Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Chủ đề 1: ÂM THANH KÌ DIỆU
Tiết 1:

Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu

Hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)
I. Mục tiêu:
Sau tiết học, HS sẽ:
- Nói được tên bài hát, bước đầu thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng theo giai điệu
của bài hát Vào rừng hoa ( nhạc và lời: Việt Anh).
- Bước đầu hát kết hợp vỗ tay theo phách ở hình thức đồng ca, tốp ca kết hợp với nhạc
đệm .
- Nhận biết được âm thanh tự nhiên và âm thanh âm nhạc qua nhạc cụ sáo trúc; bước
đầu biết quan sát, lắng nghe, nhận xét và tương tác với giáo viên để khám phá nội dung
câu chuyện Khu rừng kì diệu; biết thể hiện các âm thanh to- nhỏ theo yêu cầu của trò chơi
cùng với nhóm/ cặp đôi.
- HS Cảm nhận được âm thanh, cảnh đẹp và hình ảnh các bạn nhỏ cùng vui chơi trong
rừng hoa. Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi
công cộng.

II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Trình chiếu Powerpoint /Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Chuẩn bị một số chất liệu như: giấy, ly. muỗng …
2. Chuẩn bị của học sinh:
SGK Âm nhạc 1
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

III. Tiến trình dạy học:
Nội dung (Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Thường thức
âm nhạc: Âm thanh kì
diệu (10 phút)
a. Khởi động:
- Tạo các loại âm thanh đã
chuẩn bị như: giấy, ly,
muỗng, bàn học.
- Mô tả các chất liệu khác

- GV thực hiện và đặt câu hỏi: - HS nghe , cảm nhận và
Âm thanh phát ra từ đâu?

trả lời.

nhau để dẫn dắt vào câu - GV tổng hợp lại các âm
chuyện Âm thanh kì diệu.

thanh và giới thiệu vào câu

b. Tìm hiểu câu chuyện:

chuyện.
- HS lắng nghe.

- Hướng dẫn HS quan sát 4
bức tranh và cùng trao đổi
nội dung câu chuyện.

- GV gợi ý tranh 1có mấy
nhân vật.
- GV giới thiệu tên 3 bạn: Đô,
rê, mi và cô giáo khóa son.

- HS quan sát và trả lời.

- GV gợi ý tranh 2 cho HS - HS chú ý lắng nghe.
nhận xét cảnh vật trong bức
tranh và con đường đến khu
rừng kì diệu.
- GV cho HS khám phá, trải - HS xem tranh và nhận
nghiệm âm thanh trong khu xét.
rừng như: tiếng suối, các con

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

vật.
- GV cho HS nghe tiếng sáo
trúc và hướng dẫn HS quan
sát nhân vật chú bé thổi sáo.

- HS khám phá cảm
nhận, thể hiện tiếng suối,

- GV đưa ra nhận xét: Tiếng con vật.
sáo trúc du dương, réo rắt tạo
cho chúng ta tưởng tượng
cảnh yên bình của đồng quê - HS nghe, quan sát và
tương tác với giáo viên.
Việt Nam.
- GV chốt: Những âm thanh
trong khu rừng kì diệu tạo
thành bản nhạc lôi cuốn và
hấp dẫn.
- HS nghe, cảm nhận và

c. Cảm thụ và thể hiện:

ghi nhớ.

- Cho HS làm việc nhóm 4:
Thể hiện các âm thanh to
nhỏ:

- GV chia nhóm và yêu cầu
HS làm việc nhóm 4. GV

+ Tiếng suối chảy mạnh: ào hướng dẫn cách thể hiện một
ào ào.
vài âm thanh.

- HS nghe và ghi nhớ.

+ Tiếng suối chảy hiền hòa: - Cho đại diện/ các nhóm
róc rách, róc rách.
đứng lên thể hiện âm thanh to,
+ Tiếng mưa to: rào rào rào nhỏ.
rào.
+ Tiếng mưa nhỏ: Tí tách, tí

- HS làm việc nhóm tập

tách.

thể hiện âm thanh to,

Hoạt động 2: Học hát: Vào
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

nhỏ.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

rừng hoa ( 25 phút)
a. Khởi động:

- HS thể hiên âm thanh
to, nhỏ.

- Tổ chức trò chơi: Thi hát
âm “La”. Đàn cao độ nốt
Son cho HS cả lớp, dãy, bàn
thể hiện cao độ bằng từ - GV đàn.
tượng thanh “La”.
- GV cho HS thi theo dãy, bàn
- GV nhận xét – động viên,
khen ngợi và nhắc nhở ( nếu
b. Giới thiệu và nghe hát

cần)

mẫu:
- Hướng dẫn HS quan sát
bức tranh.

