KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của BộGDĐT)
Trường:THCS Tam Quan Bắc
Tổ:Toán tin
Họ và tên giáo viên:
Võ Nhật Trường


Chủ đề 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
Môn học/Hoạt động giáo dục: Tin học; lớp:6
Thời gian thực hiện: (5tiết)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Trình bày sơ lượt được các khái niệm World Wide Web, website, địa chỉ của website, trình duyệt. Xem và nêu được các thông tin chính trên trang web cho trước. Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng: tra từ điển, xem tin thời tiết, thời sự….
- Nêu được công dụng của máy tìm kiếm. Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước. Thực hiện được việc tìm kiếm và khai thác thông tin trên internet.
- Biết thư điện tử là gì; biết ưu nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức liên lạc khác. Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử, thành phần của địa chỉ thư điện tử. Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử và thực hiện được việc đăng nhập, soạn, gửi, đăng xuất hộp thư điện tử.
2.Về năng lực:
-Phát triển tư duy logic, năng lực phân tích, đánh giá, khái quát, giải quyết vấn đề.
-Rèn kĩ năng hợp tác, giao tiếp và thuyết trình.
-Thông qua hoạt động học tập, HS được hình thành và phát huy tư duy logic, năng lực phân tích và giải quyết vấn đề, giúp các em giải quyết năng lực hợp tác, giao tiếp và thuyết trình
-Nội dung trong bài học gắn liền với thực tế giúp các em trong việc tích lũy kiến thức, kĩ năng ứng dụng công nghệ và vận dụng vào cuộc sống.
-Phát triển năng lực tư duy, năng lực tìm kiếm nhanh và chính xác, sàng lọc và lựa chọn thông tin về một vấn đề. Hình thành năng lực hợp tác, tổ chức, lãnh đạo.
-Nội dung giúp ích các em trong thực tế, tích hợp các môn học, tích lũy, mở rộng kiến thức, vận dụng cho việc học tập, giải trí.
3.Về phẩm chất:
-Phát triển tinh thần hợp tác, chia sẻ tài nguyên và trách nhiệm trong làm việc nhóm.
-Khuyến khích sự cởi mở, làm việc với mục tiêu chung và trách nhiệm cá nhân
-Các hoạt động luôn hướng đến sự khuyến khích các em có ý thức trách nhiệm, biết chia sẻ, tăng cường giao tiếp, tính chính xác, cẩn trọng.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút, …
III. Tiến trình dạy học
Chủ đề con 1. MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU
1.Hoạt động 1:Tình huống xuất phát/Khởi động :
Giớí thiệu các thành phần chính trong chủ đề:
-1. Tổ chức thông tin trên internet
-2. Trình duyệt
-3.TH: khai thác thông tin trên trang web.
Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn bản sau để dẫn nhập và nội dung bài học:
Khi truy cập internet, em bước vào một thế giới thông tin vô cùng rộng lớn. Các trang thông tin trên internet sẽ đưa em đi từ câu chuyện hấp dẫn đến những bản nhạc du dương, từ những hình ảnh đẹp đến những kho tri thức vô cùng quý giá. Các trang thông tin được nối với nhau tạo thành một mạng giống như mạng nhện khổng lồ bao trùm lên cả thế giới nên nó được gọi là World Wide Web hay mạng thông tin toàn cầu.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Nội dung 1: Tổ chức thông tin trên internet:
2.1.1. Mục tiêu: Học sinh biết được:
-Cách tổ chức thông tin trên cuốn sách và trên internet. Sự khác nhau giữa chúng.
-Nêu được các dạng thông tin trên internet.
-Nhận biết sự khác nhau giữa văn bản và siêu văn bản.
-Thế nào là website, liên kết, siêu văn bản, trang chủ, địa chỉ website. Từ đó các em hiểu thế nào là mạng thông tin toàn cầu.
2.1.2Nội dung: yêu cầu học sinh xem, đọc đoạn văn bản và thảo luận, giải quyết vấn đề.
Tìm hiểu cách tổ chức thông tin
Thực hiện phiếu học tập 1.
Thực hiện phiếu học tập 2.
Thực hiện phiếu học tập 3.
2.1.3Dự kiến sản phẩm, kết quả hoạt động

Phiếu học tập1

Câu hỏi?
Trả lời:

1. Thông tin trong cuốn