KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TIẾNG VIỆT.
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1 + 2)

I.Mục tiêu:Giúp HS:
* Kiến thức
1. Luyện đọc các truyện đã học từ đầu học kì I: nhớ lại tên bài đọc dựa vào hình ảnhnhân vật; đọc thành tiếng một đoạn trong bài và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc hoặcnội dung bài; trao đổi với bạn về một nhân vật em thích. 2. Luyện tập viết chữ hoa Â, B, C, Đ, Ê, G, H và luyện viết tên riêng địa danh.
* Phẩm chất, năng lực
-Giúp HS hiểu được tình cảm gia đình, biết thể hiện trách nhiệm với người thân bằng các việc làm cụ thể.
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm
II. Chuẩn bị:
– SHS, VTV, VBT, SGV. – Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác. Tranh ảnh SHS phóng to (nếu được). – Phiếu cho HS bắt thăm đoạn đọc và câu hỏi (nếu có). – Mẫu chữ viết hoa Â, B, C, Đ, Ê, G, H. – Bản đồ hành chính Việt Nam
.III. Các hoạt động dạy học:
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học


Tiết 1


5’

A. Khởi động:
- GV cho HS bắt bài hát
- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập

Hs hát



*Hoạt động 1: Nhớ lại tên bài đọc
* Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại tên các bài học.
* Cách tiến hành:
– Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT 1, quan sát tranh, trao đổi, thực hiện yêu cầu của BT trong nhóm nhỏ. – HD HS chơi tiếp sức: Dựa vào hình ảnh nhân vật gợi ý viết tên bài đọc.




– HS đọc yêu cầu BT 1

– HS chơi tiếp sức

10’

*Hoạt động 2: Ôn đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi
* Mục tiêu: Giúp HS đọc được bài và trả lời được các câu hỏi.
* Cách tiến hành:
–Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT 2. – HD Nhóm 4 HS đọc thành tiếng một đoạn văn em yêu thích trong truyện ở BT 1 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc hoặc nội dung bài.
– Yêu cầu Một số HS đọc bài trước lớp. – HS nghe bạn và GV nhận xét.





HS nghe đọc
-HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp

20’

*Hoạt động 3: Nói về nhân vật yêu thích
* Mục tiêu: Giúp HS nói được nhân vât yêu thích
* Cách tiến hành:
– Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT 3. – Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm đôi về nhân vật em thích, lí do em thích nhân vật đó. – HD HS viết vào Phiếu đọc sách tên nhân vật, tên câu chuyện, điều em thích nhất ở nhânvật yêu thích
Nhận xét




– HS đọc yêu cầu
HS chia sẻ trong nhóm

HS viết vào phiếu đọc sách



Tiết 2

15’

*Hoạt động 1: Ôn viết chữ Â, B, C, Đ, Ê, G, H hoa
* Mục tiêu: Giúp HS viết chữ Â, B, C, Đ, Ê, G, H hoa
* Cách tiến hành:
– Hd HS quan sát mẫu chữ Â, B, C, Đ, Ê, G, H hoa, xác định chiều cao, độ rộng các chữ (có thể làm theo nhóm chữ). – GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ 1 – 2 chữ hoa.
– HD HS viết chữ Ă, B, C, Đ, Ê, G, H hoa vào VTV
Nhận xét một số vở.





– HS quan sát mẫu


– HS quan sát GV viết mẫu và nêu quy trình viết chữ
– HS viết vào VTV

17’

*Hoạt động 2: Luyện viết tên riêng địa danh
* Mục tiêu: Giúp HS viết tên riêng địa danh
* Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS đọc và xác định vị trí các tỉnh An Giang, Cao Bằng, Điện Biên, Hải Dương trên bản đồ Việt Nam.
– Yêu cầuHS quan sát và nhận xét cách viết các tên riêng địa danh An Giang, Cao Bằng, Điện Biên, Hải Dương.

– HD HS xác định độ cao các con chữ, vị trí đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các tiếng,… – GV viết từ An Giang.
– HD HS viết các tên riêng địa danh An Giang, Cao Bằng, Điện