Lớp : 1
Ngàydạy :Tuần1, 2
GV:ĐỗThịLâmHằng
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: MĨ THUẬT



Chủđề 1: MÔN MĨ THUÂT CỦA EM
Bài 1. MÔN MĨ THUẬT CỦA EM
(2 tiết)


Phânbốnội dung mỗitiếthọc
Tiết
Nội dung chính

1
– Nhậnbiếtmộtsốđồdùng ,vậtliệusửdụngtrongtiếthọcmĩthuật.
– Thựchành, trảinghiệm, sángtạosảnphẩmcánhân: Tạo rasảnphẩmtừđồdùng, vậtliệucósẵn.
– Giớithiệusảnphẩmcánhân
– Tổngkếttiếthọc

2
– Nhắclạinội dung tiết 1
–Tìmhiểumộtsốsảnphẩmđượctạo ra từnhiềuchấtliệukhácnhau.
– Thựchành, trảinghiệm, sángtạosảnphẩmnhómbằngchấtliệu, vậtliệusẵncó.
– Giớithiệusảnphẩmnhóm.
– Tổngkếtbàihọc


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Phẩmchất:
Bàihọcgópphầnhìnhthành, pháttriển ở HS tìnhyêuthiênnhiên, cuộcsống, tínhchămchỉ, ý thứctráchnhiệm,…thông qua mộtsốbiểuhiệncụthểsau:
-Yêuthíchcáiđeptrongthiênnhiên, trongđờisống; yêuthíchcácsảnphẩm, tácphẩmmĩthuật.
-Có ý thứcchuẩnbịđồdùng,vậtliệuphụcvụbàihọcvàquảnlýcác ĐDHT củamình, củabạn, tronglớp ,trongtrường,…
2. Nănglực:
Bàihọcgópphầnhìnhthành, pháttriển ớ HS cácnănglựcsau:
. Nănglựcmĩthuật:
- Nhậnbiếtmộtsốđồdùng, vậtliệucầnsửdụngtrongtiếthọc; nhậnbiếttêngọimộtsốsảnphẩm, tácphẩmmĩthuật.
- Nêuđượctênmộtsốđồdùng, vậtliệu; gọitênđượcmộtsốsảnphẩmmĩthuậttrongbàihọc; lựachọnđượchìnhthứcthựchànhđểtạosảnphẩm.
- Bướcđầubiết chia sẻvềsảnphẩm, tácphẩm do bảnthân, bạnbè,nhữngngườixungquanhtạo ra tronghọctậpvàđờisống.
Nănglựcchung
- Nănglựctựchủvàtựhọc: Biếtchuẩnbịđồdùng, vậtliệuđểhọctập; tựlựachọnnội dung thựchành.
- Nănglựcgiaotiếpvàhợptác: Biếttraođổi, thảoluận, nhậnxétsảnphẩm, phátbiểuvềcácnội dung củabàihọcvớigiáoviênvàbạnhọc.
- Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Biếtquansát, pháthiệnvẻđẹp ở đốitượngquansát; biếtsửdụngcácđồdùngcôngcụ,…đểsángtạosảnphẩm.
Nănglựcdặcthùkhác
- Nănglựcngônngữ: Hìnhthànhthông qua cáchoạtđộngtraođổi, thảoluậntheochủđề.
-Nănglựcthểchất: Biểuhiện ở hoạtđôngtaytrongcáckĩnăngthaotácsửdụngđồdùngnhưvẽtranh, cắthình, nặn, hoạtđộngvậnđộng.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Học sinh: GV vàphụhuynhcùngphốihợphướngdẫn HStựchuẩnbị:
-Cácđồdùngccầnthiếtnhưgợi ý trongbài 1 SGK Mĩthuật 1.
- SGK Mĩthuật 1, vởthựchànhMĩthuật 1, giấyvẽ,…
-Ảnh , bứctranhvềsảnphẩmthủcông ( nếucóthể).
2.Giáo viên:SGKMĩthuật 1, vởthựchànhMĩthuật 1, hìnhảnh (hoặcnhânvật) minhhọanội dung bàihọc(đồthủcông, sảnphẩm, tácphẩmmĩthuật, vậtliệuđặctrưngvùngmiền,…)
- Phươngtiện, họaphẩmcầnthiếtchocáchoạtđộng:vẽ, cắtdán, ghéphình, nặn.
- Máytính, máychiếuhoặctivi,…
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Phương phápdạyhọc: Trựcquan, quansát, gợimở, tròchơi, thựchành, thảoluận, giảiquyếtvấnđề,...
Kĩthuậtdạyhọc: Đặtcâuhỏi, độngnão, tiachớp,…
Hìnhthứctổchứcdạyhọc: Làmviệccánhân, làmviệcnhóm.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU


