Phòng GD- ĐT huyện Mỹ Đức
Trường Mầm Non Xuy Xá

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Hoạt động: Khám Phá
Đề tài: Tìm hiểu một số nghề phổ biến trong

xã hội
Lứa tuổi: Trẻ 5 -6 tuổi
Thời gian:30- 35 phút
Ngày dạy: 3/ 11 /2022
Giáo viên: Nguy ễn Th ị Thi ết
Đơn vị: Trường Mầm Non Xuy Xá

I. Muc đích- Yêu cầu:
1. Kiến thức.
–  Trẻ biết đặc điểm về công việc, dụng cụ làm việc, sản phẩm của
một số nghề phổ biến trong xã hội ( Nghề xây dựng, nghề thợ mộc,
nghề thợ may, nghề nông dân).
– Trẻ biết được sự khác nhau của các nghề. Nghề xây dựng, nghề thợ
mộc, nghề thợ may, nghề nông dân).
–  Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề, mỗi nghề đều có ích lợi riêng ,
nghề nào cũng quan trọng và đem ại lợi ích cho con người.
–   Trẻ hiểu và biết hợp tác cùng nhau để chơi trò chơi đúng cách.,
đúng luật
2. Kỹ năng:
-Trẻ nói được đặc điểm và sự khác nhau của các nghề. Nghề xây dựng,
nghề thợ mộc, nghề thợ may, nghề nông dân).
–  Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ khi được cô hỏi
–Phát triển khả năng tư duy, nghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
–Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm khi chơi trò chơi.
3. Thái độ
-Trẻ biết yêu quý các nghề, biết giữ gìn sản phẩm , biết ơn người lao động
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
II.Chuẩn bị
*Cho cô.
- Máy tính, ti vi
- Giáo án
-Bài giảng điện tử
*Cho trẻ.
- 4 tờ tranh nghề thợ xây, nghề nông dân, nghề thợ may., nghề thợ mộc
đóng trong hộp quà .
-Một số lô tô sản phẩm của các nghề thợ xây, nghề nông dân, nghề thợ may.
-Nhạc bài hát Cháu yêu cô chú công nhân.

III.Cách tiến hành.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức.
- Cô giới thiệu chương trình Khám Phá .
-Cô giới thiệu khách
-Cô giới thiệu 3 đội chơi đến từ lớp A4

-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ vỗ tay.

- Giới thiệu người dẫn chương trình
– Chúng mình cùng nhau hát 1 bài hát để tặng
các cô .Cô và cả lớp hát bài: “Cháu yêu cô chú
công nhân”.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức.
* Tìm hiểu một số nghề trong xã hội.( nghề thợ
xây, nghề thợ mộc, nghề thợ may, nghề nông dân)
– Chúng mình vừa hát bài hát nói về điều gì nhỉ?
– Bài hát nói về các cô chú công nhân làm nghề
thợ xây, để xây lên nhà cao tầng, còn cô công
nhân làm nghề thợ may để may quần áo, chúng
ta phải luôn luôn nhớ ơn các cô chú công nhân.

-Trẻ hát

-Trẻ trả lời .

– Đến với chương trình các cô mang đến tặng
chúng mình một món quà , chúng mình đoán
xem đó là quà gì nhé?
* Gọi tên nghề thông qua tranh

-Các bức tranh ạ.

-Các cô đã tặng cho chúng mình các bức tranh,
nhiệm vụ của các bé sẽ cùng nhau quan sát , để -Trẻ ngồi cùng cô để
quan sát và nói tên nghề
Nhìn tranh – Đoán tên nghề .
theo ý hiểu của trẻ
( Cô chốt ý đúng và chỉnh sửa cho trẻ ý chưa
đúng)

– Trong xã hội có rất nhiều nghề, mỗi nghề có
công việc riêng, để hiểu rõ hơn, hôm nay chúng
mình cùng nhau khám phá.
* Tìm hiểu Nghề thợ xây.
-Cô mời các bé cùng đón xem đoạn phim
- (Cô cho trẻ xem video về các chú thợ xây)
-Các bé thấy đoạn phim nói về nghề gì?
-Ai biết chú thợ xây làm những công việc gì?

-Trẻ trả lời theo ý hiểu
của trẻ .

