TUẦN 3
Mônhọc:Tậpđọc.Lớp 2A3
Tênbàihọc:Tócxoănvàtócthẳng (2 tiết)
Thờigianthựchiện: Thứhaingày 27 tháng 9 năm 2021
1. Yêucầucầnđạt:
*Kiếnthức:
1. Chia sẻđiềuemthích ở mỗibạntrongnhóm; nêuđượcphỏngđoáncủabảnthânvềnội dung bài qua tênbàivàtranhminhhoạ.
2. Đọctrôichảybàiđọc, ngắtnghỉđúngdấucâu, đúng logic ngữnghĩa; phânbiệtđượclờicủacácnhânvậtvàlờingườidẫnchuyện; hiểunội dung bàiđọc: Mỗingườiđềucónhữngđặcđiểmriêngđángyêu; biếtliênhệbảnthân: tôntrọngnétriêngcủabạn, rènluyệnđểnétriêngcủamìnhđángyêuhơn; biếtthểhiệntìnhcảmtôntrọng, quýmếnbạn qua việcthựchiệnvẽbạnvàđặttênchobứcvẽ.
* Phẩmchất, nănglực
- Yêuquýbạnbè, nhânái
- HS nhận thức được xung quanh ta, mỗi người, mỗi vật đều có những đặc điểm riêng, đều có những nét đáng yêu;
2. Đồ dùng dạy học:
– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to (nếu được).
– Bảng phụ ghi đoạn từ Mẹ xoa đầu Lam đến như con không?
3. Cáchoạtđộngdạyhọcchủyếu:
HoạtđộngcủaGiáoviên
HoạtđộngcủaHọcsinh

A.Hoạtđộngkhởi động:5’
– GV giớithiệutênchủđiểmvànêucáchhiểuhoặcsuynghĩcủaemvềtênchủđiểmMỗingườimộtvẻ.
–Yêucầu HS hoạtđộngcặpđôihoặcnhómnhỏ, chia sẻvớibạnđiềuemthích ở mỗibạntrongnhóm: tên, máitóc, đôimắt,...
– GV giớithiệubàimới, quansát GV ghitênbàiđọcmớiTócxoănvàtócthẳng.
– Yêucầu HS đọctênbàikếthợpvớiquansáttranhminhhoạđểphánđoánnội dung bàiđọc: nhânvật, lờinói, việclàmcủacácnhânvật,…

Hs nghevànêusuynghĩ


HS chia sẻtrongnhóm



HS quansát


HS đọc

B. Khámphávàluyệntập
1. Đọc


Luyệnđọcthànhtiếng30’
– GV đọcmẫu (Gợi ý: đọcphânbiệtgiọngnhânvật: ngườidẫnchuyệngiọngkể thong thả, nhấngiọng ở nhữngtừngữchỉsuynghĩ, hànhđộngcủa Lam vàcácbạn; giọngcácbạnbôngđùa; giọng Lam phụngphịu; giọngmẹ: vỗvề, thểhiệnniềmvui, tựhào; giọngthầyhiệutrưởng: thânthiện, gầngũi).
– GV hướngdẫnđọcvàluyệnđọcmộtsốtừkhó: bồngbềnh, phụngphịu, âuyếm,…; hướngdẫncáchngắtnghỉvàluyệnđọcmộtsốcâudài: Khi traogiải, thầyhiệutrưởngkhen: // “Khôngchỉ Lam biếtnhảy / màmáitóccủa Lam cũngbiếtnhảy.” //; Sángnào, Lam cũngdậysớm / đểchảitócthậtđẹp / trướckhiđếntrường.//;…
– Yêucầu HS đọcthànhtiếngcâu, đoạn, bàiđọctrongnhómnhỏvàtrướclớp.


HS ngheđọc









HS đọcthànhtiếngcâu, đoạn, bàiđọctrongnhómnhỏvàtrướclớp

Luyệnđọchiểu10’
– Yêucầu HS giảithíchnghĩacủamộtsốtừkhó, VD: nổibật (nổilênrấtrõkhiếndễdàngnhậnthấyngay), bồngbềnh (dángchuyểnđộnglênxuốngnhẹnhàngnhưlànsóng, làngió), phụngphịu (vẻmặtxịxuốngtỏ ý hờndỗi, khôngbằnglòng),...
– HD HS đọcthầmlạibàiđọcvàthảoluậntheocặp/ nhómnhỏđểtrảlờicâuhỏitrong SHS.
Lưu ý: GV lưu ý nhắc HS hờndỗilàhành vi khôngđẹp, khikhôngbằnglòngđiềugìđóemphảinói ra chongườikháchiểu,...)


