Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 10 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn ngọc bảo linh
Ngày gửi: 21h:05' 08-02-2022
Dung lượng: 77.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: nguyễn ngọc bảo linh
Ngày gửi: 21h:05' 08-02-2022
Dung lượng: 77.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 10
MÔN: TOÁN LỚP: 5D
TIẾT 31 Ngày 29/ 11 / 2021
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:-Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
2.Kĩ năng:-So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. Giải bài toán có liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”.
3.Thái độ: -Làm bài cẩn thận.
4.Góp phần phát triển các năng lực:
+Phẩm chất: Khả năng sáng tạo, ham học hỏi, khám phá.
+Năng lực:- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ ghi BT 1
HS: SGK, nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.MỞ ĐẦU:
-GV yêu cầu HS hát.
B.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Yêu cầu HS tìm các số thập phân.
-GV nhận xét.
C.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI:
a/Giới thiệu bài:
-GV: Tiết này các em vẫn tiếp tục luyện tập chung.
-GV ghi tựa bài.
b/Luyện tập – thực hành:
*Bài 1: Cả lớp
- Yêu cầu HS đọc đề
- Cho HS nêu cách đổi
- Cho HS làm bài trên vở nháp
- Khi viết STP, GV cho HS đọc lại số TP đó .
- GV lưu ý HS: Mẫu số có bao nhiêu chữ số 0 thì có bấy nhiêu chữ số ở phần thập phân.
- Nhận xét chung.
*Bài 2: Cả lớp
- Cho HS tự làm rồi nêu miệng
- Nhận xét.
*Bài 3a: Cả lớp
-Yêu cầu HS đọc đề.
- GV cho HS tự làm và sửa bài .
- Nhận xét, tuyên dương.
D.VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM:
- GV cho HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích
- Nhận xét tiết học.
- Hát
-HS tìm.
- Lớp lắng nghe
- HS chú ý nghe GV phân tích từng bài tập
- HS nêu: Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân rồi đọc số đó.
- Lấy tử số chia cho mẫu số.
- HS làm bài.
a/ = 12,7 b/ = 0,65
c/ = 2,005 d/ = 0,008
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc đề: Tìm số đo bằng với 11,02 km
- HS trả lời miệng.
11,020 km = 11,02km
11km 20m = 11, 02km
11020m = 11,02 km
Như vậy các số đều bằng 11,02km
- Cả lớp nhận xét.
-1HS: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm vào vở
- Khi HS làm, HS giải thích cách làm.
a/
4m85cm = 4m+m = 4m = 4,85 m
Vậy: 4m85cm = 4,85 m
- Cả lớp nhận xét.
-HS đọc.
*ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
TUẦN 10
MÔN: ĐẠO ĐỨC LỚP: 5D
TIẾT 13 Ngày 29/ 11 / 2021
ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức : Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
2.Kĩ năng: Đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
3.Thái độ: Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
4.Góp phần phát triển các năng lực:
+Phẩm chất: -Chăm chỉ, ham học hỏi, khả năng khám phá.
+Năng lực: -Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
* KĨ NĂNG SỐNG :
- Kĩ năng ra quyết định phù
MÔN: TOÁN LỚP: 5D
TIẾT 31 Ngày 29/ 11 / 2021
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:-Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
2.Kĩ năng:-So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. Giải bài toán có liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”.
3.Thái độ: -Làm bài cẩn thận.
4.Góp phần phát triển các năng lực:
+Phẩm chất: Khả năng sáng tạo, ham học hỏi, khám phá.
+Năng lực:- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ ghi BT 1
HS: SGK, nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.MỞ ĐẦU:
-GV yêu cầu HS hát.
B.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Yêu cầu HS tìm các số thập phân.
-GV nhận xét.
C.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI:
a/Giới thiệu bài:
-GV: Tiết này các em vẫn tiếp tục luyện tập chung.
-GV ghi tựa bài.
b/Luyện tập – thực hành:
*Bài 1: Cả lớp
- Yêu cầu HS đọc đề
- Cho HS nêu cách đổi
- Cho HS làm bài trên vở nháp
- Khi viết STP, GV cho HS đọc lại số TP đó .
- GV lưu ý HS: Mẫu số có bao nhiêu chữ số 0 thì có bấy nhiêu chữ số ở phần thập phân.
- Nhận xét chung.
*Bài 2: Cả lớp
- Cho HS tự làm rồi nêu miệng
- Nhận xét.
*Bài 3a: Cả lớp
-Yêu cầu HS đọc đề.
- GV cho HS tự làm và sửa bài .
- Nhận xét, tuyên dương.
D.VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM:
- GV cho HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích
- Nhận xét tiết học.
- Hát
-HS tìm.
- Lớp lắng nghe
- HS chú ý nghe GV phân tích từng bài tập
- HS nêu: Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân rồi đọc số đó.
- Lấy tử số chia cho mẫu số.
- HS làm bài.
a/ = 12,7 b/ = 0,65
c/ = 2,005 d/ = 0,008
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc đề: Tìm số đo bằng với 11,02 km
- HS trả lời miệng.
11,020 km = 11,02km
11km 20m = 11, 02km
11020m = 11,02 km
Như vậy các số đều bằng 11,02km
- Cả lớp nhận xét.
-1HS: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm vào vở
- Khi HS làm, HS giải thích cách làm.
a/
4m85cm = 4m+m = 4m = 4,85 m
Vậy: 4m85cm = 4,85 m
- Cả lớp nhận xét.
-HS đọc.
*ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
TUẦN 10
MÔN: ĐẠO ĐỨC LỚP: 5D
TIẾT 13 Ngày 29/ 11 / 2021
ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức : Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
2.Kĩ năng: Đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
3.Thái độ: Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
4.Góp phần phát triển các năng lực:
+Phẩm chất: -Chăm chỉ, ham học hỏi, khả năng khám phá.
+Năng lực: -Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
* KĨ NĂNG SỐNG :
- Kĩ năng ra quyết định phù
 









Các ý kiến mới nhất