TUẦN 21
Ngày soạn: 4 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 6 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI : CHIM BAY CÒ BAY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh và tinh thần hợp tác.
- Giáo dục học sinh yêu thích hứng thú các môn học.
- Biết cách chơi và tham gia chơi cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG:
- Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠYYỆU CHỦ YẾU:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 3'
- HS hát tập thể.
- GV giới thiệu bài
2. Bài mới:
a. Các hoạt động
* Hoạt động 1: 15-16'
- Hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Cách chơi: Mọi người đứng chung quanh tạo thành
một vòng tròn, một người điều khiển trò chơi đứng
giữa. Người điều khiển hô “chim bay” đồng thời
nhảy bật lên, giang hai cánh tay như chim đang bay.
Cùng lúc đó mọi người phải làm động tác và hô
theo người điều khiển. Nếu người điều khiển hô
những vật không bay được như “nhà bay” hay “bàn
bay” mà người nào làm động tác bay theo người
điều khiển hay những vật bay được mà lại không
làm động tác bay thì sẽ bị phạt bằng cách lò cò một
vòng bên ngoài vòng tròn. Trong lúc người bị phạt
lò cò, mọi người có thể vừa vỗ tay vừa hát các câu
đồng dao có ý chọc bạn như:
Xấu hổ
Lấy rổ mà che
Lấy nong mà đậy
Lấy chày đập bóng.
3. Tổ chức trò chơi: 10-11'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận
sau khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.

- GV hướng dẫn, giải thích,... Cả
lớp nghe.

-Hs lắng nghe

- Cả lớp chơi

3. Hoạt động vận dụng: 3-4'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng
với anh chị, các bạn.

- HS lắng nghe ghi nhớ

************************************************
Ngày soạn: 5 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 7 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: Ô ĂN QUAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi .
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Các viên sỏi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều dài
và ngăn thành 5 hàng dọc cách khoảng đều nhau, ta
có được 10 ô vuông nhỏ. Hai đầu hình chữ nhật
được vẽ
thành 2 hình vòng cung, đó là 2 ô quan lớn đặc Cả lớp nghe.
trưng cho mỗi bên, đặt vào đó một viên sỏi lớn. mỗi
ô vuông được đặt 5 viên sỏi nhỏ, mỗi bên có 5 ô.
Hai người hai bên, người thứ nhất đi quan với nắm
sỏi trong ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô,
sỏi được rãi đều chung quanh từng viên một trong
những ô vuông cả phần của ô quan lớn, khi đến hòn
sỏi cuối cùng ta vẫn bắt lấy ô bên cạnh và cứ thế
tiếp tục đi quan (bỏ những viên sỏi nhỏ vào từng ô
liên tục). Cho đến lúc nào viên sỏi cuối cùng được
dừng cách khoảng là một ô trống, như thế là ta chặp
ô trống bắt lấy phần sỏi trong ô bên cạnh để nhặt ra
ngoài. Vậy là những viên sỏi đó đã thuộc về người
chơi, và người đối diện mới được bắt đầu. Đến lượt
đối phương đi quan cũng như người đầu tiên. Hết
quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván, bày lại như -Cả lớp chơi

cũ, ai thiếu phải vay của bên kia. Tính thắng thua
theo nợ các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi.
3. Luyện tập thực hành. 18-19'
GV - HS
HĐ 2. Tổ chức trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận
sau khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng
với anh chị, các bạn.
***********************************
Thứ Tư ngày 8 tháng 2 năm 2023
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
**************************************
Ngày soạn: 7/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 9 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất khỏe
mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2')
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
- Cả lớp nghe.
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước
khi chúng ta bắt đầu trò chơi:

- Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu
đỏ buộc ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội
để dễ phân biệt thắng thua.
- Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2

đội.
* Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó
thua ( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay
bỏ vị trí )
* Cách chơi:
- Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng
nhau tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm
mốc, 2 đội đứng đối diện nhau cách vạch khoảng
50cm và cùng nắm vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt
đầu dồn sức kéo, đội nào kéo được đối phương
qua khỏi vạch ranh giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 16-17'
-Cả lớp chơi
Hoạt động 2. Tổ chức trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm
nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và
kích lệ HS nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
HS lắng nghe
4. Vận dụng. 3-4'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng
với anh chị, các bạn.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau.
**************************************
Ngày soạn: 6 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Sáu ngày 10 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn .
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
2.Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1.Khởi động, kết nối: 4 – 5'

Hoạt động của học sinh

Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 12-13')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác
múa phụ họa :
Lời 1:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô
giáo hiền như yêu quê hương cắp sách tới
trường trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn,
nào ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút
nào phấn nào bảng . Cả tiếng chim vui trên
cành cây cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu
vàng yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Lời 2:
....
- Giáo viên hát và múa 1 lần .
- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản.
Uốn nắn HS múa
3. Luyện tập thực hành. ( 13-14')
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
Thi biểu diễn giữa các tổ .
4. Vận dụng : ( 2 - 3')
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.

- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm

- HS đọc thuộc lời

- Xếp vòng tròn
- Theo dõi giáo viên múa hát.
- Múa theo hướng dẫn của
- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
- HS nêu tên bài hát
- Em yêu trường em

**************************************

TUẦN 22
Ngày soạn: 11 /2 /2023

Ngày giảng: Thứ Hai ngày 13 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: KÉO CO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, rèn luyện thể chất khỏe
mạnh.
- HS rèn luyện tinh thần tập thể.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Dây thừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
- Lắng nghe
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
* Chuẩn bị: Đầu tiên cô chuẩn bị dụng cụ trước khi
chúng ta bắt đầu trò chơi:
- Một sợi dây thừng dài, dùng một dây vải màu đỏ buộc
ở giữa dây thừng làm ranh giới giữa 2 đội để dễ phân biệt
thắng thua.
- Cô chuẩn bị 1 đường vạch làm ranh giới giữa 2 đội.
* Luật chơi:  bên nào dẫm vạch trước thì bên đó thua
( Khi kéo, người chơi không được thả tay hay bỏ vị trí )

- Cả lớp nghe.

* Cách chơi:
- Chia đều số trẻ làm 2 đội với số lượng trẻ bằng nhau
tương đối đồng đều về thể lực, kẻ 1 vạch làm mốc, 2 đội
đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nắm
vào dây để kéo.
Khi có hiệu lệnh của người điều khiển 2 đội bắt đầu dồn
sức kéo, đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh
giới là đội đó thắng.
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
-Cả lớp chơi
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích lệ HS
nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng.2-3'
- Lắng nghe
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với

anh chị, các bạn.
**************************************
Ngày soạn: 12 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 14 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: CHƠI CHUYỀN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, khéo tay.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp
tác..
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC::
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: que chuyền, quả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Số người chơi 2-5 người. Đồ chơi gồm có 10
- Cả lớp nghe.
que nhỏ và một quả tròn nặng (quả cà, quả bòng
nhỏ...), ngày nay các em thường chơi bằng quả
bóng tennis.
Cầm quả ở tay phải tung lên không trung và
nhặt từng que. Lặp lại cho đến khi quả rơi xuống
đất là mất lượt. Chơi từ bàn 1 (lấy một que một lần
tung) bàn 2 (lấy hai que một lần) cho đến 10, vừa
nhặt quả chuyền vừa hát những câu thơ phù hợp với
từng bàn. Một mốt, một mai, con trai, con hến,…
Đôi tôi, đôi chị… Ba lá đa, ba lá đề v.v. Hết bàn
mười thì chuyền bằng hai tay: chuyền một vòng,
hai vòng hoặc ba vòng... và hát: “Đầu quạ, quá
giang, sang sông, trồng cây, ăn quả, nhả hột…”
khoảng 10 lần là hết một bàn chuyền, đi liền mấy
ván sau và tính điểm được thua theo ván.
Khi người chơi không nhanh tay hay nhanh mắt
để bắt được bóng và que cùng một lúc sẽ bị mất -Cả lớp chơi
lượt, lượt chơi sẽ chuyển sang người bên cạnh.
3. Luyện tập, thực hành 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận

