Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Minh
Ngày gửi: 13h:26' 08-06-2022
Dung lượng: 252.9 KB
Số lượt tải: 864
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Minh
Ngày gửi: 13h:26' 08-06-2022
Dung lượng: 252.9 KB
Số lượt tải: 864
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1: ( Từ 06/9/2021 đến 10/9/2021)
Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải :
- Biết cách đính khuy hailỗ .
- Đính được khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật .
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Mẫu đính khuy hai lỗ.
- 1 số sản phẩm được đính khuy hailỗ .
- Vật liệu và dụng cụ : Một số khuy hai lỗ ; vải ; kim chỉ khâu ; phấn ; thước kẻ kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động ( 3` ) :
- HS tham gia trò chơi “Đi chợ”
- Thông qua trò chơi G tuyên dương việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới (30-33’)
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Trực quan một số mẫu khuy hai lỗ và H1.a, b SGK
- NX về đặc điểm hình dạng , kích thước, màu sắc của khuy 2 lỗ.
- Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ.
- Nêu NX về đường kính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm.
- Tổ chức cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc (áo, vỏ gối ... )
- NX về khoảng cách giữa các khuy , so sánh vị trí các khuy ...
-> Tóm tắt ND hoạt động 1.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Hướng dẫn HS đọc lướt các ND mục II SGK
- Nêu tên các bước trong quy trình đính khuy ?
- HS đọc mục 1 và quan sát H2 SGK.
- Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ ?
- Lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1 – 2.
- Nêu cách chuẩn bị đính khuy trong mục 2a và H3 .
- Đọc mục 2b, quan sát H4 SGK . Nêu cách đính khuy?
- GV làm mẫu.
- HS quan sát H5,6 SGK.
- Nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết thúc đính khuy .
- Quấn chỉ quanh chân khuy có tác dụng gì ?
- Nêu và thực hiện các thao tác đính khuy 2lỗ ?
- Tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp , khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- NX giờ học .
- HS quan sát
- Khuy hai lỗ có nhiều hình dạng, màu sắc khác nhau, có hai lỗ ở phần giữa khuy
- HS quan sát
- HS quan sát, so sánh
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm mục II
- B1: Vạch dấu điểm đính khuy
- B2: Đính khuy vào điểm đã vạch dấu.
- HS nêu
- HS lên bảng thực hiện, cả lớp quan sát nhận xét.
- HS nêu
- HS quan sát
- HS nêu
- Làm khuy được đính chắc hơn, không tuột ra khỏi vải.
- HS nêu
- HS thực hành cá nhân
PHẦN KIỂM TRA CỦA KHỐI TRƯỞNG
Ngày 05 tháng 9 năm 2021
Hồ Thị Hải
TUẦN 2: ( Từ13/9/2021 đến 17/9/2021)
Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải :
- Đính được khuy 2 lỗ đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu đính khuy 2 lỗ.
- 1 số sản phẩm được đính khuy 2 lỗ .
- Vật liệu và dụng cụ: 1 số khuy 2 lỗ, vải, kim, chỉ khâu ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động (1-2’)
- KT đồ dùng học tập của HS
- Tuyên dương các em đã chuẩn bị đủ đồ dùng học tập.
2. Bài mới :
HĐ 3 : Thực hành (27-30’)
- Nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ?
- G nhận xét, nhắc lại 1 số điểm cần lưu ý khi đính khuy 2 lỗ
- KT kết quả thực hành ở tiết 1
- Nêu yêu cầu và thời gian thực hành (20`)
- Hướng dẫn HS đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở cuối bài để theo đó thực hiện cho đúng
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi
- G quan sát, uốn nắn H
HĐ 4 : Đánh giá sản phẩm (5-7’)
- Tổ
Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải :
- Biết cách đính khuy hailỗ .
- Đính được khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật .
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Mẫu đính khuy hai lỗ.
- 1 số sản phẩm được đính khuy hailỗ .
- Vật liệu và dụng cụ : Một số khuy hai lỗ ; vải ; kim chỉ khâu ; phấn ; thước kẻ kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động ( 3` ) :
- HS tham gia trò chơi “Đi chợ”
- Thông qua trò chơi G tuyên dương việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới (30-33’)
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Trực quan một số mẫu khuy hai lỗ và H1.a, b SGK
- NX về đặc điểm hình dạng , kích thước, màu sắc của khuy 2 lỗ.
- Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ.
- Nêu NX về đường kính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm.
- Tổ chức cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc (áo, vỏ gối ... )
- NX về khoảng cách giữa các khuy , so sánh vị trí các khuy ...
-> Tóm tắt ND hoạt động 1.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Hướng dẫn HS đọc lướt các ND mục II SGK
- Nêu tên các bước trong quy trình đính khuy ?
- HS đọc mục 1 và quan sát H2 SGK.
- Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ ?
- Lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1 – 2.
- Nêu cách chuẩn bị đính khuy trong mục 2a và H3 .
- Đọc mục 2b, quan sát H4 SGK . Nêu cách đính khuy?
- GV làm mẫu.
- HS quan sát H5,6 SGK.
- Nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy và kết thúc đính khuy .
- Quấn chỉ quanh chân khuy có tác dụng gì ?
- Nêu và thực hiện các thao tác đính khuy 2lỗ ?
- Tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp , khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- NX giờ học .
- HS quan sát
- Khuy hai lỗ có nhiều hình dạng, màu sắc khác nhau, có hai lỗ ở phần giữa khuy
- HS quan sát
- HS quan sát, so sánh
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm mục II
- B1: Vạch dấu điểm đính khuy
- B2: Đính khuy vào điểm đã vạch dấu.
- HS nêu
- HS lên bảng thực hiện, cả lớp quan sát nhận xét.
- HS nêu
- HS quan sát
- HS nêu
- Làm khuy được đính chắc hơn, không tuột ra khỏi vải.
- HS nêu
- HS thực hành cá nhân
PHẦN KIỂM TRA CỦA KHỐI TRƯỞNG
Ngày 05 tháng 9 năm 2021
Hồ Thị Hải
TUẦN 2: ( Từ13/9/2021 đến 17/9/2021)
Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
HS cần phải :
- Đính được khuy 2 lỗ đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu đính khuy 2 lỗ.
- 1 số sản phẩm được đính khuy 2 lỗ .
- Vật liệu và dụng cụ: 1 số khuy 2 lỗ, vải, kim, chỉ khâu ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động (1-2’)
- KT đồ dùng học tập của HS
- Tuyên dương các em đã chuẩn bị đủ đồ dùng học tập.
2. Bài mới :
HĐ 3 : Thực hành (27-30’)
- Nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ?
- G nhận xét, nhắc lại 1 số điểm cần lưu ý khi đính khuy 2 lỗ
- KT kết quả thực hành ở tiết 1
- Nêu yêu cầu và thời gian thực hành (20`)
- Hướng dẫn HS đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở cuối bài để theo đó thực hiện cho đúng
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đôi
- G quan sát, uốn nắn H
HĐ 4 : Đánh giá sản phẩm (5-7’)
- Tổ
 








Các ý kiến mới nhất