Ngày dạy: Lớp 7A:…../…/2020
Lớp 7B:…../…/2020

CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tuần 1 - Tiết 1:
HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH

I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức: Biết khái niệm hai góc đối đỉnh. Biết và nêu được tính chất hai góc đối đỉnh.
2. Về kĩ năng: Biết vẽ hai góc đối đỉnh và vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. , nhận biết được các cặp góc đối đỉnh trong một hình.
3. Về thái độ: Bước đầu tập suy luận. Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
4. Định hướng phát triển năng lực
Năng lực giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tự chủ và tự học, tính toán; phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Thước thẳng (Máy chiếu)
2. Chuẩn bị của học sinh: Đồ dùng học tập, phiếu học tập, vở nháp.
III. Tiến trình dạy học.
Sĩ số (1’): 7A: .............. vắng..................................................
7B: .............. vắng..................................................
1. Hoạt động khởi động (5’)
Mục tiêu: Làm quen và giới thiệu chương trình hình 7 học kì 1
Phương pháp: Thuyết trình
Sản phẩm: HS lắm được đặc điểm và phương pháp học.
GV giới thiệu chương trình hình học 7 học kì 1
-HS theo dõi
-GV nêu những yêu cầu của bộ môn
-HS ghi nhớ yêu cầu của GV
-GV yêu cầu HS chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho môn học.
Đồ dùng cần chuẩn bị:
-Thước thẳng
-Thước đo góc
-Com-pa; ê-ke
-Bút chì, tẩy.
-HS ghi lại tên những dụng cụ cần thiết để về nhà chuẩn bị .
2. Hoạt động hình thành kiến thức
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CHÍNH

 Hoạt động 1: (14’) Tìm hiểu hai góc đối đỉnh
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được khái niệm hai góc đối đỉnh
* Tiếp cận khái niệm
GV: Treo bảng phụ ( Máy chiếu) để HS quan sát hình vẽ (Hình đóng khung SGK /tr-81)
Nhận xét về mối quan hệ về đỉnh, về cạnh của
và
? Của
và
? Của
và
?




HS : Trả lời ?1 SGK.
* Hình thành KN 2 góc đối đỉnh
GV giới thiệu:
và
có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia ta nói
và
là hai góc đối đỉnh. Còn
và
;
và
không phải là hai góc đối đỉnh
GV: Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh?
HS: Đọc KN 2 góc đối đỉnh SGK/tr-81
GV: Yêu cầu HS đọc tên các góc đối đỉnh trên hình vẽ.
* Củng cố - Vận dụng khái niệm 2 góc đối đỉnh
GV: Yêu cầu HS trả lời ?2 SGK.
- Vẽ góc đối đỉnh của một góc cho trước
- Vẽ hai đường thẳng cắt nhau rồi đặt tên cho các các cặp góc đối đỉnh
HS: Dưới lớp cùng làm vào vở.
Hoạt động 2: (10’) Phát hiện tính chất của hai góc đối đỉnh
- Mục tiêu: Giúp Hs phát hiện tính chất của hai góc đối đỉnh
GV: Yêu cầu HS làm ?3 SGK.
HS: Hoạt động nhóm.
- Chia lớp thành các nhóm 3’ (theo bàn). Cử nhóm trưởng.
- Hướng dẫn làm việc nhóm.
- Nhóm trưởng các nhóm phân công nhiệm vụ cho các thành viên. Từng cá nhân làm việc độc lập.
- Trao đổi, thảo luận, thống nhất ý kiến vẽ hình bảng phụ.
3.Thảo luận, tổng kết trước lớp.
- Các nhóm đưa ra hình vẽ (Gắn bảng phụ), nhận xét chéo.
- GV đánh giá, nhận xét.
GV : Chốt lại và chính xác kết quả.
GV: Dựa vào t/c hai góc kề bù (lớp 6). Giải thích vì sao
=
bằng suy luận?
GV: Hướng dẫn HS tập suy luận
- Em có nhận xét gì về
và
;
và

-Từ (1) và (2) suy ra điều gì?
GV: Qua ví dụ rút ra tính chất của hai góc đối đỉnhnhư thế nào?
HS : Đọc TC/ SGK.
GV: KL: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau




1. Thế nào là hai góc đối đỉnh













Hai góc
và
được gọi là hai góc đối đỉnh

?1