sau khi chơi.
GV - HS
- GV tuyên dương những lời thương của HS và kích
lệ HS nên quan tâm tới các bạn trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng
với anh chị, các bạn.
**************************************
Thứ Tư ngày 15 tháng 2 năm 2023
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
**************************************
Thứ Năm ngày 16 tháng 2 năm 2023
GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY
**************************************
Ngày soạn: 14/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Sáu ngày 17 tháng 2 năm 2023
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tiểu phẩm: “Cái bàn biết đau”
I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết được các qui định về tín hiệu giao thông và thực hiện tốt an toàn giao thông.
- Thông qua tiểu phẩm “ Cái bàn biết đau ”, giáo dục các em biết giữ gìn bàn ghế
và các đồ dùng học tập trong lớp.
- HS hiểu giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ, là thực hiện tốt nội
qui của nhà trường.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các biển báo, tín hiệu đèn và tranh ảnh về an toàn giao thông.
- Kịch bản “ Cái bàn biết đau ”
- Nội qui nhà trường
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: 4 – 5'
Cho HS hát tập thể bài: Em yêu trường em
- Hát và vỗ tay theo video
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
- Hát theo tổ nhóm
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1: Hướng dẫn tham gia an toàn giao
thông
- Lắng nghe
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- Xem tranh
- GV cho HS xem tranh tín hiệu đèn xanh,
đỏ và vàng
- Trả lời:
+ đặt câu hỏi
. Dừng lại
. Đèn đỏ
. Chuẩn bị

. Đèn vàng
. Đèn xanh
- GV cho xem tranh và hướng dẫn cho HS
biết:
+ đường dành riêng cho người đi bộ
+ Qui định người đi xe đạp
+ Qui định người đi xe đạp điện
+ Qui định người đi xe mô tô, gắn máy
3. Luyện tập thực hành. 16-17'
* HĐ 2: Trình bày tiểu phẩm “ Cái bàn biết
đau”
- Gv chia tổ thành nhóm, mỗi nhóm 3 bạn là
các nhân vật trong tiểu phẩm.
- Cho HS tiến hành tập diễn
- Cho các em trình diễn chính thức
+ Văn nghệ
+ Tuyên bố lý do và mời tổ trưởng lên bốc
thăm
+ Khuyến khích các nhóm trình diễn: nói rõ
ràng kết hợp cử chỉ, điệu bộ phù hợp với
nhân vật
+ Các tổ tiến hành trình diễn
- GV hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu
phẩm;
+ Cô giáo vào lớp thấy Vinh đang làm gì?
( Vinh đang khua chân múa tay nhảy trên
bàn )
+ Vì sao cô giáo cho rằng cái bàn biết đau?
( vì cái bàn là do công sức của con người
vất vả làm ra, nếu ta làm hỏng nó thì sẽ làm
đau lòng người làm ra nó )
+ Ai tán thành hành động của bạn Vinh ở
phần cuối tiểu phẩm?
- GV nhận xét – đánh giá
+ Cho HS chọn nhóm trình diễn tiểu phẩm
mình thích nhất. Chọn bạn thể hiện nhân vật
mình thích nhất? Mình thích điều gì ở bạn?
- GV tổng kết khen ngợi cả lớp và nhóm
trình diễn thành công thể hiện tốt vai diễn
của mình
- Nhấn mạnh: sự hối lỗi của bạn Vinh
( trong tiểu phẩm) đã được cả lớp tán
thưởng. Thầy tin cả lớp chúng ta không có
ai mắc phải lỗi lầm như bạn Vinh. Chúc cho
ngôi trường chúng ta ngày càng khang trang

