GIÁO ÁN MINH HỌA
Chủ đề : Giao thông
Đề tài : KPKH: Trò chuyện và làm quen với 1số luật lệ GT
Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi
Số lượng : 30 - 35 trẻ.
Thời gian : 25– 30 phút.
Người dạy : Nguyễn Thị Tính
Đơn vị : Trường Mầm Non Kim Tân
I.Mục đích, yêu cầu.
1.Kiến thức
- Trẻ biết một số luật lệ giao thông phổ biến khi tham gia giao thông ,biết đi trên
lề đường vỉa hè phía bên phải .Biết một số tín hiệu điểm báo giao thông đường
bộ.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ có chủ định.
3.Giáo duc: trẻ biết chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.Biết chơi nơi an
toàn ,không gây cản trở giao thông.
II. Chuẩn bị.
- Giáo án ,máy chiếu màn hình.
- Tranh vẽ ngã tư đường phố ,tranh vẽ đường nông thôn.
- Đồ chơi đèn tín hiệu giao thông ,áo mũ bục đứng của công an ,một số biển báo
- Đĩa nhạc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”.
III. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cô

Hoạt động của
trẻ

1. Ổn định tổ chức.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Cô cho cả lớp hát bài “Em đi qua ngã tư
đường phố”
- Các con ơi chúng mình vừa hát bài hát gì
nhỉ ?
- Trong bài hát nói khi đi qua ngã tư đường

-trẻ trả lời

Ghi chú

Hoạt động của cô
phố phải tuân theo tín hiệu gì ?
2 .Bài mới.

Hoạt động của
trẻ
-trẻ trả lời

2.1. Bé tìm hiểu một số luật lệ giao thông và
đèn tín hiệu giao thông.
- Cô giới thiệu tranh và gợi ý hỏi trẻ.
- Khi đi đường người đi bộ phải đi ở đâu ?
Xe cộ đi ở đâu ?

-trẻ trả lời

- Con nhìn thấy tranh vẽ ở đâu ? Vì sao con
biết ? Ở đó có gì đây ?

-trẻ trả lời

- Vì sao có những xe chạy còn có những xe
dừng lại ?

-trẻ trả lời

- Đèn đỏ có được đi qua không ? Đèn gì
được đi qua? Vì sao nhỉ ?
- Các con có được đi qua đường một mình
không?

Trẻ trả lời

- Trước khi các con qua đường chúng mình
phải làm gì ?
- Các con khi đi học đi chơi ở làng các con
phải đi như thế nào ?
- Vì sao phải đi ở nề đường phía bên phải ?

-trẻ trả lời

- Ở ngã tư này người và xe cộ đi lại như thế
nào ?
- Vì sao phải quy định như vậy ?( Những
quy định đó để tránh tai nạn)
- Ngoài những đèn hiệu đó ở đường bộ còn
có rất nhiều biển báo nữa?

-trẻ trả lời

- Ai biết có những biển báo nào đây ?
- Cô cho trẻ kể và biết một số biển giao
nhau với đường sắt có rào chắn ,đường dành
-trẻ trả lời
cho người đi xe đạp,xe máy,đường ngược
chiều.
2.2. Mở rộng.
- Ngoài luật lệ các phương tiện giao thông
đường bộ mà cô và các con quan sát và tìm

Ghi chú

Hoạt động của cô

Hoạt động của
trẻ

hiểu các con còn biết luật lệ phương tiện
giao thông nào nữa không bạn nào giỏi kể
cho cả lớp cùng nghe nào? ( Cô cho 3,4 bạn
kể )
- Cho trẻ xem tranh về một số luật lệ giao
thông đường sắt ,đường thủy, đường hàng
không...

-trẻ nghe

* Giáo dục:Khi ra đường phải đi cùng người
lớn ,không tự đi một mình ngoài đường ,khi
các con đi thì các con phải đi bên phải ngồi
tàu ,xe các con nhớ là không được thò
đầu ,tay ra ngoài ,ngồi xe máy phải đội mũ
bảo hiểm các con nhớ chưa.
3.Trò chơi củng cố.
+ Trò chơi 1:Cùng tham gia giao thông
- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi cho
trẻ.
- Cô làm mô hình ngã tư đường phố cô cho
trẻ gắn hình đúng vị trí ,đúng luật lệ giao
thông

-trẻ chơi vui

- Đội nào được nhiều hình và đúng đội đó sẽ
chiến thắng.
+ Trò chơi 2: Về đúng nhà
- Cô nói cách chơi và luật chơi cho trẻ.
- Cách chơi : Cô chuẩn bị hình ảnh các xe
đạp ở góc lớp cho trẻ nghe một bản
nhạc ,khi nhạc tắt trẻ về theo yêu cầu của cô.
- Lần 1 : Cho trẻ về nhà theo ý thích .
- Lần 2 : Cho trẻ về nhà theo yêu cầu của cô.
- Cô cho trẻ chơi 2,3 lần
4. Kết thúc.
-trẻ chơi vui
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Em đi qua ngã tư
đường phố” và đi ra ngoài
 

Ghi chú