CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY LỚP 4C - TUẦN: 17
(Từ ngày 10/ 1 /2022 đến ngày 14 / 1 / 2022)
Thứ
ngày
Tiết
BUỔI SÁNG




Môn học
Tên bài học



2

1
TĐ





2
Anh





3
Anh





4
Toán
Phép nhân phân số



3

1
Toán
Luyện tập




2
Toán
Luyện tập




3
CT





4
LTVC




4

1
Anh





2
Anh





3
Toán
Tìm phân số của một số




4
KC






5

1
Toán
Phép chia phân số




2
Âm nhạc





3
KH





4
TĐ




6

1
Toán
Luyện tập




2
TLV





3
LTVC





4
TLV





TOÁN
Phép nhân phân số
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2022
I. Mục tiêu
- Thực hiện được phép nhân hai phân số
- Vận dụng làm các bài tập liên quan
- Năng lực:
+ Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
Bảng phụ
III. Tiến trình lên lớp
1. Khởi động.
- Nêu cách cộng 2 PS cùng MS, 2 PS khác MS
- GV dẫn vào bài mới
2. Hình thành KT
HĐ1. Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- GV nêu bài toán: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là
m và chiều rộng là
m.
+ Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta làm như thế nào?
(Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng.)
+ Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên.
(Diện tích hình chữ nhật là: / x /)
HĐ2.Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan
+ Có hình vuông, mỗi cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích là bao nhiêu?
(Diện tích hình vuông là 1m2.)
+ Chia hình vuông có diện tích 1m2 thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu mét vuông?
(Mỗi ô có diện tích là
m2)
+ Hình chữ nhật được tô màu bao nhiêu ô?
(Gồm 8 ô.)
+ Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông?
(Diện tích hình chữ nhật bằng
m2)
HĐ3.Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số
+ Từ phần trên ta có diện tích của hình chữ nhật là:/ x / =

+ Yêu cầu nhận xét và nêu mối QH giữa các thừa số với tích trong phép nhân PS
(TS x TS được TS của tích. MS x MS được MS của tích)
* Như vậy, khi muốn nhân hai phân số với nhau ta làm như thế nào?
(Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhân mẫu số.)
- GV yêu cầu HS nhắc lại về cách thực hiện phép nhân hai phân số.
- GV chốt lại quy tắc nhân: Muốn nhân 2 PS ta lấy TS nhân với TS , MS nhân với MS
3. Hoạt động thực hành
HĐ 1. Thực hiện được phép nhân 2 PS
Bài 1: Tính:
- GV gọi 1 HS đọc và xác định yêu cầu bài tập
- Thực hiện cá nhân
Đ/a:
a.

b.

c.

d.

- GV nhận xét, chốt đáp án
- Củng cố cách nhân phân số.
- Lưu ý HS rút gọn kết quả tới PS tối giản
Bài 2
+ Bài toán có mấy yêu cầu? (2 yêu cầu: rút gọn/ tính)
- Thực hiện cá nhân
Đáp án:





Bài 3:
-GV gọi 1 HS đọc và xác định yêu cầu của đề bài.
-