. Đi
- Quan sát, lắng nghe

- Chọn bạn đại diện trong nhóm
- Tập luyện
- Trình diễn tiểu phẩm

- Lắng nghe
- Trả lời

- HS chọn
- Biết giữ gìn và bảo vệ tài sản
của nhà trường

- Lắng nghe

- Vỗ tay
- Tham gia thực hiện

sạch đẹp
- Cho cả lớp tham gia hoạt động “ Chổ ngồi
tôi sạch nhất”
4. Vận dụng : ( 2 - 3')
Các em vừa trình bày tiểu phẩm nào?
- HS trả lời
Nội dung tiểu phẩm là gì?
- Hs lắng nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
*************************************

TUẦN 23
Ngày soạn: 18 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 20 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, biết tìm đường chạy
và rèn vận động thể lực.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp
tác..
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người. Tất cả đứng - Cả lớp nghe.

thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu.
Rồi hát:
Mèo đuổi chuột
Mời bạn ra đây
Tay nắm chặt tay
Đứng thành vòng rộng
Chuột luồn lỗ hổng
Mèo chạy đằng sau
Thế rồi chú chuột lại đóng vai mèo
Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột.
Một người được chọn làm mèo và một người
được chọn làm chuột. Hai người này đứng vào
giữa vòng tròn, quay lưng vào nhau. Khi mọi
người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy,
mèo phải chạy đằng sau. Tuy nhiên mèo phải chạy
đúng chỗ chuột đã chạy. Mèo thắng khi mèo bắt
được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột
-Cả lớp chơi
cho nhau. Trò chơi lại được tiếp tục
3. Luyện tập, thực hành. 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm
nhận sau khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong
HS lắng nghe
lớp.
4. Vận dụng 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng
với anh chị, các bạn.
*************************************
Ngày soạn: 19 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 21 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: LỜI THẦY CÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết hát bài Lời thầy cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự
nhiên. Yêu thích văn nghệ
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 2-3'
- Cho HS hát tập thể bài: Lời cô.
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới : ( 9-10')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
Hoạt động 1:
- Học sinh đọc lời bài hát.
Múa hát bài: Lời thầy cô
- Hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
- Xếp 2 hàng ngang làm theo
Lời thầy cô con luôn ghi trong tim
YC của GV.
Mãi khắc ghi bao công ơn cô thầy
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
Những tháng năm khi con còn thơ dại
- HS tập múa và biểu diễn bài
Lời thầy cô đã cho con niềm tin.
hát: nhóm 8 em nữ.
Rồi ngày mai khi con lớn lên
Tung cánh bay con bay đi vào đời
Là thầy cô con luôn mang bên mình
Là hành trang cho con bước đi.
- Yêu cầu HS xếp thành vòng
Thời gian trôi sao trôi quá nhanh
tròn
Đôi tay con không thể níu lại
- HS nghe
Lời thầy cô luôn mãi bên con
- HS các động tác múa đơn giản.
Dù đường xa con không ngại gian khó.
-Uốn nắn HS múa
Lời thầy cô chắp cánh cho con
Vững bước con đi trên đường đời
Dù thời gian dẫu có đổi thay
Lời thầy cô con sẽ mãi không quên.
- Giáo viên hát 1 lần .
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn cá nhân.
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn theo tổ
Thi biểu diễn giữa các tổ .
- Biểu diễn theo nhóm
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
4. Vận dụng : ( 2-3')
- HS nêu tên bài hát
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời bài
hát.
**************************************
Thứ Tư ngày 22 tháng 2 năm 2023