- Công việc này như thế nào?
-Các chú thợ xây đã trộn gì để làm vữa để xây
-Chú làm gì nữa?
- Chú uốn sắt, đan
sắt.,xây tường gạch., đổ
bê tông
-Các chú đã sử dụng những dụng cụ gì để làm
việc?
-Trẻ trả lời . cái bay, dao
=> Các chú đã dùng xẻng, máy trộn bê tông để xây, bàn xoa, xẻng, …
trộn vữa , dùng xô để đựng vữa , Các cô , chú
dùng xe rùa để chở nguyên liệu, dùng cái bay,
dao xây để xây, dùng bàn xoa để xoa tường cho
phẳng,, các chú dùng dây, dùng thước để căng
cho thẳng,. các chú còn có máy khoan, xe
cẩu.,máy cắt sắt
- Các chú phải dùng
- Để xây được ngôi nhà các chú đã dùng nguyên
nguyên liệu như gạch,
vật liệu gì?
đá, cát, xi măng, nước,
sắt thép
- Các chú xây nhà để làm gì?
-Nếu không có nghề xây dựng thì sao?
- Sản phẩm của nghề xây dựng là gì?
-=> Chú xây nhà để ở, xây bệnh viện để khám - Trẻ trả lời theo ý hiểu
chữa bệnh, xây cầu cống để đi lại, xây trường của mình
học, …Nếu không có nghề thợ xây chúng ta

không có nhà để ở . Khi chúng mình ở, chúng
mình phải biết ơn công lao của các chú.
* Nghề thợ mộc:
- Xin mời các bé sẽ đứng lên cầm tay nhau từng
-Trẻ chơi kéo cưa
đôi để chơi kéo cưa lừa xẻ.
“Kéo cưa lừa xẻ
Chú thợ nào khỏe
…Thì ăn cơm vua
Chú thợ nào thua về bú tí mẹ “
- Trò chơi nói về công việc của nghề gì?

-Nghề thợ mộc

- Cho trẻ xem video thợ mộc .
- Các con thấy , đoạn phim chiếu về nghề gì? các
bác thợ mộc đang làm gì đấy?
-Bác thợ mộc làm công việc gì?
-Công việc đó như thế nào?
- Nếu không có nghề thợ mộc thì sao?

-Trẻ trả lời theo ý hiểu
của trẻ

=>Bác thợ mộc cưa gỗ, bào gỗ cho nhẵn, bác
đóng đồ bàn ghế, giường tủ, cầu thang, làm nhà,
đục chạm thành các bức tượng.
- Bác dùng những dụng cụ gì để làm việc?
=> Bác thợ mộc đã dùng máy bào để bào gỗ,
dùng đục để đục gỗ , dùng cưa để xẻ gỗ, dùng
đinh, dùng keo gắn, dùng búa để đóng
.- Sản phẩm của nghề thợ mộc là gì?
=> Các bác thợ mộc làm việc vất vả để làm ra
rất nhiều các sản phẩm cần thiết để phục vụ
cho cuộc sống của chúng mình, như làm ra
giường cho chúng mình ngủ, làm tủ để đựng ,
làm bàn ghế cho chúng ta ngồi. Chúng ta phải
nhớ ơn công lao của các bác.
* Nghề thợ may.

-Cái giường, tủ, bàn, ghế

-Cô xin mời các bé xem tiếp đoạn phim.
-Các bé thấy đoạn phim nói về nghề gì?

-Nghề thợ may ạ.

- Nghề thợ may là làm công việc gì?

- Máy quần áo, chăn màn,
khăn gối, rèm cửa.

-Công việc này như thế nào?

- Rất vất vả ạ.

- Nếu không có nghề may thì sao?

- Sẽ không có quần áo để
mặc ạ.

- Các bác thợ may cần dụng cụ gì để làm việc?

-Máy khâu, kim chỉ, dây
đo, phấn ạ.
=> Các bác thợ may cần dụng cụ Máy khâu, kim
chỉ, dây đo, phấn , thước kẻ.
-Sản phẩm của nghề may là gì?

- Máy quần áo, chawnn
màn.

-=> Các bác thợ may làm ra rất nhiều các sản
phẩm cần thiết để phục vụ cho cuộc sống của
chúng mình, như may quần áo, chăn màn, khăn
gối, rèm cửa, khi dùng các bé phải nhớ đến
công lao của các bác
*Nghề nông dân.
-Xin mời các bé cùng đứng lên để chơi trò chơi
gieo hạt.
- Các bé vừa chơi trò chơi gì?

-Trẻ chơi

-Trẻ trả lời

-Gieo hạt là công việc của nghề gì?
- Cô mời các bé xem đoạn phim.
- Đoạn phim nói về nghề gì?
-Con thấy bác nông dân làm công việc gì?
- Công việc này như thế nào?
- Công việc của bác nông dân đem lại lợi ích gì
cho chúng ta?

-Nghề nông dân ạ
-Cấy lúa, chăm bón, gặt
lúa, trồng cây.
- Công việc vất vả ạ

=> Các bác nông dân trồng lúa, ngô, khoai ,sắn,
hoa, rau củ quả.để phục vụ đời sống con người. -Trẻ trả lời
-Nếu không có nghề nông dân thì sao?
=> Nếu không có nghề nông dân thì chúng ta
không có cơm, rau củ,quả để ăn, Không có gạo
để cho các công nhân nhà máy làm bánh kẹo.-

-Sẽ không có cơm ăn…

-Dụng cụ làm việc của bác nông dân là gì?
=>Bác nông dân cần cái cuốc, liềm, máy cày ,
máy bừa, máy phụt lúa, máy cắt lúa, máy cấy.
-Máy cày, cuốc, liềm
máy phun thuốc trừ sâu..
- Sản phẩm của nghề nông dân là gì?
=> Các bác nông dân làm ra lúa, ngô, khoai ,sắn,
hoa, rau củ quả.để phục vụ đời sống con người. -Thóc, gạo, ngô khoai
-Các bé vừa tìm hiểu về nghề gì?
*So sánh điểm khác nhau giữa các ngh ề .
-Các bé thấy các nghề này khác nhau ở điểm gì?
.

-Nghề thợ xây, thợ mộc,
thợ may, nghề nông dân.

-Trẻ trả lời theo sự hiểu
=>Khác nhau : về công việc, dụng cụ làm việc và biết của mình
sản phẩm . Như nghề xây dựng làm ra ngôi nhà,
nghề thợ mộc làm ra bàn ghế, nghề thợ may
làm ra quần áo, nghề nông dân làm ra thóc gạo.
-Các bé thấy các nghề này giống nhau ở điểm
gì?
=>Các nghề này giống nhau là đều đem lại lợi
ích cho con người và đều là nghề phổ biến trong
xã hội
=> Cô tổng quát . Đây là các nghề phổ biến
trong xã hội, tuy có những đặc điểm khác nhau
nhưng cả 4 nghề này đều có ích cho xã hội và
đều phục vụ cho cuộc sống của con nguời .
Nghề nào cũng cần thiết, cũng làm vất vả và
nó còn liên quan đến nhau, bổ trợ cho nhau. Vì
vậy khi chúng ta dùng các sản phẩm , chúng ta

phải nhớ ơn các cô ,bác đã làm ra..
*Mở rộng: Ngoài các nghề đó con còn biết nghề
gì nữa?
( Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh nghề trên màn
hình)
-Nghề giáo viên, bác sĩ…
*Trò chơi ôn luyện.
- Xin mời các bé đến với trò chơi Chung sức

-Trẻ trả lời theo ý của
mình

-Ai biết cách chơi?
- Cách chơi: Các bé chia làm 3 đội , mỗi đội sẽ
chung sức lên lấy đúng lô tô sản phẩm của
nghề của đội mình để gắn lên bảng. Bạn đầu
hàng lên bật qua con suối lấy 1 sản phẩm gắn -Trẻ chơi theo yêu cầu
lên bảng, sau đó đi xuống đập vào tay bạn 2 rồi của cô.
đi về cuối hàng, bạn 2 lên tiếp ,rồi đến bạn tiếp
theo
- Luật chơi: Nếu bạn nào bật không qua suối
phải quay bật lại, thời gian là 1 bài hát đội nào
lấy được
nhiều và đúng là thắng cuộc.
-Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả-nhận xét- chúc
mừng,
3. Kết thúc: Trò chơi Chung sức đã khép lại
chương trình khám phá hôm nay , hẹn gặp lại
các bé vào chương trình lần sau.

-Trẻ chào các cô

.