PHÒNG GD&ĐT AN BIÊN
TRƯỜNG MN XÃ TÂY YÊN A
        
Số :  …. /KH -MNTYA
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 
  Tây Yên A, ngày 10 tháng 12 năm 2021



KẾ HOẠCH
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2021-2022

Căn cứ Thông tư số 22/2019/T-BGDĐT ngày 22/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông.
Căn cứ Kế hoạch thực hiện năm học 2021-2022 của trường Mầm non xã Tây Yên A. Nay trường Mầm non xã Tây Yên A xây dựng Kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2021-2022 với nội dung như sau:
I. NỘI DUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI
1. Mục đích, yêu cầu của Hội thi
a) Mục đíchHội thi
- Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non nhân rộng những điển hình tiên tiến.Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ.
- Hội thi nhằm động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học và sáng tạo; khuyến khích giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ.
b)Yêu cầu của Hội thi
-Dựa trên sự tự nguyện của giáo viên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi;
-Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằngvà khách quan; giáo viên tham dự Hội thi phải nghiêm túc, thực hiện đủ các nội dung, hình thức theo qui định của Hội thi; lãnh đạo các đơn vị hỗ trợ và tạo điều kiện thuận lợi cho GVMN tham dự hoàn thành tốt các nội dung thi.
2. Đối tượng, số lượng và tiêu chuẩn đăng ký dự thi
a) Đối tượng:Là những giáo viên đang trực tiếp chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em trong trường mầm non.
b) Số lượng dự thi: Mỗi giáo viên tự đăng ký tham gia dự thi.
c) Tiêu chuẩn tham dự Hội thi: Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường đảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:
- Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường phải đảm bảo đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm liền kề năm tham dự Hội thi, trong đó có các tiêu chí 1, 3, 4, 5, 6, 8 và 9 được quy định tại Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đạt mức tốt.
3. Nội dung, hình thức Hội thi
a) Thực hành tổ chức một hoạt động giáo dục tại nhóm,lớp (hoạt động học, chơi tại các góc; chơi ngoài trời; chăm sóc nuôi dưỡng; giáo dục kĩ năng sống trongchế độ sinh hoạt một ngày của trẻ )cụ thể theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi. Hoạt động giáo dục tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại nhóm, lớp với nguyên trạng số lượng trẻ em của nhóm, lớp đó. Giáo viên không được dạy trước (dạy thử) hoạt động giáo dục tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi;
b) Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi GVMN dạy giỏi và chưa được dùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước đó.
4. Đánh giá nội dung thi và kết quả của giáo viên dự thi
a) Đánh giá nội dung thi:
- Đối với phần thực hành tổ chức hoạt động giáo dục:
+ Phần thực hành 1 hoạt động giáo dục ít nhất 3 giám khảo cho điểm và đánh giá theo qui định hiện hành theo thang điểm 10 ( điểm đạt: 8 điểm trở lên)
+ Sau khi giáo viên hoàn thành phần thi thực hành tổ chức hoạt động giáodục,giámkhảo nhậnxét,đánhgiárútkinhnghiệm vớigiáoviêndựthivàngheý