- HS thể hiện theo yêu
- GV cho HS quan sát tranh cầu.
và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
- GV nhận xét – khen.

- HS thể hiện theo dãy,
bàn.

- Giới thiệu: Trong rừng có rất - HS nghe.
nhiều loài hoa đẹp, có nhiều
tiếng chim hót hay. Hôm nay
chúng ta cùng vào rừng nghe
chim hót và hái hoa qua bài
hát “Vào rừng hoa” của nhạc
sĩ Việt Anh nhé.
- GV mở bài hát mẫu cho HS
nghe.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS quan sát tranh và
trả lời.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- Nghe hát mẫu.

- HS lắng nghe.
- GV chia câu (bài hát chia - HS chú ý lắng nghe.

c. Đọc lời ca:
- Hướng dẫn đọc lời ca.

thành 6 câu hát ngắn)
- GV đọc mẫu từng câu.

- GV đàn giai điệu từng câu
(mỗi câu đàn 2 lần cho HS
d.Tập hát:

nghe) sau đó hát mẫu và bắt

- Hướng dẫn hát từng câu.

nhịp cho HS hát.
+ Câu 1: Cầm tay nhau cùng - HS lắng nghe.
đi chơi
+ Câu 2: đi khắp nơi hái bông
hoa tươi.
Hát nối câu 1+2

- HS theo dõi

+ Câu 3: Vào đây chơi rừng
hoa tươi
+ Câu 4: chim líu lo hót nghe

- HS đọc từng câu theo
hướng dẫn của GV.

vui vui.
Hát nối câu 3+4
Cho HS hát nối câu 1-4

- HS nghe và hát từng
câu theo hướng dẫn của
GV.

+ Câu 5: Vào rừng … vui ca.
+ Câu 6: Tìm vài … về nhà.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS hát câu 1.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Hát nối câu 5+6
- Hát cả bài.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu
nội dung bài hát.

- HS hát câu 2.

- GV đặt câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ đi đâu? (các - HS hát câu 1+2
bạn nhỏ vào rừng chơi)

- HS hát câu 3.

+ Các bạn nhìn và nghe thấy
những gì? (thấy hoa và nghe
tiếng chim hót).

- HS hát câu 4.

+ Trong bài hát các bạn nhỏ
đang cùng nhau làm gỉ?(vào - HS hát nối câu 3+4
rừng dạo chơi, ngắm hoa, hái
- HS hát nối câu 1- 4.
hoa).
+Các bạn nhỏ nghe thấy âm

- HS hát câu 5

thanh nào trong rừng hoa?
(nghe tiếng chim).
- GV giáo dục HS: Qua nội
dung bài hát tác giả muốn
- Giáo dục HS qua nội dung
bài hát.

- HS hát câu 6.
- HS hát nối câu 5+6

nhắc nhở chúng ta đi đến rừng - HS hát cả bài.
hoa, công viên hay ở nhà
chúng ta phải biết giữ gìn và
bảo vệ cây cối không ngắt

- HS nghe và trả lời.

hoa, bẻ cành.
- HS nghe và trả lời.
- GV hướng dẫn HS hát kết
hợp vỗ tay theo phách:

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

e. Hát với nhạc đệm:
- Hát kết hợp vỗ tay theo
phách.

Cầm tay nhau cùng đi
x

x

- HS nghe và trả lời.

x

chơi đi khắp nơi hái bông
x x

x

x

hoa tươi…

- HS nghe và trả lời.

x
- GV hát vỗ tay mẫu.
- Hướng dẫn HS hát vỗ tay - HS nghe và ghi nhớ.
theo phách.
- GV cho HS luyện hát đồng
thanh kết hợp gõ đệm theo
phách.
- GV cho HS hát kết hợp vỗ
tay, gõ đệm theo nhạc đệm.

- GV cho HS luyện hát vỗ tay,
- Hát với nhạc đệm.

gõ đệm theo nhạc: Hát dãy –
tổ – cá nhân.

- HS hát vỗ tay theo
phách theo hướng dẫn

GV khuyến khích HS nhận của GV.
xét và sửa sai ( nếu cần)

- GV nhận xét, khen ngợi và
động viên HS tập luyện thêm,
kể về nội dung học hát cho
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

người thân.
- HS theo dõi.
- HS hát và vỗ tay theo
phách.
- HS luyện hát kết hợp
vỗ tay, gõ đệm.

- HS hát kết hợp vỗ tay,
gõ đệm theo phách với
nhạc đệm.
- HS hát vỗ tay, gõ đệm
theo nhạc: dãy – tổ – cá
nhân.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.