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
**************************************
Ngày soạn: 20/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Năm ngày 23 tháng 2 năm 2023
CÂU LẠC BỘ ÂM NHẠC
MÚA HÁT BÀI: LỜI THẦY CÔ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết hát bài Lời thầy cô. Tập đọc thuộc lời.Tham gia múa hát một cách tự
nhiên. Yêu thích văn nghệ
- Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát. Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối ( 5 - 8 phút )
- Cho HS hát tập thể bài: Lời cô.
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Khám phá ( 20 - 22 phút )
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
- GV hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
Hoạt động 1:
- Học sinh đọc lời bài hát.
Múa hát bài: Lời thầy cô
- Hướng dẫn học thuộc lời bài hát :
- Xếp 2 hàng ngang làm theo YC
Lời thầy cô con luôn ghi trong tim
của GV.
Mãi khắc ghi bao công ơn cô thầy
- Học sinh nhẩm lời bài hát.
Những tháng năm khi con còn thơ dại
- HS tập múa và biểu diễn bài hát:
Lời thầy cô đã cho con niềm tin.
nhóm 8 em nữ.
Rồi ngày mai khi con lớn lên
Tung cánh bay con bay đi vào đời
Là thầy cô con luôn mang bên mình
Là hành trang cho con bước đi.
- Yêu cầu HS xếp thành vòng tròn
Thời gian trôi sao trôi quá nhanh
- HS nghe
Đôi tay con không thể níu lại
- HS các động tác múa đơn giản.
Lời thầy cô luôn mãi bên con
- Uốn nắn HS múa
Dù đường xa con không ngại gian khó.
Lời thầy cô chắp cánh cho con
Vững bước con đi trên đường đời

Dù thời gian dẫu có đổi thay
Lời thầy cô con sẽ mãi không quên.
- Giáo viên hát 1 lần .
- Biểu diễn cá nhân.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
- Biểu diễn theo tổ
- Yêu cầu biểu diễn cá nhân
- Biểu diễn theo nhóm
- Thi biểu diễn giữa các tổ .
- Cử đại diện các tổ biểu diễn.
3. Vận dụng ( 3 - 5 phút )
- Các em vừa múa hát bài gì?
- HS nêu tên bài hát
- Bài hát nói đến nội dung gì?
- Về nhà tập múa hát nhiều lần và học lời
bài hát.
**************************************
Ngày soạn: 21/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Sáu ngày 24 tháng 2 năm 2023
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết được chủ đề tháng 9 và ý nghĩa các ngày lễ
- Từng bước tiến hành sinh hoạt Sao
- HS thực hiện tốt theo chủ đề tháng và yêu thích sinh hoạt sao
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung chủ đề
- Các bước tiến hành sinh hoạt Sao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động, kết nối: 5 – 8'
- Cho HS hát tập thể bài: Em yêu trường em
- HS hát tập thể.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 20-22')
* HĐ 1: Ôn chủ đề tháng 9/2010 và ý nghĩa
các ngày lễ
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- Lắng nghe
- GV yêu cầu HS nhắc lại chủ đề tháng 9/2010 - Trả lời cá nhân: “Truyền
+ Trường TH Kiểng Phước 2 được thành lập
thống nhà trường”
vào ngày, tháng, năm nào?
- 19/9/1979
+ Trong tháng 9 có những ngày lễ nào?
- 02/9/1945 ngày quốc khánh
+ Nhận xét – tuyên dương
nướcCHXHCN VN
- 02/9/1969 ngày Bác Hồ từ

* HĐ 2: Sinh hoạt Sao
- GV Hướng dẫn HS sinh hoạt từng Sao:
+ Tập họp hàng dọc
+ Dóng hàng, đứng nghiêm
+ Điểm số báo tên
+ Tập họp vòng tròn vừa đi vừa hát bài “ Sao
của em”
- Tuyên dương các Sao làm tốt
3. Vận dụng : ( 3 - 5')
- Gv nhận xét tiết học

trần
- Quan sát, lắng nghe
+ Tập họp 01 hàng dọc
+ Nhìn trước thẳng
+ An 1, Bình 2, Vân 3…...
+ Sao trưởng điều khiển:
Sao….tập họp
+ Cả sao hát đồng thanh

