TUẦN 20

Ngày soạn: 28 /1/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 31 tháng 1 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: Ô ĂN QUAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi .
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Các viên sỏi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều dài và
ngăn thành 5 hàng dọc cách khoảng đều nhau, ta có
được 10 ô vuông nhỏ. Hai đầu hình chữ nhật được vẽ
thành 2 hình vòng cung, đó là 2 ô quan lớn đặc trưng Cả lớp nghe.
cho mỗi bên, đặt vào đó một viên sỏi lớn. mỗi ô vuông
được đặt 5 viên sỏi nhỏ, mỗi bên có 5 ô. Hai người hai
bên, người thứ nhất đi quan với nắm sỏi trong ô vuông
nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi được rãi đều chung
quanh từng viên một trong những ô vuông cả phần của
ô quan lớn, khi đến hòn sỏi cuối cùng ta vẫn bắt lấy ô
bên cạnh và cứ thế tiếp tục đi quan (bỏ những viên sỏi
nhỏ vào từng ô liên tục). Cho đến lúc nào viên sỏi cuối
cùng được dừng cách khoảng là một ô trống, như thế là
ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi trong ô bên cạnh để
nhặt ra ngoài. Vậy là những viên sỏi đó đã thuộc về
người chơi, và người đối diện mới được bắt đầu. Đến
lượt đối phương đi quan cũng như người đầu tiên. Hết
quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván, bày lại như cũ,
ai thiếu phải vay của bên kia. Tính thắng thua theo nợ -Cả lớp chơi
các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi.
3. Luyện tập thực hành. 18-19'
HĐ 2. Tổ chức trò chơi.
GV - HS
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.

- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị, các bạn.
- Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
Ngày soạn: 28 /1 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 2 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu
diễn .
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1.Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
2.Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: 5 – 8'
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Hát và vỗ tay theo video
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
- Hát theo tổ nhóm
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác
múa phụ họa :
Lời 1:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô
giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới
- HS đọc thuộc lời
trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn,
nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút
nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên
cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu
vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.

Lời 2:
....
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Xếp vòng tròn
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. - Theo dõi giáo viên múa hát.
Uốn nắn HS múa
- Múa theo hướng dẫn của
3. Luyện tập thực hành. ( 10-15')
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn cá nhân.
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn theo tổ
Giáo viên và HS nhận xét .
- Biểu diễn theo nhóm
Thi biểu diễn giữa các tổ .
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
4. Vận dụng : ( 2 - 3')
- HS nêu tên bài hát
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
- Em yêu trường em
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn dò hs chuẩn bị cho tiết học tiếp theo
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..

TUẦN 21

Ngày soạn: 4 / 2/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 7 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất
khỏe mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)

- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước khi
chúng ta bắt đầu trò chơi:

- Cả lớp nghe.

- Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu đỏ buộc
ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt
thắng thua.
- Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2 đội.
* Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó thua
( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay bỏ vị trí )
* Cách chơi:
- Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng nhau
tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm mốc, 2 đội
đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nắm
vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt đầu dồn
sức kéo, đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh
giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 16-17'
Hoạt động 2. Tổ chức trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
-Cả lớp chơi
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS
nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng. 3-4'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
HS lắng nghe
anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
_________________________________________________
Ngày soạn: 4 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 9 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn

.
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 5 – 6'
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Hát và vỗ tay theo video
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
- Hát theo tổ nhóm
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác
múa phụ họa :
Lời 1:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô
giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới
- HS đọc thuộc lời
trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn,
nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút
nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên
cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu
vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Lời 2:….
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Xếp vòng tròn
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. - Theo dõi giáo viên múa hát.
Uốn nắn HS múa
- Múa theo hướng dẫn của
3. Luyện tập thực hành. 13-15'
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn cá nhân.
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn theo tổ
Giáo viên và HS nhận xét .
- Biểu diễn theo nhóm
Thi biểu diễn giữa các tổ .
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
4. Vận dụng : ( 2 - 3')
- HS nêu tên bài hát
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
- Em yêu trường em
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………

TUẦN 22

Ngày soạn: 10/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 14 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất
khỏe mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
- Lắng nghe
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước khi
chúng ta bắt đầu trò chơi:
- Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu đỏ buộc
ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt
thắng thua.
- Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2 đội.
* Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó thua
( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay bỏ vị trí )

- Cả lớp nghe.

* Cách chơi:
- Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng nhau
tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm mốc, 2 đội
đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nắm
vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt đầu dồn
sức kéo, đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh
giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.

-Cả lớp chơi

- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS
nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng.2-3'
- Lắng nghe
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
__________________________________________________
Ngày soạn: 10 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 16 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI CÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết hát bài Lời cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự
nhiên.
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động. 2-3'
- Cho HS hát tập thể bài: Lời thầy cô.
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10)
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài
hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
- Học sinh đọc lời bài hát.
Thánh thót như tiếng đàn
Dịu dàng như tiếng mẹ
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC
Chứa bao điều mới lạ
của GV.
Dạy em khôn lớn từng ngày.
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
Lời cô làn gió mát
- HS tập múa và biểu diễn bài
Mang ước mơ bay xa
hát: nhóm 8 em nữ.
Lời cô là tia nắng
Cho cuộc đời nở hoa.
Lời cô dòng suối mát

Mang nước trôi hiền hòa
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn
Lời cô mang tiếng hát
- HS nghe
Mang tình mẹ bao la.
- HS các động tác múa đơn giản.
-Giáo viên hát 1 lần .
- Uốn nắn HS múa
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn cá nhân.
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn theo tổ
Giáo viên và HS nhận xét .
- Biểu diễn theo nhóm
Thi biểu diễn giữa các tổ .
-Cử đại diện các tổ biểu diễn.
4. Vận dụng : ( 3 - 5')
- HS nêu tên bài hát
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời
bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
________________________________________

TUẦN 23

Ngày soạn: 18 / 2/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 21tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: CHƠI CHUYỀN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, khéo tay.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần
hợp tác..
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: que chuyền, quả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động. (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')

* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Số người chơi 2-5 người. Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ
- Cả lớp
và một quả tròn nặng (quả cà, quả bòng nhỏ...), ngày nay
nghe.
các em thường chơi bằng quả bóng tennis.
Cầm quả ở tay phải tung lên không trung và nhặt từng
que. Lặp lại cho đến khi quả rơi xuống đất là mất lượt.
Chơi từ bàn 1 (lấy một que một lần tung) bàn 2 (lấy hai
que một lần) cho đến 10, vừa nhặt quả chuyền vừa hát
những câu thơ phù hợp với từng bàn. Một mốt, một mai,
con trai, con hến,… Đôi tôi, đôi chị… Ba lá đa, ba lá đề
v.v. Hết bàn mười thì chuyền bằng hai tay: chuyền một
vòng, hai vòng hoặc ba vòng... và hát: “Đầu quạ, quá
giang, sang sông, trồng cây, ăn quả, nhả hột…” khoảng
10 lần là hết một bàn chuyền, đi liền mấy ván sau và tính
điểm được thua theo ván.
Khi người chơi không nhanh tay hay nhanh mắt để bắt
được bóng và que cùng một lúc sẽ bị mất lượt, lượt chơi
sẽ chuyển sang người bên cạnh.
3. Luyện tập, thực hành 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
-Cả lớp chơi
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS
nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
GV - HS
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
___________________________________________________
Ngày soạn: 18 /2/2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 23 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI CÔ (tiếp)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết hát bài Lời cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự
nhiên. Yêu thích văn nghệ
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1.Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
2.Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 5 – 8'
- Cho HS hát tập thể bài: Lời thầy cô.
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 20-22')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài
hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
- Học sinh đọc lời bài hát.
Thánh thót như tiếng đàn
Dịu dàng như tiếng mẹ
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC
Chứa bao điều mới lạ
của GV.
Dạy em khôn lớn từng ngày.
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
Lời cô làn gió mát
- HS tập múa và biểu diễn bài
Mang ước mơ bay xa
hát: nhóm 8 em nữ.
Lời cô là tia nắng
Cho cuộc đời nở hoa.
Lời cô dòng suối mát
Mang nước trôi hiền hòa
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn
Lời cô mang tiếng hát
- HS nghe
Mang tình mẹ bao la.
- HS các động tác múa đơn giản.
-Giáo viên hát 1 lần .
- Uốn nắn HS múa
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn cá nhân.
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
-Biểu diễn theo tổ
Giáo viên và HS nhận xét .
- Biểu diễn theo nhóm
Thi biểu diễn giữa các tổ .
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
3. Vận dụng : ( 3 - 5')
- HS nêu tên bài hát
- Các em vừa múa hát bài gì?
- Bài hát nói đến nội dung gì?
- Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời
bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
______________________________________________________________

TUẦN 24
Ngày soạn: 25 /2/2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 8 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, biết tìm đường
chạy và rèn vận động thể lực.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần
hợp tác..
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người. Tất cả đứng thành - Cả lớp nghe.
vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu. Rồi hát:
Mèo đuổi chuột
Mời bạn ra đây
Tay nắm chặt tay
Đứng thành vòng rộng
Chuột luồn lỗ hổng
Mèo chạy đằng sau
Thế rồi chú chuột lại đóng vai mèo
Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột.
Một người được chọn làm mèo và một người được chọn
làm chuột. Hai người này đứng vào giữa vòng tròn, quay
lưng vào nhau. Khi mọi người hát đến câu cuối thì chuột
bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau. Tuy nhiên mèo
phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy. Mèo thắng khi mèo bắt
được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho
nhau. Trò chơi lại được tiếp tục

3. Luyện tập, thực hành. 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng 2-3'.
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.