Tiết 2: Ôn hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)
Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi
Vận dụng – Sáng tạo: To - Nhỏ
I. Mục tiêu:
Sau tiết học, HS sẽ:
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- Nêu được tên bài, hát rõ lời với giọng tự nhiên, bước đầu hát đúng theo cao độ và
trường độ bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời: Việt Anh).
- Bước đầu biết hát kết hợp vỗ tay/ gõ theo nhịp / vận động theo nhịp điệu cùng với
nhạc đệm ở hình thức đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca.
- Nhớ tên 3 nốt Đô- Rê -Mi và kí hiệu bàn tay. Bước đầu nghe, cảm nhận cao độ và
trường độ và đọc theo file âm thanh bài đọc nhạc: Bậc thang Đô - Rê – Mi.
- Phân biệt được yếu tố to – nhỏ, bước đầu thể hiện được trong nội dung đọc nhạc và
trò chơi âm nhạc.
-Biết lắng nghe, bước đầu biết điều chỉnh giọng nói to- nhỏ phù hợp với yêu cầu của bài
học và một vài tình huống thường gặp trong giao tiếp, sinh hoạt ở gia đình và cộng đồng.

II. Chuẩn bị:
2. Chuẩn bị của giáo viên:
- Trình chiếu Power Point/ Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK Âm nhạc 1
III. Tiến trình dạy học:
Nội

dung

(Thời

lượng)

Hoạt động của GV

1.Hoạt động 1: Ôn
hát Vào rừng hoa(10
phút)
a.Khởi động:
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Hoạt động của HS

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- Đưa tranh và đàn giai
điệu 1 câu hát trong
bài hát Vào rừng hoa

- HS trả lời.
- GV hỏi: Các em quan sát tranh
và nghe giai điệu cô đàn. Bức
tranh và câu nhạc đó gợi cho
chúng ta nhớ đến bài hát nào đã
học?
- GV cho HS nghe lại bài hát mẫu.
- GV cho HS hát lại bài hát theo - HS nghe lại bài hát.
nhạc đệm.
- GV cho HS ôn hát lại bài hát kết
hợp với gõ đệm theo phách.
- GV cho HS lên hát song ca, đơn

- Hướng dẫn hát kết ca.

- HS hát bài hát theo
nhạc đệm.
- HS hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách.

hợp vỗ tay gõ đệm
theo nhịp.

- HS lên hát theo yêu
- GV nhận xét, khen ngợi động cầu của GV.
viên/ sửa sai/ chốt các ý kiến của
- HS nhận xét.
HS.
- GV hướng dẫn hát vỗ tay, gõ
đệm theo nhịp:

- HS hát vỗ tay theo

Cầm tay nhau cùng đi chơi
x

x

đi khắp nơi hái bông hoa
x
tươi…

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS nghe.

x

hướng dẫn của GV.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV hát và vỗ tay mẫu theo nhịp.
- GV cho HS hát vỗ tay theo nhịp.

- HS nghe và theo dõi.

- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp.

- HS hát vỗ tay theo

- GV cho HS luyện thực hành nhịp.
theo dãy – tổ – cá nhân kết hợp gõ
đệm theo nhịp.

- HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp.

- Hướng dẫn hát kết -GV chia nhóm HS theo khả năng
- HS hát theo hướng dẫn
hợp vận động nhún để giao nhiệm vụ phù hợp hoặc hỗ
của GV.
chân theo nhịp.
trợ HS tiếp thu kiến thức bài học.

- GV nhận xét -khen ngợi và sửa
sai cho HS ( nếu cần)

- HS nhận xét.
- HS nghe.

- GV hướng dẫn HS hát nhún -HS thực hiện theo yêu
cầu của GV.
chân vỗ tay theo nhịp.
- GV hướng dẫn cách nhún chân:
chân trái bước sang trái chụm
chân phải và nhún, sau đó chân
phải bước sang phải chân trái
chụm và nhún. (GV hướng dẫn
sau đó quy định đếm 1 thì cả lớp
bước chân sang trái và nhún, đếm
2 cả lớp bước sang phải và nhún
đến khi các em bước được).
- GV cho HS kết hợp hát và nhún
chân, vỗ tay theo nhịp.
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS nghe GV hướng
dẫn và ghi nhớ.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV cho 1 nhóm 3 em lên biểu
diễn trước lớp.
-GV khuyến khích HS đưa ra các
cách thể hiện vận động minh họa
khác.
- GV khuyến khích HS thể hiện - HS hát kết hợp nhún
chân vỗ tay theo nhịp.
các ý tưởng mới( nếu có)
- GV nhận xét – sửa sai –khen.