**************************************

TUẦN 24

Ngày soạn: 25 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 27 tháng 2 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: RÔNG RẮN LÊN MÂY
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi và tinh thần hợp
tác.
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (9-10')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Một người đứng ra làm thầy thuốc, những người GV hướng dẫn, giải thích,... Cả lớp
còn lại sắp hàng một, tay người sau nắm vạt áo
nghe.
người trước hoặc đặt trên vai của người phía
trước. Sau đó tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại
như con rắn, vừa đi vừa hát: Rồng rắn lên mây;
Có cây lúc lắc; Hỏi thăm thầy thuốc; Có nhà hay
không? Người đóng vai thầy thuốc trả lời:
- Thấy thuốc đi chơi! (hay đi chợ, đi câu cá, đi
vắng nhà... tùy ý mà chế ra). Đoàn người lại đi
và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả lời:
- Có! Và bắt đầu đối thoại như sau: Thầy thuốc
hỏi:
- Rồng rắn đi đâu?
Người đứng làm đầu của rồng rắn trả lời:
- Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con.
- Con lên mấy? - Con lên một - Thuốc chẳng hay -Cả lớp chơi
- Con lên hai. - Thuốc chẳng hay.
Cứ thế cho đến khi: - Con lên mười. - Thuốc hay
vậy.
Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi:
+ Xin khúc đầu. - Những xương cùng xẩu.
+ Xin khúc giữa. - Những máu cùng me.
+ Xin khúc đuôi. - Tha hồ mà đuổi.
Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao

GV – HS

mà bắt cho được người cuối cùng trong hàng.
Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì
người đó phải ra thay làm thầy thuốc.
3. Luyện tập, thực hành. 19-20'
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. Khi kết thúc
trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau khi
chơi. GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt
trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi
cùng với anh chị, các bạn.
**************************************
Ngày soạn: 26 /2 /2023
Ngày giảng: Thứ Ba ngày 28 tháng 2 năm 2023
MÚA HÁT TẬP THỂ
MÚA HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS biết múa hát bài : Em yêu trường em . Thuộc lời bài hát và biết biểu diễn .
-Tham gia múa hát một cách tự nhiên.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Lời bài hát,Các động tác múa phụ họa.
2. Học sinh: Các bài hát đã học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động, kết nối: 2-3'
Cho HS hát tập thể bài: Lí cây xanh.
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 9-10')
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc lời bài hát
a. Hướng dẫn học thuộc lời múa các động tác
múa phụ họa :
Lời 1:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo
hiền như yêu quê hương cắp sách tới trường
trong muôn vàn yêu thương . Nào bàn, nào
ghế ,nào sách nào vở. Nào mực nào bút nào phấn
nào bảng . Cả tiếng chim vui trên cành cây
cao .Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng yêu sao
yêu thế trường của chúng em.
Lời 2….
- Giáo viên hát và múa 1 lần .

Hoạt động của học sinh
- Hát và vỗ tay theo video
- Hát theo tổ nhóm

- HS đọc thuộc lời

- Xếp vòng tròn
- Theo dõi giáo viên múa hát.
- Múa theo hướng dẫn của

- Hướng dẫn HS các động tác múa đơn giản. Uốn
nắn HS múa
3. Luyện tập thực hành. 19-20'
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:
Yêu cầu biểu diễn cá nhân
Giáo viên và HS nhận xét .
Thi biểu diễn giữa các tổ .
3. Vận dụng : ( 3 - 4')
Các em vừa múa hát bài gì?
Bài hát nói đến nội dung gì?
Về nhà tập múa hát và học lời bài hát.

- Biểu diễn cá nhân.
- Biểu diễn theo tổ
- Biểu diễn theo nhóm
- Cử đại diện các tổ biểu diễn
- HS nêu tên bài hát
- Em yêu trường em

**************************************
Thứ Tư ngày 1 tháng 3 năm 2023
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
*************************************
Thứ Năm ngày 2 tháng 3 năm 2023
GIÁO VIÊN BỘ MÔN DẠY
**************************************
Ngày soạn: 28/2 /2023
Ngày giảng: Thứ Sáu ngày 3 tháng 3 năm 2023
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Trò chơi: “ Tôi yêu các bạn”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết chủ đề tháng 10: “ Truyền thống nhà trường” và ý nghĩa các ngày lễ:
15/10/1968, 20/10/1930.
- Các em hiểu và thực hiện tốt việc học tập của mình
- HS biết thêm một trò chơi tập thể. Qua đó rèn các em khả năng quan sát nhanh,
linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tài liệu ngày 15/10 và 20/10
- Mỗi HS một chiếc ghế và khoảng sân rộng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động, kết nối: 3 – 4'
- Cho HS hát tập thể bài: Em yêu trường em
- Giáo viên và HS nhận xét khen ngợi.
2. Hình thành kiến thức mới :( 13-14')
* HĐ 1: Hướng dẫn chủ đề tháng 10 và ý nghĩa
các ngày lễ
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV nêu chủ đề tháng 10: “ Truyền thống nhà

Hoạt động của học sinh
- HS hát tập thể.