HS giảinghĩa



HS đọcthầm



Luyệnđọclại10
– Yêucầu HS nêucáchhiểucủacácemvềnội dung bài. Từđó, bướcđầuxácđịnhđượcgiọngđọccủatừngnhânvậtvàmộtsốtừngữcầnnhấngiọng.
–GV đọclạiđoạntừMẹxoađầu Lam đếnnhư con không?
– Yêucầu HS luyệnđọclờinóicủamẹ, của Lam vàluyệnđọctrongnhóm, trướclớpđoạntừMẹxoađầu Lam đếnnhư con không?
– HS khá, giỏiđọccảbài.
– Yêucầu HS nêunội dung bàiđọc


-– HS nhắclạinội dung bài

– HS nghe GV đọc

– HS luyệnđọclờinóicủamẹ, của Lam vàluyệnđọctrongnhóm, trướclớpđoạntừMẹxoađầu Lam đếnnhư con không?
ND:Mỗingườiđềucónhữngđặcđiểmriêngđángyêu.
– HS liênhệbảnthân: tôntrọngnétriêngcủabạn, rènluyệnđểnétriêngcủamìnhđángyêuhơn.

HoạtđộngLuyệntậpmởrộng11’
– Yêucầu HS xácđịnhyêucầucủahoạtđộngCùngsángtạo – Ai cũngđángyêu.
– HD HS nóivớimộtbạntronglớpvềbứcảnhcủamình (ảnhchụpcánhânhoặcchụpcùngbạnbà, ngườithân) vàđặttênchobứcảnhđó (GV gợi ý HS cóthểnóivàđặttêntheo chi tiếtmàemcảmthấyđángyêu).
– HS nghemộtvài HS trìnhbàykếtquảtrướclớpvànghe GV nhậnxétkếtquả.

– HS xácđịnhyêucầu


– HS chia sẻvớimộtbạntronglớp

C.Hoạtđộngcủngcốvànối tiếp:4’
(?) Nêulạinội dung bài
- Nhậnxét, đánhgiá.
- Vềhọcbài, chuẩnbị
- Nhậnxét, tuyêndương.
- Vềhọcbàivàchuẩnbịbàichotiếtsau.

4. Điềuchỉnhsaubàidạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mônhọc:2A3
Tênbàihọc:EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ ()
Thờigianthựchiện: Thứhaingày 27 tháng 9 năm 2021
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiếnthức
- Ôntập: têngợicácthànhphầncủaphéptínhcộngvàphéptínhtrừ.
-Củngcố ý nghĩacủaphépcộng, phéptrừ. Dựavàohìnhảnh, nóiđượctìnhhuốngdẫn
đếnphépcộng, phéptrừ.
-Sửđụngsơđồtách — gộpsốđểnhậnbiếtmốiquanhệgiữaphépcộngvàphéptrừ.
- Tínhtoántrongtrườnghợpcóhaidấuphéptính (+, -).
-Hệthốnghoácáckiếnthứcđãhọcvềsố, phéptính, giảitoán.
2. Nănglực
*Nănglựcchung:
- Nănglựcgiaotiếp, hợptác: Traođổi, thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctập.
- Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Sửdụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.
* Nănglựcriêng:Tưduyvàlậpluậntoánhọc, môhìnhhóatoánhọc, giảiquyếtvấnđềtoánhọc, giaotiếptoánhọc.
3. Phẩmchất:Bồidưỡngkĩnănggiaotiếptoánhọcvàtưduylậpluậntoánhọc.
- Tíchhợp: Toánhọcvàcuộcsống, TựnhiênvàXãhội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đốivớigiáoviên
- Giáoán, SGK, SGV.
- Hìnhvẽ, tranhảnhchobàitập 9
- Máytính, máychiếu (nếucó).
2. Đốivớihọcsinh
- SGK, vởghi, bútviết, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A.Hoạtđộngkhởiđộng: 3’
- GV cho HS bắtbàihát
- GV giớithiệubài:
- GV ghibảngtênbài
Hs hát


HSlắngnghe


B. Hoạtđộng: Khámphávàluyệntập
Nhiệmvụ 5: Hoạtđộngcặpđôihoànthành BT5
- GV cho HS thảoluậncặpđôitìmhiểubài, nhậnbiếtyêucầucủabàivàhòanthànhbài
+ Yêucầucủabài so sánh – điềndấu
- GV gọicácnhómlênbảngtrìnhbàykếtquả, giảithíchtạisaochọnđiềndấuđó
- GV nhậnxét, tuyêndươngcác HS thựchiệnđúng, giảithíchchínhxác
Nhiệmvụ 6: Hoạtđộngcặpđôihoànthành BT6( Giảmtải )
- GV đặtcâuhỏicho HS tìmhiểubài:
Yêucầucủabàilà gì? (Số?)
Tìmthếnào?
- Gvhướngdẫn HS mẫu:
/
Tổnghaisốcạnhnhaulàsố ở trênhaisốđódựavàosơđồtách – gộpsố: gộp 4 và 5 được 9, hoặc 9 gồm 4 và 5
+ GV cho HS thảoluậncặpđôithựchiệntheohướngdẫnđểlàmcácphần a), b)
- GV gọicácnhómlênbảngtrìnhbàykếtquả, giảithíchcáchlàm




- GV nhậnxét, tuyêndươngcác HS thựchiệnđúng, giảithíchđúngcáchlàm
Nhiệmvụ 7: Hoạtđộngcánhânhoànthành