Bài 8. Vệ sinh ở tuổi dậy thì

Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Khoa học 5 >

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Hòa Nam I
Ngày gửi: 21h:00' 14-10-2023
Dung lượng: 256.0 KB
Số lượt tải: 8

Số lượt thích: 0 người

KHOA HỌC
BÀI 18:
TƠ SỢI
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, em :
- Nêu được một số tính chất của tơ sợi và công dụng của chúng.
- Phân biệt được tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.
- Biết cách sử dụng và bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát khởi động tiết học.
- Trưởng ban học tập đến hộp thư nhận thư ôn bài.
* Tìm hiểu mục tiêu bài học
+ Đọc thầm mục tiêu bài học từ 3-5 lần.
+ Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gi?
+ Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. Để đạt được mục tiêu bài bạn cần làm gì?
+ Lần lượt từng cá nhân nêu ý kiến.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hình thức
Nội dung, phương pháp
tổ chức
1. Liên hệ thực tế
- Em đọc thông tin trong sách hướng dẫn học trang 55.
- Em suy nghĩ những sản phẩm nào làm bằng tơ sợi.
- Em và bạn chia sẻ cho nhau nghe.
- Nhận xét, bổ sung lẫn nhau.
2. Quan sát, liên hệ thực tế và trả lời
- Em đọc yêu cầu hoạt động 2 trong sách hướng dẫn học trang 55.
- Em quan sát từ hình 1 đến hình 14 suy nghĩ và trả lời câu hỏi trong
sách hướng dẫn học trang 55; 56.
- Chia sẻ, trao đổi với bạn.
- Nhận xét, bổ sung cho nhau
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chia sẻ trong nhóm.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.
3. Đọc và trả lời

- Em đọc nội dung trong sách hướng dẫn học trang 56.
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi trong sách hướng dẫn học trang 57.

- Chia sẻ, trao đổi với bạn.
- Nhận xét, bổ sung cho nhau.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.
- GV đặt câu hỏi gợi ý.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo
- Em đọc thông tin trong sách hướng dẫn học trang 57 và đến góc
học tập lấy dụng cụ thí nghiệm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tiến hành thí nghiệm.
- Quan sat hiện tượng và viết nhận xét kết luận vào vở.
2. Nối tính chất ở cột A với tên ở cột B của từng loại tơ sợi cho phù hợp
- Em đọc nội dung và câu hỏi trong sách hướng dẫn học trang 57.
- Suy nghĩ và thực hiện vào phiếu bài tập.
- Chia sẻ, trao đổi phiếu bài tập với bạn.
- Nhận xét, bổ sung cho nhau.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn chia sẻ.
- Nhận xét, góp ý, thống nhất câu trả lời của nhóm.
- GV đặt câu hỏi gợi ý.
- HS trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Thực hiện hoạt động ứng dụng trong sách hướng dẫn học trang
57.

KHOA HỌC

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI

I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, em :
- Phân biệt được đặc điểm sinh học (giới tính) và đặc điểm xã hội (giới) của con
người.
- Nêu được một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến vệ sinh cá nhân.
- Nêu được tính chất, công dụng của một số vật liệu đã học.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát khởi động tiết học.
- Trưởng ban học tập đến hộp thư nhận thư ôn bài.
* Tìm hiểu mục tiêu bài học
+ Đọc thầm mục tiêu bài học từ 3-5 lần.
+ Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gi?
+ Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. Để đạt được mục tiêu bài bạn cần làm gì?
+ Lần lượt từng cá nhân nêu ý kiến.
Hình thức
tổ chức
THỰC HÀNH

Nội dung, phương pháp
- Em nhận phiếu từ thầy cô giáo.
- Em thực hiện bài tập vào phiếu.
- CTHĐTQ thu phiếu nộp cho giáo viên.