- HS lên biểu diễn.

- GV cho HS nhận xét giai điệu
bài hát vui hay buồn.

- HS nghe.

- GV nhận xét – khen ngợi, động - HS nhận xét giai điệu
viên, khuyến khích HS tự tập bài hát.
luyện thêm.

- HS nghe.
-HS trình bày ý kiến
-HS thực hiện

- GV tổ chức cho HS chơi trò
chơi: Cây cao – bóng thấp.
2.Hoạt động 2: Đọc
nhạc bậc thang Đô –
Rê – Mi (15 phút)
a. Khởi động.

- GV hướng dẫn: Khi nghe cô đọc
“cây cao” thì các em đứng lên, cô
đọc “bóng thấp” thì các em ngồi
xuống. Hoặc cô đọc “cây cao” các
em giơ hai tay lên cao, cô đọc
“bóng thấp” thì các em để hai tay
trên bàn.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS nghe hướng dẫn.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV cho HS thực hiên trò chơi.
-GV có thể khuyến khích HS phát
biểu các ý tưởng mới.
- HS thực hiện trò chơi.
- HS trả lời câu hỏi.
- GV cho HS xem 3 bạn Đô, Rê,
Mi đứng trên bậc thang và hỏi:
+ Bạn Đô đứng trên bậc như thế
nào cao hay thấp?
+ Bạn Mi đứng trên bậc như thế
nào?
+ Bạn Mi đứng trên bậc thang như
thế nào?
b.Đọc tên nốt.

- GV chốt: Vậy bạn Đô đứng thấp
nhất, rồi đến bạn Rê và đứng cao

-HS thực hiện

nhất là bạn Mi.
- GV đàn từng nốt nhạc cho HS
nghe.
- GV cho HS đọc theo đàn từng
đoạn ngắn (chia 4 đoạn ngắn)
- GV cho HS luyện đọc theo: dãy
– tổ – cá nhân.
- GV nhận xét – sửa sai – khen và
khuyến khích HS mạnh dạn trả
lời/ nói mạch lạc.
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS

quan sát SGK/

Power Point nghe và ghi
nhớ.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV hỏi:

- HS nghe đàn.

+ Em hãy nhắc lại tên các nốt
nhạc trong bài nhạc vừa đọc (Đô,
Rê, Mi).
+ Nốt nhạc nào được nhắc lại

- HS đọc nhạc theo đàn.
- HS luyện đọc nhạc

nhiều lần (nốt Mi, Đô).
- HS nghe.
- HS nghe và trả lời câu
hỏi.
- GV hướng dẫn các kí hiệu bàn
tay theo nốt nhạc.
- GV đọc và làm mẫu.
- GV cho HS đọc từng nốt nhạc
theo kí hiệu bàn tay.

- HS nghe hướng dẫn và

- GV cho HS đọc bài đọc nhạc thực hiện.
theo kí hiệu bàn tay.
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp vỗ
tay theo phách.
GV khuyến khích HS tự nhận xét/
nhận xét các bạn, GV chốt các ý
kiến ( sửa sai- nếu cần)
- GV nhận xét – khen HS.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV hướng dẫn HS sắm vai bạn
c.Tập đọc nhạc theo kí
hiệu bàn tay.

Thỏ và bác Gấu
- GV cho 2 em lên sắm vai giọng
nói của Thỏ (nhỏ nên giọng nói
nhỏ), bác gấu (to khỏe nên giọng - GV đọc và làm mẫu.
nói khỏe, to). Cách thứ 2 sắm vai - HS đọc từng nốt và
Thỏ (còn trẻ nên nói to), bác Gấu làm theo kí hiệu bàn tay.
(già yếu nên giọng nói nhỏ).
- GV nhận xét – khen.

- HS đọc nhạc cả bài và
làm kí hiệu bàn tay.
- HS đọc nhạc kết hợp

- GV hướng dẫn: cô chỉ vào nốt vỗ tay theo phách.
nhạc to thì đọc to, chỉ vào nốt - HS nghe.
nhạc nhỏ thì đọc nhỏ.
- GV cho cả lớp đọc, một vài HS
đọc.
- GV chỉ lần lượt cho HS đọc, chỉ
tùy hứng cho HS đọc.
- GV cho dãy, nhóm thi đua nhau - HS lắng nghe.
3.Vận dụng – Sáng đọc xem dãy, nhóm nào thể hiện
tạo: To – Nhỏ (10 tốt hơn.
phút)
- Trò chơi sắm vai thể
hiện giọng nói to nhỏ.

