Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
Hoạt động tập thể
Tiết: 20 Chào cờ đầu tuần

Tập đọc – Kể chuyện
Tiết:30+31 Đất quý, đất yêu
“Truyện dân gian của Ê-ti-ô-pi-a”
A- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
▪ Rèn kĩ năng đọc :
- Đọc đúng các từ ngữ : Ê-ti-ô-pi-a, đường xá, thiêng liêng, vật quý, sản vật, hiếm.
- Biết đọc truyện với kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
▪ Rèn kĩ năng nói :
- HS biết sắp xếp lại các tranh, kể lại được một đoạn chuyện.
▪ Rèn kĩ năng nghe :
- HS biết lắng nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Tranh minh họa câu chuyện như SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 để hướng dẫn HS đọc.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TL
Định hướng GV
Định hướng HS


1/

5/




2/

25/














10/

















12/






20/


















3/



2/

a.Tập đọc
I.Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
II.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn trong bài “Thư gửi bà” và trả lời câu hỏi ở SGK.
- GV nhận xét, tuyên dương.
III.Bài mới
1/ Giới thiệu bài.
- Giới thiệu và ghi đề bài
2/ Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Đọc từng câu.
+ Gọi HS đọc nối tiếp câu.
+ GV hướng dẫn HS đọc từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, vật quý, hiếm, đường sá. . .
- Đọc từng đoạn.
- Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.
+ Yêu cầu HS giải nghĩa từ mới có trong đoạn vừa đọc.
+ Gọi HS đọc tiếp nối lượt 2.
- Luyện đọc nhóm.


- Đọc đồng thanh.
3/ Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc đoạn 1.
? Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
? Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra?

? Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ?

- 3 HS đọc nối tiếp cả bài.
? Theo em, phong tục nói trên của người
Ê-ti-ô-pi-a nói lên tình cảm của họ đối với quê hương như thế nào?


4/ Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn HS đọc.
- Gọi HS thi đọc đoạn 2.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Các nhóm đọc bài theo vai.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
b.Kể chuyện
- Các em hãy quan sát tranh, sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện. Sau đó dựa vào tranh kể lại một đoạn chuyện.
+ Hướng dẫn HS kể :
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và xếp lại thứ tự các tranh.
? Tranh 1 nói gì? (tranh 3 SGK)

? Tranh 2 nói gì? (tranh 1 SGK)

? Tranh 3 nói gì? (tranh 4 SGK)


? Tranh 4 nói gì? (tranh 2 SGK)


- Gọi HS lần lượt kể nối tiếp câu chuyện.
- Gọi HS kể nối tiếp 4 tranh.
- GV nhận xét, đánh giá.
IV.Củng cố
? Em có thể đặt một tên khác cho câu chuyện vừa học?

V.Nhận xét, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Vẽ quê hương.


- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.

- 3 HS đọc bài