7/2020 Liên đoàn Lao động tỉnh
Bến Tre).
7. Kết quả đánh giá xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua các
năm công tác từ năm học 2016-2017 đến năm học 2021-2022
Bản thân được đánh giá xếp loại và công nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm
vụ liên tục từ năm học 2016-2017 đến năm học 2021-2022:
Năm học 2016 – 2017: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 26 tháng 5 năm 2017.
Năm học 2017 – 2018: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 31 tháng 5 năm 2018.
Năm học 2018 – 2019: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 30 tháng 5 năm 2019.
Năm học 2019 – 2020: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 08 tháng 7 năm 2020.
Năm học 2020 – 2021: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 10 tháng 7 năm 2021.
Năm học 2021 – 2022: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Hiệu trưởng ký
ngày 25 tháng 6 năm 2022.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1. Danh hiệu thi đua:
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công
Năm
Danh hiệu thi đua
nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành
quyết định

2016-2017

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 2722/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 26 tháng 7 năm 2017; UBND
huyện Thạnh Phú.

2017-2018

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 2009/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 30 tháng 7 năm 2018; UBND
huyện Thạnh Phú.

2018-2019

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 1516/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 10 tháng 6 năm 2019; UBND
huyện Thạnh Phú.

2018-2019 Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Quyết định số: 2225/QĐ-UBND - Bến Tre,
ngày 11 tháng 10 năm 2019; UBND tỉnh
Bến Tre
2019-2020

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 1516/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 10 tháng 6 năm 2020; UBND

10
huyện Thạnh Phú.
2020-2021

2021

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 1516/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 10 tháng 6 năm 2020; UBND
huyện Thạnh Phú.
Nhà giáo Ưu tú

Quyết định số: 445/QĐ-CTN, ngày 01
tháng 4 năm 2021; Chủ tịch nước Cộng hoà
xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

2021-2022

Chiến sĩ thi đua cơ sở Quyết định số: 1516/QĐ-UBND - Thạnh
Phú, ngày 10 tháng 6 năm 2022; UBND
huyện Thạnh Phú.
2. Hình thức khen thưởng:
Năm
20132015

Hình thức khen
thưởng
Bằng khen

2015

Giấy khen

2016

Giấy khen

2018

Giấy khen

2018

Giấy khen

2018

Giấy khen

2018

Giấy khen

2019

Giấy khen

20152017
20192021

Bằng khen
Bằng khen

Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ
quan ban hành quyết định
Số 1651/QĐ-UBND ngày 24/8/2015 Chủ tịch UBND
tỉnh Bến Tre.
Số 03/QĐ-UBND, ngày 14/01/2015 Chủ tịch
UBND xã An Thuận huyện Thạnh Phú.
Số 09/QĐ-UBND, ngày 15/01/2016 Chủ tịch
UBND xã An Thuận huyện Thạnh Phú.

Số 29/QĐ-LĐLĐ, ngày 19/9/2018 Liên đoàn Lao
động huyện Thạnh Phú.
Số 31/QĐ-LĐLĐ, ngày 19/9/2018 Liên đoàn Lao
động huyện Thạnh Phú.
Số 1192/QĐ-UBND, ngày 08/5/2018 Chủ tịch
UBND huyện Thạnh Phú.
Số 2797/QĐ-HU, ngày 19/6/2018 Huyện uỷ
Thạnh Phú.
Số 75/QĐ-LĐLĐ, ngày 08/7/2019 Liên đoàn Lao
động huyện Thạnh Phú.

Số 2005/QĐ-UBND ngày 28/8/2017 Chủ tịch UBND
tỉnh Bến Tre.
Số 2724/QĐ-UBND ngày 22/11/2021 Chủ tịch
UBND tỉnh Bến Tre.

Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị
Ông Phan Ngọc Ẩn đã được UBND tỉnh
tặng Bằng khen năm học 2015 - 2017, 05 năm
tiếp theo (từ năm học 2016 - 2017 đến năm học
2021- 2022) hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và có
5 sáng kiến được công nhận cấp cơ sở. Đủ điều
kiện để đề nghị tặng Bằng khen Thủ tướng Chính
phủ.
HIỆU TRƯỞNG

Người báo cáo thành tích

11

Nguyễn Văn Bình

Phan Ngọc Ẩn

XÁC NHẬN CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Ông Phan Ngọc Ẩn đã được UBND tỉnh tặng Bằng khen năm học 2015 - 2017,
05 năm tiếp theo (từ năm học 2016 - 2017 đến năm học 2021- 2022) hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ và có 5 sáng kiến được công nhận cấp cơ sở. Đủ điều kiện để đề
nghị tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ.
TRƯỞNG PHÒNG

Phạm Thị Trinh
THÔNG QUA ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN
Ông Phan Ngọc Ẩn đã được UBND tỉnh tặng Bằng khen năm học 2015 - 2017,
05 năm tiếp theo (từ năm học 2016 - 2017 đến năm học 2021- 2022) hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ và có 5 sáng kiến được công nhận cấp cơ sở. Đủ điều kiện để đề
nghị tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ.
Thạnh Phú, ngày tháng năm 2022
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH

Đào Công Thương
THÔNG QUA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
Bến Tre, ngày tháng năm 2022
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN

12