-Cả lớp chơi

HS lắng nghe

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..
_______________________________________________________
Ngày soạn: 25 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 2 tháng 3 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI THẦY CÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết hát bài Lời thầy cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự
nhiên. Yêu thích văn nghệ
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 2-3'
- Cho HS hát tập thể bài: Lời cô.
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới : ( 9-10')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài
hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
- Học sinh đọc lời bài hát.
Hoạt động 1:
Múa hát bài: Lời thầy cô
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC
- Hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
của GV.
Lời thầy cô con luôn ghi trong tim
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
Mãi khắc ghi bao công ơn cô thầy
- HS tập múa và biểu diễn bài

Những tháng năm khi con còn thơ dại
hát: nhóm 8 em nữ.
Lời thầy cô đã cho con niềm tin.
Rồi ngày mai khi con lớn lên
Tung cánh bay con bay đi vào đời
Là thầy cô con luôn mang bên mình
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn
Là hành trang cho con bước đi.
- HS nghe
Thời gian trôi sao trôi quá nhanh
- HS các động tác múa đơn giản.
Đôi tay con không thể níu lại
-Uốn nắn HS múa
Lời thầy cô luôn mãi bên con
Dù đường xa con không ngại gian khó.
Lời thầy cô chắp cánh cho con
Vững bước con đi trên đường đời
Dù thời gian dẫu có đổi thay
Lời thầy cô con sẽ mãi không quên.
- Giáo viên hát 1 lần .
- Biểu diễn cá nhân.
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
- Biểu diễn theo tổ
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn theo nhóm
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
Thi biểu diễn giữa các tổ .
- HS nêu tên bài hát
4. Vận dụng : ( 2-3')
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời
bài hát
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau..
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………
..

TUẦN 6

Ngày soạn:8/10/2022
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 10 tháng 10 năm 2022
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: RÔNG RẮN LÊN MÂY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.

- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần
hợp tác..
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
GV hướng dẫn, giải thích,...
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
Cả lớp nghe.
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Một người đứng ra làm thầy thuốc, những người còn lại
sắp hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước hoặc
đặt trên vai của người phía trước. Sau đó tất cả bắt đầu đi
lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi vừa hát: Rồng rắn
lên mây; Có cây lúc lắc; Hỏi thăm thầy thuốc; Có nhà hay
không? Người đóng vai thầy thuốc trả lời:
- Thấy thuốc đi chơi! (hay đi chợ, đi câu cá, đi vắng nhà...
tùy ý mà chế ra). Đoàn người lại đi và hát tiếp cho đến khi
thầy thuốc trả lời:
- Có! Và bắt đầu đối thoại như sau: Thầy thuốc hỏi:
- Rồng rắn đi đâu?
Người đứng làm đầu của rồng rắn trả lời:
- Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con.
-Cả lớp chơi
- Con lên mấy? - Con lên một - Thuốc chẳng hay
- Con lên hai. - Thuốc chẳng hay.
Cứ thế cho đến khi: - Con lên mười. - Thuốc hay vậy.
Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi:
GV - HS
+ Xin khúc đầu. - Những xương cùng xẩu.
+ Xin khúc giữa. - Những máu cùng me.
+ Xin khúc đuôi. - Tha hồ mà đuổi.
Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao mà bắt
cho được người cuối cùng trong hàng.
Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó
phải ra thay làm thầy thuốc.
3. Luyện tập, thực hành. 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. Khi kết thúc trò chơi
GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi chơi. GV tuyên
dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau., các bạn.
____________________________________________

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG
................................................................................................................................
....
Ngày soạn: 10/ 10 / 2022
Ngày giảng: Thứ Năm ngngày 13 tháng 10 năm 2022
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu
diễn .
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động, kết nối: 2-3'
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác múa
phụ họa :
Lời 1:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo
hiền như yêu quê hương cắp sách tới trường trong
muôn vàn yêu thương . Nào bàn, nào ghế ,nào sách
nào vở. Nào mực nào bút nào phấn nào bảng . Cả
tiếng chim vui trên cành cây cao .Cả lá cờ sao
trong nắng thu vàng yêu sao yêu thế trường của
chúng em.
Lời 2….
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. Uốn
nắn HS múa
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
Thi biểu diễn giữa các tổ .
3. Vận dụng : ( 2 - 4')

Hoạt động của học sinh
- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm

- HS đọc thuộc lời

- Xếp vòng tròn
- Theo dõi giáo viên múa
hát.
- Múa theo hướng dẫn của
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm
- Cử đại diện các tổ biểu
diễn
- HS nêu tên bài hát
- Em yêu trường em

Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG
................................................................................................................................
.....