Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thúy
Ngày gửi: 08h:37' 12-01-2022
Dung lượng: 19.4 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thúy
Ngày gửi: 08h:37' 12-01-2022
Dung lượng: 19.4 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 09/12/2021
Ngày dạy: 13/12/2021
Tiết 12- BÀI 2. TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (1 TIẾT)
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Học xong bài này, em sẽ:
- Trình bày sơ lược về khái niệm WWW, trình duyệt
- Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự,...
2. Năng lực tin học
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
+ NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
+ NLe: Hợp tác trong môi trường số.
3. Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Giáo án, sgk, hình ảnh một số biểu tượng trình duyệt, một số địa chỉ website,...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b) Nội dung: GV nêu câu hỏi, HS trả lời
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi: Em hãy kể lại các bước em thực hiện khi tìm kiếm một thông tin nào đó trên mạng internet?
- GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy trình bày.
- GV đặt vấn đề: Một điểm chung mà ba bạn trình bày đó là cả ba bạn đều sử dụng trình duyệt để tìm kiếm, sau đó vào các web để chọn lọc thông tin mình muốn. Và để các em hình dung rõ hơn về web, về trình duyệt, chúng ta cùng đến với bài học hôm nay.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Word wide web
a) Mục tiêu:Trình bày được sơ lược về khái niệm word wide web
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Kết quả của HS
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở hoạt động 1, thực hiện và trình bày kết quả.
- Từ kết quả HĐ1, GV nhấn mạnh cho HS biết: Từ các liên kết, ngoài việc có thể truy cập các trang web trên cùng website thì còn có thể truy cập được các trang web trên các website khác. GV lấy ví dụ cho HS quan sát.
- GV truy cập đến các trang web bằng các trình duyệt khác nhau, minh họa cho HS hiểu về khái niệm WWW.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS thực hiện hoạt động 1
- HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung chính.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS trình bày kết quả sau khi thực hiện hoạt động 1.
- GV cho HS nhắc lại khái niệm www.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận.
1. Word wide web
HĐ1:Địa chỉ của trang web thể thao đó không cùng địa chỉ website với https://vnanet.vn
Ghi nhớ:
- Hệ thống các website có liên kết với nhau trên Internet được gọi là World Wide Web (gọi tắt là web, viết tắt WWW).
- WWW tạo thuận lợi cho việc tìm kiếm và thu thập thông tin, chia sẻ suy nghĩ và khám phá của mình với mọi người.
Hoạt động 2: Trình duyệt web
a) Mục tiêu:
+ Trình bày sơ lược về khái niệm trình duyệt web
+ Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự...
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc và thực hiện yêu cầu của hoạt động 2.
- GV chỉ cho HS biết được các chức năng của trình duyệt web: hiển thị nội dung để nhìn, nghe, điều hướng trong mạng lưới các trang web.
- GV nêu minh họa một số trình duyệt web cụ thể google Chrome, mở một số website
Ngày dạy: 13/12/2021
Tiết 12- BÀI 2. TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (1 TIẾT)
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Học xong bài này, em sẽ:
- Trình bày sơ lược về khái niệm WWW, trình duyệt
- Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự,...
2. Năng lực tin học
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
+ NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
+ NLe: Hợp tác trong môi trường số.
3. Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Giáo án, sgk, hình ảnh một số biểu tượng trình duyệt, một số địa chỉ website,...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b) Nội dung: GV nêu câu hỏi, HS trả lời
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi: Em hãy kể lại các bước em thực hiện khi tìm kiếm một thông tin nào đó trên mạng internet?
- GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy trình bày.
- GV đặt vấn đề: Một điểm chung mà ba bạn trình bày đó là cả ba bạn đều sử dụng trình duyệt để tìm kiếm, sau đó vào các web để chọn lọc thông tin mình muốn. Và để các em hình dung rõ hơn về web, về trình duyệt, chúng ta cùng đến với bài học hôm nay.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Word wide web
a) Mục tiêu:Trình bày được sơ lược về khái niệm word wide web
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Kết quả của HS
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở hoạt động 1, thực hiện và trình bày kết quả.
- Từ kết quả HĐ1, GV nhấn mạnh cho HS biết: Từ các liên kết, ngoài việc có thể truy cập các trang web trên cùng website thì còn có thể truy cập được các trang web trên các website khác. GV lấy ví dụ cho HS quan sát.
- GV truy cập đến các trang web bằng các trình duyệt khác nhau, minh họa cho HS hiểu về khái niệm WWW.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS thực hiện hoạt động 1
- HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung chính.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS trình bày kết quả sau khi thực hiện hoạt động 1.
- GV cho HS nhắc lại khái niệm www.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận.
1. Word wide web
HĐ1:Địa chỉ của trang web thể thao đó không cùng địa chỉ website với https://vnanet.vn
Ghi nhớ:
- Hệ thống các website có liên kết với nhau trên Internet được gọi là World Wide Web (gọi tắt là web, viết tắt WWW).
- WWW tạo thuận lợi cho việc tìm kiếm và thu thập thông tin, chia sẻ suy nghĩ và khám phá của mình với mọi người.
Hoạt động 2: Trình duyệt web
a) Mục tiêu:
+ Trình bày sơ lược về khái niệm trình duyệt web
+ Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự...
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS đọc và thực hiện yêu cầu của hoạt động 2.
- GV chỉ cho HS biết được các chức năng của trình duyệt web: hiển thị nội dung để nhìn, nghe, điều hướng trong mạng lưới các trang web.
- GV nêu minh họa một số trình duyệt web cụ thể google Chrome, mở một số website
 








Các ý kiến mới nhất