Thứ

ngày

tháng

năm 2022

Âm nhạc 2
( Chủ đề 1: Quê hương - Tiết 2)

- ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI
- NGHE NHẠC BÀI: ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Ngày mùa vui. Hát rõ lời ca và thuộc lời, biết hát đối đáp
và vận động đơn giản.
- Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đi học.
- Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe.
- Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể
- Biết hát một mình và hát cùng người khác.
- Biết yêu quê hương, yêu tổ quốc.
II. CHUẨN BỊ :
GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính.
HS: - SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. HĐ Khởi động ( 3')
- Cho HS hát vận động. hát gõ đệm theo nhạc bài
Ngày mùa vui

2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 18')
* Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui
- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp
nhàng.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi
và thể hiện sắc thái. Nhắc HS lấy hơi đúng chỗ, thể

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS thực hiện

- HS nghe kết hợp gõ đệm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
hiện rõ tính chất rộn ràng, vui tươi của bài hát.
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp.
Người hát
HS nữ
HS nam
HS nữ
HS nam

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Luyện tập thể hiện sắc thái bài hát.

Câu hát
Ngoài đồng lúa chín …. trong vườn.
Nô nức trên đường….. mong chờ.
Hội mùa rộn ràng …. yêu thương.
Ngày mùa rộn ràng …. vui hơn.

- GV cho HS chơi trò chơi hỏi - đáp theo nhóm, tổ,
các hình thức khác nhau.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động.

- HS theo dõi GV làm mẫu, thực
hiện theo HD

Câu hát
Động tác
Câu 1
2 tay mở từ trong ra ngoài rồi khum trước
miệng như chim hót.
Câu 2
2 tay đưa lên cao đồng thời đưa sang 2
bên, chân nhún nhẹ nhàng.
Câu 3
2 tay để ngang hông bên trái vuốt nhẹ 2
lần, sau đó tay phải vươn qua đầu, tay trái
giữ nguyên.
Câu 4
2 tay để ngang hông bên phải vuốt nhẹ 2
lần, sau đó tay trái vươn qua đầu, tay phải
giữ nguyên.
- GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại
- Luyện theo dãy, nhóm
- GV mời một vài nhóm lên trình bày
- Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù
hợp và hay hơn
* Nghe nhạc: Đi học (12')
- GV giới thiệu: Bài hát Đi học nhạc Bùi Đình Thảo,
lời thơ Minh Chính - Bùi Đình Thảo.
- GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm
nhận về bài hát
+ Bài hát vui tươi hay tha thiết?
+ Tốc độ bài hát nhanh hay chậm?
+ Người hát là trẻ em hay người lớn?
+ Giọng hát là nam hay nữ?
+ Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca?
- GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận
động cơ thể phù hợp với nhịp điệu (có thể gõ đệm

- HS thực hiện
- HS luyện tập
- HS sáng tạo thể hiện động tác của
mình.
- HS nghe, ghi nhớ
- HS nghe, cảm nhận và trả lời câu
hỏi.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
theo các kiểu nhịp- phách- tiết tấu)

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS nghe nhạc kết hợp gõ đệm, vận
động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.

- GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 - 3 lần yêu cầu
HS nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó.
- HS nghe và trình bày lại câu hát.
- GV có thể thực hiện câu hát khác.
- HS thực hiện.
3. HĐ Ứng dụng (2')
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em
có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên
- HS nghe, ghi nhớ
những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng
hơn.
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình yêu
quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những hành động
cụ thể như: chăm chỉ học tập, bảo vệ môi trường, bảo
vệ các con vật có ích...
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.
Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU