Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án Tuần 23 - Lớp 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nông Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:03' 14-04-2022
Dung lượng: 335.0 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 23
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2022
Chào cờ
Tập trung chào cờ

Toán
Tiết 146 : Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp )
(Tr. 170)
I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn
- Làm được các bài toán có liên quan
- Yêu thích môn học.
- NL tự học, tự giải quyết vấn đề, NL hợp tác, NL tư duy.
II . Đồ dùng dạy học
- GV: máy chiếu
III Hoat động dạy học.
Hoạt động của thầy
1. HĐ khởi động:
- Y / c HS nêu cách nhân, chia hai phân số và nêu ví dụ?
Hoạt động của trò

- 2 hs nêu, lớp nhận xét, lấy ví dụ minh hoạ.

- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài.
2. HĐ thực hành, luyện tập:
Bài 1
- Gv cùng hs nhận xét, chữa bài và trao đổi cách làm bài.





- Hs đọc yêu cầu bài 1,2.
- Hs làm bài vào nháp BT1,1 HS lên bảng lần lượt làm bài. HS năng khiếu làm tiếp BT2 ở SGK,
a.
( Bài còn lại làm tương tự).

Bài 2.


- Gv nhận xét, chữa bài.

- HS năng khiếu trình bày kết qủa.
-Phần a:năng khiếu

- Phần b:


Bài 3. GV hướng dẫn HS cách làm bài.


- Nhận xét, chữa bài.


- GV nhấn xét chữa bài.
- HS theo dâi GV.
- HS thực hiện ở vở nháp ý a, 1 HS lên bảng làm bài. HS năng khiếu làm tiếp ý b.
- Nhận xét, bổ sung.
a, ;; 

- HS năng khiếu trình bày ý b.

3. Vận dụng:
Bài 4.
- Hs đọc yêu cầu bài.


- GV nhận xét chữa bài.
- Hs làm bài vào vở ý a. 1 hs lên bảng làm bài. HS khá làm tiếp ý b.


- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Sau 2 giờ vòi nước đó chảy được là:
(bể)
Đáp số :  bể.
- HS năng khiếu trình bày ý b.

Nêu cách tính giá trị biểu thức.
- 2 HS.

 Về ôn bài. Chuẩn bị bài sau.


VI. Điều chỉnh sau tiết dạy
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________
Tập đọc
Tiết 59: Tiếng cười là liều thuốc bổ
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, rứt khoát. Hiểu nội dung bài: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. (Trả lời được các CH trong SGK )
- Đọc rõ ràng, lưu loát. Đọc diễn cảm bài đọc.
- Có ý thức tự giác đọc bài.
- NL tự học, tự giải quyết vấn đề, NL hợp tác, NL tư duy.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
1. Khởi động:
- Đọc HTL bài Con chim chiền chiện và trả lời câu hỏi về nội dung?
Hoạt động của trò

- 2 Hs đọc bài, trả lời câu hỏi. Lớp
nhận xét, bổ sung.

- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài. ( Máy chiếu )
2. Khám phá:
- Y/c hs đọc toàn bài:
GV nhận xét và tóm tắt nội dung,hdẫn đọc




- 1 Hs năng khiếu đọc.

- Y/c hs chia đoạn:

- HS chia đoạn.
3 đoạn: Đ1 : Từ đầu...400 lần.
+ Đ2: Tiếp ...làm hẹp mạch máu.
+ Đ3: Còn lại.

- Y/c hs đọc nối tiếp: 2 lần
- 3 Hs đọc /1lần.

+ Đọc lần 1: Kết hợp sửa lỗi phát âm.
- 3 Hs đọc

+ Đọc lần 2: kết hợp giải nghĩa từ.
- 3 Hs khác đọc.

- Y/c hs luyện đọc cặp:
- Từng cặp luyện đọc.

- Gọi hs đọc toàn bài:
- 3 hs đọc nối tiếp

- Gv đọc toàn bài.


Tìm hiểu bài.
-Y/c Hs đọc thầm, trao đổi bài:
 
Gửi ý kiến