- GV đọc mẫu.
- GV cho một vài em thể hiện đọc
to nhỏ theo ý thích của HS. GV
khuyến khích HS tự nhận xét và

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS lên sắm vai bác
Gấu và bạn Thỏ.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

nhận xét các nhóm/ bạn thực hiện.
- GV nhận xét – khen ngợi HS.
Khuyến khích HS về nhà đọc bài
đọc nhạc/ chơi trò chơi đọc tođọc nhỏ cùng người thân.

- Trò chơi đọc nốt nhạc
to, nhỏ.

- HS nghe.
- HS đọc nốt nhạc To –
Nhỏ theo tay cô.

- HS cả lớp đọc, đọc cá
nhân.
- HS đọc theo cô chỉ.

- HS luôn phiên đọc nốt
nhạc to - nhỏ.
- Đọc nhạc và thể hiện
to, nhỏ theo ý thích.
- HS theo dõi.
- HS đọc to, đọc nhỏ
theo ý thích.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Tiết 3: Ôn hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)
Ôn đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi
I. Mục tiêu:
Sau tiết học, HS sẽ:
- Hát thuộc, rõ lời đúng theo giai điệu bài hát Vào rừng hoa.
- Bước đầu biết hát vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu ở hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca,
đơn ca kết hợp vận động theo nhịp điệu cùng với nhạc đệm bài hát Vào rừng hoa (nhạc
và lời: Việt Anh).
- Đọc được bài đọc nhạc Bậc thang Đô- Rê- Mi theo file nhạc đệm, bước đầu chủ động
trong phối hợp với nhóm / cặp đôi.
- Bước đầu biết lắng nghe, nhận xét và biết điều chỉnh âm lượng to- nhỏ khi hát, khi đọc
nhạc. Biết phối hợp khi tham gia các hoạt động với nhóm/ cặp đôi theo yêu cầu của bài
học.
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

II. Chuẩn bị:
3. Chuẩn bị của giáo viên:
- Trình chiếu Power Point/ Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK Âm nhạc 1
III. Tiến trình dạy học:
Nội dung
(Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Hoạt động 1: Ôn
hát: Vào rừng hoa
(15 phút)
- Hướng dẫn hát kết
hợp vỗ tay gõ đệm - GV hướng dẫn HS hát kết hợp - HS quan sát và lắng nghe
với vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu:
theo tiết tấu.
Cầm tay nhau cùng đi chơi đi
x x

x

x x x x

khắp nơi hái bông hoa tươi…
x

x

x x

x

x

- GV vỗ tay hát mẫu một câu.
- GV hướng dẫn: Khi hát vỗ tay
theo tiết tấu lời ca hát tiếng nào
ta vỗ tay theo tiếng đó.
- GV chia HS theo tổ tự hát và
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS lắng nghe.
- HS nghe và ghi nhớ.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

vỗ tay.
- GV cho đại diện một vài em
hát và vỗ tay xem đúng chưa.

- HS thực hiện theo GV.

GV nhận xét – khen (nếu HS vỗ
tay đúng).
- GV hỏi:

- HS hát cá nhân kết hợp vỗ
tay.

+ Khi hát và vỗ tay câu 1và câu
2 các em thấy phần vỗ tay có
giống nhau không? (vỗ giống
nhau).

- HS nghe và nhận xét, trả

+ Hai câu 3 và 4 phần vỗ tay có lời.
giống câu 1 câu 2 không? (vỗ
khác nhau).
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ
tay theo tiết tấu cả lớp.
- GV cho HS hát kết hợp gõ tiết
tấu lời ca cả lớp.
- GV cho HS luyện hát theo:
đồng thanh, dãy, tổ, nhóm, cá
nhân (hướng dẫn HS hát đứng,

- HS hát vỗ tay cả lớp.

ngồi tư thế phải thẳng, miệng
phát âm tự nhiên)

- HS hát gõ đệm cả lớp.

- HS nhận xét – sửa sai (nếu có) - HS luyện hát theo hướng
– khen.
dẫn của GV ( HS chú ý
đứng hát, ngồi hát, phát âm
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV hướng dẫn HS thể hiện hát khi hát)
bài hát với sắc thái to nhỏ (với 2
câu hát đầu: nửa câu đâu hát
nhỏ, nửa câu sau hát to. Hai câu - HS nhận xét.

- Hướng dẫn HS hát

sau: nửa câu đầu hát to, nửa câu - HS nghe.
sau hát nhỏ).

thể hiện sắc thái to, - GV cho HS hát và thể hiện sắc
- HS nghe hướng dẫn và
thái to, nhỏ.
nhỏ.
ghi nhớ.
- GV cho vài nhóm lên hát và thể
hiện sắc thái to, nhỏ; khuyến
khích HS tự nhận xét và nhận - HS hát thể hiện sắc thai
xét các nhóm bạn, GV chốt ý to, nhỏ.
kiến.