- Lắng nghe

trường ” và giải thích cho các em hiểu.
+ Tuyên truyền ngày 15/10/1968: Bác Hồ gửi lá
thư cuối cùng cho ngành giáo dục.
+ Tuyên truyền ngày 20/10/1930: Thành lập Hội
liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.
3. Luyện tập, thực hành. 14-15'
* HĐ 2:Trò chơi
- GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
+ Cho HS ngồi ghế theo một vòng tròn
+ Quản trò đứng giữa vòng tròn
+ Bắt đầu chơi
- Cho chơi thử
- Cho chơi thật
- Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS
- Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định
đúng của các em khi chơi
- GV kết luận
3. Vận dụng: (3 - 4')
- Nhắc lại nội dung bài học?
- Gv nhận xét tiết học.

- Quan sát lắng nghe

- Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS chơi thử
- Chơi thật
- Lắng nghe
- Vỗ tay
- Lắng nghe
- HS trả lời
- Hs lắng nghe

**************************************

TUẦN 25
Ngày soạn: 4 /3 /2023
Ngày giảng: Thứ Hai ngày 6 tháng 3 năm 2023
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI: Ô ĂN QUAN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thông qua trò chơi, HS được rèn luyện kĩ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo.
- HS rèn luyện tính nhanh nhẹn, phản xạ nhanh trong khi chơi .
- Năng lực tự chủ, tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo và hợp tác.
- Phẩm chất chăm chỉ; phẩm chất trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đồ dùng phù hợp với trò chơi: Các viên sỏi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
sinh
1.Khởi động, kết nối: (1-2p)
- Giới thiệu trò chơi
2. Hình thành kiến thức mới: (10-12')
* HĐ 1. GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi.
Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều dài và
ngăn thành 5 hàng dọc cách khoảng đều nhau, ta có
được 10 ô vuông nhỏ. Hai đầu hình chữ nhật được vẽ
thành 2 hình vòng cung, đó là 2 ô quan lớn đặc trưng
cho mỗi bên, đặt vào đó một viên sỏi lớn. mỗi ô vuông GV hướng dẫn, giải
được đặt 5 viên sỏi nhỏ, mỗi bên có 5 ô. Hai người hai thích,... Cả lớp nghe.
bên, người thứ nhất đi quan với nắm sỏi trong ô vuông
nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi được rãi đều chung
quanh từng viên một trong những ô vuông cả phần của
ô quan lớn, khi đến hòn sỏi cuối cùng ta vẫn bắt lấy ô
bên cạnh và cứ thế tiếp tục đi quan (bỏ những viên sỏi
nhỏ vào từng ô liên tục). Cho đến lúc nào viên sỏi cuối
cùng được dừng cách khoảng là một ô trống, như thế là
ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi trong ô bên cạnh để
nhặt ra ngoài. Vậy là những viên sỏi đó đã thuộc về
người chơi, và người đối diện mới được bắt đầu. Đến
lượt đối phương đi quan cũng như người đầu tiên. Hết

quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván, bày lại như cũ,
ai thiếu phải vay của bên kia. Tính thắng thua theo nợ -Cả lớp chơi
các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi.
3. Luyện tập thực hành. 18-19'
HĐ 2. Tổ chức trò chơi.
GV - HS
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Khi kết thúc trò chơi GV có thể hỏi HS cảm nhận sau
khi chơi.
- GV tuyên dương và kích lệ HS chơi tốt trong lớp.
4. Vận dụng. 2-3'
- GV nhận xét tiết học và yêu cầu HS về chơi cùng với
anh chị, các bạn.
**************************************
Ngày soạn: 5 /3 /2023
Ngày giảng: Thứ...