TUẦN 13 Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2022.
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 1: TUYỂN TẬP VỀ TÔI
I. Mục tiêu :
- Khám phá và nhận biết sự phát triển về thể chất và năng lực ở bản thân.
- Nhận ra khả năng vượt qua khó khăn và những thành quả từ sự cố gắng của em.
- Nhận biết và thực hành cách trình bày và cách làm việc nhóm hiệu quả.
- Nhận biết cảm xúc của bản thân và có hành vi cảm xúc phù hợp hoàn cảnh.
II. Chuẩn bị :
- GV: tranh trang 6.
- HS: Tìm hiểu những thay đổi của bản thân.
III. Hoạt động dạy học :
1. Khởi động: HS hát
2. HD HS tìm hiểu tuyển tập về tôi:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

A. Em lớn lên theo thời gian:
* Em hãy nhớ lại, ghi nhận những thay đổi của bản thân mình sau một vài năm theo các tiêu chí và viết thông tin (tr 6
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Các em phát triển thể chất, năng lực lao động, hiểu biết thông tin, năng lực giao tiếp.
* Khám phá sự thay đổi của khả năng:
- Điền thông tin (tr 7)
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Đánh giá khả năng của bản thân để khắc phục và phát huy những mặt tốt.
* Trở ngại vượt qua:
- Hãy nhớ lại và kể (viết, vẽ) những lần em gặp trở ngại nhưng vẫn cố gắng vượt qua.
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Đánh giá khả năng của bản thân để hoàn thiện hơn.
B. Bộ sưu tập về tôi
- HS chọn an bum, hình vẽ,... mô tả bản thân em(phát triển thể chất, phát triển về năng lực.
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Đánh giá phần trình bày.

- HS quan sát tranh

- HSviết thông tin
- HS chia sẻ



- HSviết thông tin
- HS chia sẻ





- HS chọn
- HS chia sẻ




- HS chọn
- HS chia sẻ


3. Vận dụng -Tìm tòi:
- Hoàn thiện bộ sưu tập về bản thân.
- Chuẩn bị sổ tay cá nhân.

TUẦN 14 Thứ hai, ngày 11 tháng 04 năm 2022.
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 1: TUYỂN TẬP VỀ TÔI
I. Mục tiêu :
- Khám phá và nhận biết sự phát triển về thể chất và năng lực ở bản thân.
- Nhận ra khả năng vượt qua khó khăn và những thành quả từ sự cố gắng của em.
- Nhận biết và thực hành cách trình bày và cách làm việc nhóm hiệu quả.
- Nhận biết cảm xúc của bản thân và có hành vi cảm xúc phù hợp hoàn cảnh.
II. Chuẩn bị :
- GV: tranh trang 12.
- HS: sổ tay cá nhân.
III. Hoạt động dạy học :
1. Khởi động: HS hát
2. HD HS tìm hiểu tuyển tập về tôi:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS

C. Sổ tay “Vượt lên chính minh
HD HS lựa chọn nội dung làm sổ tay “Vượt lên chính mình
- HS chọn nội dung
- HD HS làm bìa:
D. Giới thiệu sản phẩm của em:
- HS trình bày nội dung sổ tay
- HS chia sẻ
- GV chia sẻ:
Sổ tay hay còn gọi là nhật kí: giúp các em biết được mặt làm được và những mặt chưa làm được để khắc phục hoặc nỗ lực hơn nữa để được mục tiêu đã đề ra.
E. Bộ sưu tập “Vượt khó” của nhóm
- Nhóm chọn một câu chuyện vượt khó của mỗi thành viên trong nhóm thấy ấn tượng nhất để làm bộ sưu tập “Vượt khó
- HS giới thiệu sản phẩm của mỗi nhóm
- GV chia sẻ:
Đánh giá phần trình bày.
G. Em đã học và làm được những gì?
- Mỗi HS đánh giá vào trang 18 SGK
- GV tổng kết, nhận xét.

- HS theo dõi

- HS chọn nội dung
- HS trang trí bìa

- HS trình bày
- HS chia sẻ







- HS chọn


HS giới thiệu sản phẩm




- HS đánh giá



3. Vận dụng -Tìm tòi:
- HS làm thêm nhiều bộ sưu tập về bản thân.
- Chuẩn bị bài: Kế hoạch của em


TUẦN 15 Thứ hai, ngày 18 tháng 04 năm 2022.
Hoạt động trải