Ngày soạn: /9/21
Ngày dạy: /9/2021
Tiết 5,6 - BÀI 27: PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Kể tên được một số tai nạn, thương tích có thể xảy ra trong cuộc sống hằng ngày.
- Nêu được các nguyên tắc chính trong phòng ngừa từng loại tai nạn, thương tích gặp phải.
- Vận dụng các nguyên tắc trong phòng chống tai nạn, thương tích để bảo vệ bản thân và những người xung quanh
2. Năng lực.
- Học sinh phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên, năng lực giao tiếp…
3. Phẩm chất.
- Có ý thức rèn luyện để nâng cao sức khỏe.
II. Thiết bị dạy học, học liệu
GV: Máy tính, máy chiếu
HS: một số hình ảnh về tai nạn và thương tích; một số hình ảnh nguyên tắc phòng ngừa tai nạn thương tích; hình ảnh biển báo: điện áp cao nguy hiểm; đá lở; đường trơn trượt; cẩn thận điện giật; khu vực hố sâu; chất độc
III. Tổ chức các hoạt động.
A. Hoạt động khởi động.
* Mục tiêu:
- HS thu thập kiến thức kể tên được một số tai nạn, thương tích có thể xảy ra trong cuộc sống hằng ngày.
- Tạo hứng thú cho HS bước vào bài học.
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
- Em hãy kể tên một số tai nạn, thương tích chúng ta có thể gặp trong cuộc sống hằng ngày.( gãy tay, đuối nước, tai nạn giao thông…)
- Em hãy giải thích câu: “ Nhà có phúc sinh con biết lội, nhà có tội sinh con hay trèo”
- HS bình luận về hình ảnh sau khi quan sát hình 27.2
- GV yêu cầu HS thảo luận:
+ Chúng ta cần làm gì để phòng chống tai nạn, thương tích?
+ Các hoạt động chăm sóc sức khỏe, phòng chống bệnh tật và tai nạn, thương tích cho HS trong trường học ở nước ta đã có từ bao giờ? Gồm những hoạt động cụ thể nào?
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
1. Hoạt động 1. tìm hiểu một số tai nạn, thương tích
* Mục tiêu:
- Kể tên được một số tai nạn, thương tích có thể xảy ra trong cuộc sống hằng ngày.
- Phân biệt được tai nạn với thương tích.

Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt

GV yêu cầu HS thảo luận với các bạn và kể tên một số tai nạn thương tích có thể xảy ra tại các địa điểm trong bảng 27.1 (5 phút)
STT
Địa điểm
Tai nạn, thương tích có thể xảy ra

1
Ở nhà
Bỏng, điện giật…

2
Ở trường
Gãy chân, gãy tay…

3
Hồ bơi
Đuối nước

4
Trên đường
Tai nạn giao thông

5…



Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả
Vậy tai nạn là gì? Thương tích là gì?




Lấy ví dụ trong thực tiễn để phân biệt tai nạn với thương tích












- Tai nạn là một sự kiện xảy ra bất ngờ ngoài ý muốn do một tác nhân bên ngoài gây nên các tổn thương
- Thương tích là sự tổn thương của cơ thể ở các mức độ khác nhau gây nên bởi tiếp xúc đột ngột các nguồn năng lượng quá ngưỡng chịu đựng của cơ thể




Hoạt động 2. Cách xử lí khi gặp tai nạn, thương tích
* Mục tiêu:
- Biết cách xử lí khi gặp một số tình huống tai nạn, thương tích.
- Vận dụng các nguyên tắc trong phòng chống tai nạn, thương tích để bảo vệ bản thân và những người xung quanh

Hoạt động của GV và HS
Kiến thức cần đạt

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để nêu ra cách xử lí khi gặp một số tình huống
STT
Tai nạn
Cách xử lí

1
Đứt tay, chảy máu
- Dùng khăn sạch hoặc dùng tay nếu không có khăn ấn chặt vào vết thương
- Buộc garo tay hoặc chân rồi chuyển nạn nhân đến cơ sở y tế

2
Bị bỏng
Tách đối tượng khỏi nguồn gây bỏng
-Ngâm chỗ bỏng vào nước mát, sạch hoặc để chỗ bỏng dưới vòi nước đang chảy 20 phút
- Cỏi bỏ quần áo trước khi phần bị bỏng sưng lên
- Băng nhẹ vùng bị bỏng bằng vải, băng hay gạc sạch. Không dùng băng dính vết bỏng rồi chuyển đến cơ sở y tế

3
Hóc xương
- Ngừng nuốt, không nên ăn bất cứ thứ gì nhằm đẩy xương xuống. Nếu xương nằm ở những vị trí có thể nhìn được có thể dùng