- GV nhận xét – khen ngợi, động
viên HS.

- HS lên hát theo nhóm.

- HS nhận xét.
- HS nghe.

- GV đàn 1 câu của bài đọc nhạc
và hỏi HS: Cô vừa đàn giai điệu
một câu nhạc, đây là giai điệu
bài đọc nhạc gì cô đã hướng dẫn
chúng ta học?
- GV cho HS đọc lại bài đọc
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

nhạc theo kí hiệu bàn tay
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp
với gõ đệm theo phách.

- HS nghe và trả lời câu

- GV đàn và cho HS đọc nhạc hỏi.
theo hình thức: đồng ca, tốp ca,
2. Hoạt động 2: Ôn song ca, đơn ca.
đọc nhạc: Bậc thang
Đô – Rê – Mi.
a. Khởi động:
- Tổ chức cho HS chơi

- HS đọc bài đọc nhạc kết
hợp thể hiện theo kí hiệu
bàn tay.

- GV nhận xét – sửa sai(nếu có) - HS đọc nhạc kết hợp gõ
– khen.

đệm theo phách.

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc - HS đọc nhạc theo đàn
vận động theo nhún chân, vỗ tay theo các hình thức.
theo nhịp.
- GV cho HS thể hiện đọc nhạc

b. Đọc nhạc với nhạc
đệm.

nhún chân, vỗ tay theo nhịp theo

- HS nhận xét.

nhạc theo hình thức: đồng ca, - HS nghe.
dãy, tổ, cá nhân. GV khuyến
khích HS tự nhận xét và nhận
xét các nhóm/ bạn thực hiện; GV
chốt ý kiến.

- HS đọc nhạc kết hợp vận
động nhún

chân, vỗ tay

theo nhịp.
- HS đọc nhạc nhún chân,

- GV nhận xét – sửa sai (nếu có) vỗ tay theo nhịp theo nhạc.
– khen.
- GV nhắc nhở
*GV khuyến khích HS về nhà
luyện tập thêm phần hát gõ đệm
theo tiết tấu và ôn đọc nhạc theo
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS nhận xét.
-HS thực hiện.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

c. Đọc nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay, hướng dẫn người
với vận động theo thân cùng thực hiện đọc tên nốt
nhịp.

kết hợp kí hiệu bàn tay.
- HS thực hiện.

Tiết 4: Ôn hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)
Ôn đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi
Vận dụng - Sáng tạo: To - Nhỏ
I. Mục tiêu:
Kết thúc bài học, HS sẽ:
- Nhớ tên bài hát, biết hát đúng theo giai điệu lời ca bài hát Vào rừng hoa (nhạc và lời:
Việt Anh). Bước đầu biết lắng nghe, phối hợp và thể hiện sắc thái to- nhỏ trong khi hát;
Tích cực thể hiện ở các hình thức đồng ca, tốp ca, đơn ca kết hợp với vỗ tay/ vận động
theo nhịp điệu theo ý thích cùng với nhạc đệm.
- Đọc được bài đọc nhạc: Bậc thang Đô - Rê – Mi với nhạc đệm và kết hợp vận động
theo nhịp ( khuyến khích các ý tưởng mới) cùng nhóm/ cặp đôi.
- Tích cực, chủ động tham gia hoạt động học tập cùng tập thể/ nhóm/ cặp đôi hoặc cá
nhân ở lớp và chia sẻ nội dung bài học với người thân ở nhà.

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

II. Chuẩn bị:
4. Chuẩn bị của giáo viên:
- Trình chiếu Power Point / Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
2. Chuẩn bị của học sinh:
SGK Âm nhạc 1.
III. Tiến trình dạy học:
Nội dung
(Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Ôn
hát:Vào rừng hoa
(10 phút)
a. Khởi động
- Tổ chức trò chơi:

- GV cho cả lớp hát câu 1 bài hát - HS hát 1 câu theo hướng
Vào rừng hoa.

dẫn của GV.

- GV cho một vài HS thể hiện tiết - HS thể hiện tiết tấu của
tấu của câu hát vừa hát.

câu hát vừa hát.

- GV gõ một âm hình tiết tấu có - HS nhận xét.
biến đổi và cho HS nhận xét xem
b. Luyện tập và thể có giồng tiết tấu của các bạn mới
hiện.

thể hiện không.
- GV cho HS hát bài hát Vào rừng
hoa thể hiện sắc thái to, nhỏ như - HS hát bài hát Vào rừng
tiết học trước.
hoa thể hiện sức thái to

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- GV hướng dẫn HS hát:

nhỏ.

