Khoa học
VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
- Hiểu được vi khuẩn là gì và kể các bệnh do vi khuẩn gây nên, cách phòng tránh.
-Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể
* GD BVMT: Mức độ tích hợp liên hệ, bộ phận: Mối quan hệ giữa con người với môi trường: Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường. Từ đó phải có ý thức BVMT chính là BV con người.
- Năng lực: Nhận thức thế giới tự nhiên, tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên, con người.
- Phẩm chất: Học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- Giáo viên: Hình minh hoạ trang 18, 19 SGK; phiếu học tập
- Học sinh: SGK
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi học tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV
Hoạt động HS

1. Hoạt động mở đầu: (5 phút)

- Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Bắn tên" với nội dung sau:
+ Nêu các giai đoạn phát triển của con người.
+ Nêu đặc điểm của con người trong giai đoạn vị thành niên.
+ Nêu đặc điểm của con người trong giai đoạn trưởng thành.
+ Nêu đặc điểm của con người trong giai đoạn tuổi già.
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
 - Học sinh chơi trò chơi







- HS nghe
- HS ghi vở

2. Hoạt động hình thành kiến kiến thức mới: (25 phút)
* Mục tiêu: Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
* Cách tiến hành:

*Hoạt động 1: Những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Cho HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
+ Em làm gì để giữ vệ sinh cơ thể ?
- KL: Tuổi dậy thì bộ phận sinh dục phát triển, nữ có kinh nguyệt, nam có hiện tượng xuất tinh, cần vệ sinh sạch sẽ và đúng cách
- Phát phiếu học tập cho học sinh. Lưu ý phiếu của học sinh nam riêng, học sinh nữ riêng
- Yêu cầu học sinh đọc và tự làm bài.
- Trình bày kết quả
- Giáo viên nhận xét rút ra kết luận
Hoạt động 2:Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
- Chia 4 nhóm:
- Yêu cầu học sinh thảo luận tìm những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất, tinh thần ở tuổi dậy thì?
- Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả thảo luận.
- GV chốt: Ở tuổi dậy thì, chúng ta cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT, vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt đối không sử dụng các chất gây nghiện như thuốc lá, rượu…; không xem phim ảnh hoặc sách báo không lành mạnh
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
3.Hoạt động 3: Vi khuẩn
- Hàng ngày nếu không thay đồ lót, có mồ hôi sẽ gây ra mùi gì?
- Nếu đọng lại lâu ngày trên cơ thể đặc biệt là ở các chỗ kín sẽ gây điều gì?
- Vi khuẩn là gì?
(HS xem hình ảnh)






- Kể tên một số bệnh ở người do vi khuẩn gây ra.













- Nêu nguyên nhân gây bệnh và cách phòng tránh một số bệnh do vi khuẩn gây nên?




- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trả lời câu hỏi.
+ Thường xuyên tắm giặt gội đầu.
+ Thường xuyên thay quần lót.
+ Thường xuyên rửa bộ phận sinh dục


- Học sinh nhận phiếu


- Học sinh tự làm bài.
- HS trình bày kết quả
- 1 học sinh đọc mục: bạn cần biết



- Thảo luận nhóm.
- Học sinh quan sát trang19 SGK và dựa vào hiểu biết thực tế của mình trả lời


- HS báo cáo kết quả

- HS nghe