Tiết 34
Ngày soạn: 10/11/2021
Ngày dạy: ...........................
XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (III).
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Biết được công thức cộng xác suất và công thức nhân xác suất.
2. Về kĩ năng:
- Tính được xác suất của các biến cố trong các bài toán cụ thể.
- Vận dụng công thức cộng và công thức xác suất.
3. Về thái độ , tư duy:
- Cẩn thận , chính xác.
4. Vận dụng:
Tính xác suất của các bài toán trong thực tế
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Hệ thống câu hỏi, SGK, giáo án
- Học sinh: Đọc trước bài.Chuẩn bi đầy đủ đồ dùng học tâp.
C. Phương pháp:
Về cơ bản là gợi mở, vấn đáp
D.Tiến trình bài học:
*Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở ý thức học tập
*Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình dạy học
*Bài mới:
Hoạt động 1: Các phép toán trên các biến cố
Hoạt động của GV
Tóm tắt ghi bảng

- Hãy mô tả không gian mẫu phép thử dựa vào hình vẽ ?
- Hãy xác định các biến cố A, B, C ?
- Trả lời

={N1,N2,N3,N4,N5,
N6,S1,S2,S3,S4,S5,S6}
- Xác định các biến cố
+A={S1,S2,S3,S4,S5,S6}
+ B={S6, N6}
+C={N1,N3,N5,S1,S3,S5}

- Cho HS tính số phần tử của các biến cố trên .
- Từ đó hãy tính xác suất của các biến cố trên.
- Hãy xác định biến cố A.B ?
- Tính P(A.B) ?
- Tính số phần tử của các biến cố và tính xác suất.
- Xác định A.B = {S6}
- Tính P(A.B) = 1/2.
- Tương tự hãy chứng minh
P(A.C) = P(A).P(C).
III. Các biến cố độc lập, công thức nhân xác suất.
VD7:

={N1,N2,N3,N4,N5,
N6,S1,S2,S3,S4,S5,S6}
+A={S1,S2,S3,S4,S5,S6}
+ B={S6, N6}
+ C={N1,N3,N5,S1,S3,S5}




*A và B là hai biến cố độc lập khi và chỉ khi P(A.B) = P(A).P(B)


Hoạt động 2: Củng cố:
Một hộp chứa 20 quả cầu đánh số từ 1 đến 20. Lấy ngẫu nhiên một quả. Tính xác suất của các biến cố sau:
A: “Nhận được quả cầu ghi số chẵn”
B: “Nhận được quả cầu chia hết cho 3”
A
B
C: “Nhận được quả cầu ghi số chia hết cho 6”
Hoạt động của GV
Tóm tắt ghi bảng

- Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài
- HS suy nghĩ và làm bài
- Trình bày kết quả

- Theo dõi HĐ học sinh
- Yêu HS lên trình bày và HS khác nhận xét
- Nhận xét lời giải của bạn
- Sửa chữa sai lầm
- Chính xác hoá kết quả
- Ghi nhận kiến thức
Giải :

= {1,2,3,4,5,...,19,20}

n(
) = 20
a) A = {2,4,6,8,10,12,14,16,18,20}

n(A) = 10


B = {3,6,9,12,15,18}

n(B) = 6


c) A
B = {6,12,18}
d) C =



D. Hướng dẫn về nhà
- Làm các bài tập 1,2,3,4,5
HDBT:
+ Bài tập