+ Tổ 1,3 hát

- HS hát theo hướng dẫn

+ Tổ 2 gõ theo phách.

của GV.

+ Tổ 4 gõ theo nhịp
- GV có thể cho HS đổi ngược lại.
+ Tổ 2,4 hát

- HS hát theo hướng dẫn.

+ Tổ 1 gõ đệm theo phách
+ Tổ 3 gõ đệm theo nhịp.
- GV nhận xét và khen.
- GV cho một vài nhóm lên hát và
vận động minh họa.
- GV nhận xét và khuyến khích các
nhóm thảo luận đưa ra ý tưởng mới.

- HS nghe.
- HS lên hát và vận động
minh họa.
- HS nghe.

- GV mời HS lên hát và vận động - HS lên hát cá nhân vận
theo ý tưởng của mình.
- GV nhận xét: khen và động viên
HS có những ý kiến phát biểu/ các
cách thể hiện riêng của cá nhân.

- GV cho HS đứng lên nhún chân
theo nhạc đệm.
- GV cho HS đọc lại bài đọc nhạc.
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

động theo ý tưởng của
nhóm/ cá nhân; các nhóm
khác nhận xét.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

2. Hoạt động 2: Ôn - GV hướng dẫn:
đọc

nhạc:

Bậc

thang Đô – Rê –
Mi (10 phút)
a. Khởi động:

+ Lần 1: đọc to, gõ đệm theo nhịp.
+ Lần 2: đọc nhỏ, gõ đệm theo - HS đứng vận động theo
phách.

nhạc.

+ Lần 3: dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 gõ - HS đọc lại bài đọc nhạc.
b. Luyện tập và thể
hiện.

đệm theo phách.

- HS đọc theo hướng dẫn.

+ Lần 4: dãy 2 đọc nhạc, dãy 1 gõ
đệm theo phách.
- GV cho một số nhóm lên giới
thiệu tên bài đọc nhạc và đọc bài
kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
- GV nhận xét – khen/ góp ý kiến
cho HS ( nếu cần).
- GV cho một vài cá nhân lên đọc
nhạc kết hợp gõ đệm theo phách,
nhịp.
- GV nhận xét – khen, động viên
HS.

- HS đọc nhạc theo nhóm
kết hợp với gõ phách,
nhịp.
- HS nghe.
- HS đọc nhạc cá nhân kết
hợp gõ đệm theo phách,
nhịp.
- HS nghe và thực hiện.

3. Hoạt động 3: Vận
dụng – Sáng tạo: - GV hướng dẫn HS có thể đọc to
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS đọc theo hướng dẫn.

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

To – nhỏ ( 15 câu nhạc 1, câu nhạc 2 đọc nhỏ.
phút).

- GV cho HS đọc
- GV cho HS đọc:
Vd: Các nốt nhạc 1,3,5,6 đọc to
hơn các nốt còn lại.
- GV cho một vài nhóm lên thể
hiện đọc nhạc to nhỏ theo sự thỏa
thuận của nhóm theo ý thích.

- HS đọc nhạc.
- HS đọc nhạc theo hướng
dẫn.

- GV nhận xét – khen.
- GV cho một vài em lên đọc nhạc
thể hiện đọc to nhỏ theo ý thích.

- HS lên đọc nhạc to nhỏ
theo thỏa thuận của nhóm.

GV khuyến khích HS tự nhận xét/
nhận xét các nhóm bạn.

- HS nghe.

- GV nhận xét – khen và động viên - HS đọc to nhỏ theo ý
HS thực hiện.
thích của mình.

* GV khuyến khích HS về nhà chia - HS nghe và thực hiện
sẻ và thể hiện bài hát/ bài đọc nhạc theo yêu cầu.
hoặc kể về nội dung câu chuyện
cho người thân cùng nghe.