Tiết 1
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh

Hoạtđộng 1: Ổnđịnhlớp
-Kiểmtrasĩsố HS
- Yêucầutổtrưởngcáctổkiểmtrasựchuẩnbịbàihọc.
Hoạtđộng 2: Khởiđộng, giớithiệubàihọc
Giớithiệumộtsốđồdùng, sảnphẩm, tácphẩmthông qua đồdùngdạyhọc.
Hoạtđộng 3: Tổchứccho HS tìmhiểu, khámpháNhữngđiềumớimẻ.
1/ Quan sát, nhậnbiết
-Tiếptụcsửdụngcáchìnhảnh (hoặc video clip)
-Đặtcáccâuhỏiliênquanđếnhìnhảnhtrang 3 SGK:
+Đâylàhoạtđộnggì?
+Emđãtừnglàmviệcnàychưa?
+Đâylàmàugì? Sựkhácnhaugiữacácmàu? Cảmgiácmàuphùhợptheomùa…?
-Gợi ý HS kể/gọitêncácđồdùngvàkếtnốicáctênvớihìnhảnhtrongtrang 4 SGK.
-Gợi ý HS kể/ gọitênvàcho HS bổ sung, mởrộngcácloạivậtliệudùngchomônMĩthuật ở trang 5.
-Hướngdẫn HS gọiđúngtênmộtsốsảnphẩmmĩthuậtquanhemtạitrang 6 SGK.
-Tổngkếtlạithông tin. GV trìnhchiếuhìnhảnhtrongsách. HS nêu ý kiếnhoặctrảlời.
2/Thựchành, sángtạo
a.Tìmhiểucáchthựchành, sángtạo
-Tổchứccho HS traođổivềcácsảnphẩmphầnthựchành, sángtạotạitrang 6.
GV chốt: Tranhxédán, tạohìnhbằngđấtnặn, vẽtranh, ghéphìnhbằnglácây.
-Nêucâuhỏiđồngthờigớithiệucáchtạo ra sảnphẩm.
-GV chốtlại.
b. Thựchànhvàthảoluận
-Tổchứccho HS sángtạotheonhóm 4. Tạosảnphẩmnhóm.
Gợi ý:
+Mỗi HS nặnmộtphầncủađồvậtvàghépthànhsảnphẩmhoànchỉnh,
+Cùngxédánmộtbứctranhvớinhữnghìnhảnhkhácnhau
+Chọnvậtliệu, ghéphìnhtheonhữngthứ HS chuẩnbịđược.
-Nhắc HS giữvệsinh , dọndẹpvệsinhtạichỗsaukhitạo ra sảnphẩm.
Hoạtđộng 3: Hoạtđộngtrưngbàysảnphẩmvàcảmnhận, chia sẻ.
-Hs quan sát các hình ảnh trang 7 SGK
-Cho HS ghéptênvớiảnhsảnphẩm, tácphẩmmĩthuật ở trang 7.
-Cho HS chia sẻvềsảnphẩmcủamìnhcủabạndựatrên: kểtênvậtliệu, chấtliệu, hìnhthứctạohình, đãổnchưa hay thayđổigìkhông,…
GV nêuyêucầu: Emhãykểtênmộtsốsảnphẩmhoặctácphẩmmĩthuậtmàembiết.
-GV chốtlại.
Hoạtđộng 4: Tổngkếttiếthọc
– Nhậnxétkếtquảthựchành, ý thứchọc, chuẩnbịbàicủa HS, liênhệbàihọcvớithựctiễn.
– Gợi mở nội dung tiết 2 của bài học và hướng dẫn HS chuẩn bị.

-Lớptrưởngbáocáo
-Tổtrưởngbáocáo.


-Quan sát, lắngnghe.



-Quan sátvàtrảlời.








-HS phátbiểu, bổ sung.








-HS trảlời.


-HS kểtêncácvậtliệu, cácbướcđểtạo ra sảnphẩm.
-Lắngnghe.

– Thảoluậnnhóm:
+ Chọnvậtliệu, chấtliệuđểthựchành
+ Chia sẻ, traođổithốngnhấttrongthựchành.
– Tạosảnphẩmnhóm
– Tập đặt câu hỏi cho bạn và trả lời câu hỏi của bạn trong nhóm.









-HS quan sát

-6 HS lần lượt ghép.

-Mộtsố HS chia sẻvềsảnphẩmcủamìnhcủabạn.

-HS lắngnghe.


– Lắngnghe. Cóthể chia sẻsuynghĩ.

Tiết 2
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh

Hoạtđộng 1: Ổnđịnhlớpvàgiớithiệunội dung tiếthọc
-Gợimở HS giớithiệunội dung tiết 1 củabàihọc
-Giớithiệunội dung tiếthọc.
Hoạtđộng 2: Hướngdẫncho HS tìmhiểunội dung Vậndụng.
Yêucầu HS quansátcácsảnphẩm, tácphẩmmĩthuật ở trang 7 SGK vàmộtsốtranhsưutầmthêm.
-Cho HS trảlờimộtsốcâuhỏi:
+Kểtênvậtliệu, chấtliệu?
+Hìnhthứctạohình?
+Ứngdụng? VD như: mặtnạdùngđểlàmgì?