TUẦN 16
Từ ngày 27/12 đến ngày 31/12/2021
GV:Võ Thị Kim Lan

Thứ ngày
Buổi
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Ghi chú


Thứ 2/27

Sáng
2
Tiếng Việt
Tập đọc:Bài 29: Cánh của nhớ bà (T1)




3
Tiếng Việt
Tập đọc: Bài 29: Cánh của nhớ bà (T2)




4
Toán
Bài 30:Ngày,tháng.(T1)



Thứ 3/28/12

Sáng
2
Tiếng Việt
Tập viết:Chữ hoa Ô,Ơ




3
Toán
Bài30: Ngày,tháng.(T2)




Thứ 4/29/12


Sáng
2
Tiếng Việt
Nói và nghe:Kể chuyện.Bà cháu




3
Tiếng Việt
Tập đọc:Bài 30:Thương ông.(T)




4
Toán
Bài 31:Thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch.(T1)


Thứ 5/30/12


Sáng
2
Tiếng Việt
Tập đọc:Bài 30: Thương ông (T2)




3
Tiếng Việt
Chính tả:Nghe viết:Thương ông
Phân biệt:Phân biệt ch/tr và vần ac, at.





4
Toán
Bài 31:Thực hành và trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch.(T2)


Thứ 6/12



Sáng
1
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi




2
Tiếng Việt
Tập làm văn: viết đoạn văn kể về công việc em đã làm cùng người thân




3
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.




5
Toán
Bài 32:Luyện tập chung.












Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2021
TIẾT 2,3: TẬP ĐỌC
BÀI 29: CÁNH CỦA NHỚ BÀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự giác vào học đúng giờ; Tự tin đọc bài và bước đầu biết tự học khi cô phân công nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hỏi khi không hiểu và hợp tác với các bạn trong nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Suy nghĩ và giải quyết được các tình huống trong thực tế.
2. Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng , rõ ràng văn bản thơ (Cánh cửa nhớ bà ) và hiểu nội dung bài Bước đầu biết đọc đúng ngắt nghỉ phù hợp nội dung đoạn thơ
- Hiểu nội dung bài: Cảm xúc về nỗi nhớ về người bà của mình
3. Phẩm chất: Yêu nước: - Có tình cảm quý mến người thân, nỗi nhớ kỉ niệm về bà, khi bà không còn;
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, máy tính, Bài giảng trên phương tiện powerpoint,
- HS : SGK, vở, nháp,bảng con, bút,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Hoạt động mở đầu.KTvở bài tập ở nhà của học
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:GV chiếu các hình ảnh trên phần mềm PowerPoint
2.1. Khởi động:
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- GV hỏi:
+ Em thấy những ai trong bức tranh?
+ Hai bà cháu đang làm gì ở đâu?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2.2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản.
- GV đọc mẫu: giọng chậm, thể hiện sự nhớ nhung tiếc nuối
- HDHS chia đoạn: (3 đoạn)theo 3 khổ thơ
+ Đoạn 1: Khổ thơ thứ nhất: lúc em còn nhỏ
+ Đoạn 2: Khổ thứ 2 mỗi năm em lớn lên
+ Đoạn 3: Còn lại. Lúc em trưởng thành
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: then, thấp bé, cắm cúi, ô trời, khôn nguôi
- Luyện đọc tách khổ thơ:
Ngày /cháu còn/ thấp bé
Cánh cửa/ có hai then
Cháu /chỉ cài then dưới
Nhờ/ bà cài then trên
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm ba.
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
- GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.124.
1-Ngày cháu còn