GIÁO ÁN
Chủ đề 5: NHỊP ĐIỆU MÙA XUÂN (4 tiết)

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Tiết 1: Học hát bài: Xúc xắc xúc xẻ (Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện; Lời: phỏng đồng
giao)
Vận dụng - Sáng tạo: Dài - ngắn
I. Mục tiêu:
- HS nhớ được tên bài, bước đầu hát rõ lời ca đúng theo giai điệu bài hát Xúc xắc xúc
xẻ, cảm nhận được không khí vui tươi và bước đầu tìm hiểu về ý nghĩa tốt đẹp của ngày
Tết cổ truyền dân tộc thông qua nội dung của bài hát.
- Cảm nhận và thể hiện được yếu tố Dài- Ngắn thông qua trò chơi nghe và nhắc lại âm
thanh
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- GV nghiên cứu nội dung chủ đề, chuẩn bị học liệu tư liệu phù hợp nhạc đệm cho
bài hát File âm thanh MP3, MP4, ... Phân tích tính chất và chuẩn bị trình bày bài hát Xúc
xắc xúc xẻ, bài đọc nhạc Những người bạn của Đô- Rê- Mi.
-Trình chiếu Power Point/ Loa Blutooth…
- Chuẩn bị giáo cụ trực quan:lợn đất, sứ, ống tre nứa, tiền xu giả cổ...
- Nhạc cụ: đàn phím điện tử/ghi ta, thanh phách/ nhạc cụ tự chế...
2. Chuẩn bị của học sinh
- SGK Âm nhạc 1
- Nhạc cụ: Thanh phách
III.Tiến trình dạy học:
Nội dung (Thời lượng)

Hoạt động của GV

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Hoạt động của HS

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

Hoạt động 1: Học hát: Vào
rừng hoa ( 25 phút)
d. Khởi động:
- Tìm hiểu về Tết Việt Nam

- Đặt câu hỏi tương tác với - Quan sát, trải nghiệm,

+ Tranh ảnh/Video về tết cổ HS:

liên hệ thực tế, trả lời

truyền VN

tương tác với GV và

+

?Các con nhận xét nội dung
bức tranh/video...

hiểu được ý nghĩa nội
dung đang khám phá trải

? Hãy kể về ngày tết ở gia nghiệm
đình em
? Tết vào mùa nào trong năm?
GV đàm thoại và gợi mở ( nếu
cần).
? Ngày tết trẻ em được người
lớn quan tâm như thế nào?

gợi mở và tương tác với HS
về các phương án trả lời.

GV chốt: Hàng năm, mùa
xuân và ngày Tết cổ truyền
của năm đem niềm vui đến
mọi nhà, mọi người. Tết là dịp
cả gia đình đoàn viên bên
nhau trong tình thân. Dù đi xa
ai ai cũng mong Tết đến để
Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

trở về đoàn tụ cùng gia đình.

- Tục lệ mừng tuổi ngày tết:
Trẻ em thời xưa, đêm 30 tết rủ
nhau đến từng nhà gõ cửa, hát
đồng dao chúc mừng năm mới
b. Giới thiệu và nghe hát với những điều tốt lành và
được chủ nhà mừng tuổi bằng
mẫu:
- Hướng dẫn HS quan sát
bức tranh.

những đồng tiền xu. Để tránh
k bị làm rơi làm mất các em - Theo dõi quan sát
cất cẩn thận vào trong ống video/ tranh để hiểu về
nứa (ở đầu có cưa 1 đường nguồn gốc bài hát
xéo làm chỗ bỏ tiền vào). Trẻ
em cầm trên tay đi đến đâu
đồng xu cũng phát tiếng xúc
xắc rất vui tai..

- GV Hát/ bật mp3/ 2-3 lượt

- GV đọc mẫu lời ca bài hát
? Em có thể đánh vần/ đọc
được những từ nào?
? từ nào khó đọc
- Nghe hát mẫu.

Tập đọc từ khó thuần thục

Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188

- HS nghe, cảm nhận
giai điệu, lời ca

Thư viện pháp luật – Biểu mẫu – Tài liệu miễn phí

- Cho HS tập nói thuần thục 4
từ: Xúc xắc xúc xẻ (Hát nói,

c. Đọc lời ca:

hát có cao độ)

- Nghe GV đọc mẫu cảm
nhận và theo dõi ca từ

- Hướng dẫn đọc lời ca.

-Cùng quan sát và đánh
vần đọc lời ca theo yêu
- Hát mẫu từng câu lưu ý cao
độ từ “ xẻ”, “ mẻ” có luyến.
- Sắc thái vui, hát gọn chữ.

cầu của giáo viên.
- Phát hiện từ khó, cùng
đọc theo giáo viên, ghép
đọc cả bài

- Tổ chức hát kết hợp vỗ tay
theo phách /nhịp /tiết tấu.
- Xúc xắc xúc xẻ là âm thanh
gì?

theo mẫu

- Các bạn nhỏ đi chơi vào thời

d.Tập hát:
- GV Hướng dẫn

- HS lắng nghe và hát

điểm nào?
HS hát

từng câu, nối cả bài.

- Vì sao các bạn nhỏ lại vui
đến vậy.
- Tiền mừng tuổi được bỏ vào
ống để làm g...