TUẦN 3
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2021
SÁNG: Sinh hoạt dưới cờ
VUI TRUNG THU

Tiếng Việt
BÀI 6: O, o, DẤU HỎI (tiết 1+2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức - Kĩ năng:
- Nhận biết ,đọc và viết đúng âm o; các tiếng, từ, câu có âm o và thanh hỏi; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa âm o và thanh hỏi có trong bài.
2. Năng lực:
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật, suy đoán nội dung tranh minh hoạ
3. Phẩm chất:
- Học sinh cảm nhận được tình cảm, mối quan hệ với mọi người trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa.
- HS: SGK, vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động học của HS
Hoạt động hỗ trợ của GV

Tiết 1
1. Khởi động
- Hs hát.
2. Bài mới
HĐ1. Nhận biết
- HS quan sát tranh và nêu những điều thấy được trong tranh.
- HS nói theo.

- HS đọc: Đàn bò gặm cỏ.

- Hs lắng nghe.

HĐ2. HS luyện đọc
a. Đọc âm
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS đọc âm o cá nhân, nhóm đồng thanh .
b. Đọc tiếng
- HS lắng nghe.

- HS đánh vần tiếng mẫu bò, cỏ
- Cả lớp đánh vần.
- HS đọc trơn tiếng mẫu. Cả lớp đọc trơn đồng thanh tiếng mẫu.

- HS thực hiện theo yêu cầu GV.

- HS tìm và nêu.

- HS đánh vần, đọc trơn tất cả các tiếng có cùng âm đang học.

- HS đọc.

c. Đọc từ ngữ
- HS quan sát.

- HS phân tích và đánh vần, đọc trơn.
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ ngữ.
- Lớp đọc đồng thanh một số lần.
HĐ3. Viết bảng
- HS lắng nghe và quan sát.

- HS lắng nghe.

- HS viết vào bảng con.
- HS nhận xét





- Cho HS quan sát tranh bài học.

- GV nói câu dưới tranh và HS nói theo.
- GV hướng dẫn HS nhận biết tiếng có có âm o, thanh hỏi, giới thiệu chữ o, dấu hỏi.


- GV đưa chữ o lên bảng.
- GV đọc mẫu âm o.




- Đọc tiếng mẫu và giới thiệu mô hình tiếng mẫu: bò, cỏ..
- GV yêu cầu HS đánh vần tiếng mẫu.


- GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng mẫu.

- Đọc tiếng trong SHS:
+ Đọc tiếng chứa âm o ở nhóm thứ nhất: bò, bó, bỏ,
• GV đưa các tiếng chứa âm o ở nhóm thứ nhất: yêu cầu HS tìm điểm chung • Đánh vần tiếng.

• Đọc trơn.

- Tương tự đọc tiếng chứa âm o ở nhóm thứ hai: cỏ, có, cỏ
-GV yêu cầu đọc trơn các tiếng chứa âm o đang học.
- GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng từ ngữ: bò, cỏ, cỏ.




- GV đưa mẫu chữ ghi âm o, dấu hỏi và hướng dẫn HS quan sát.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình và cách viết chữ o, dấu hỏi.
- GV quan sát sửa lỗi cho HS.

Tiết 2
HĐ4. Viết vở
- HS tô chữ o vào vở Tập viết
- HS viết.




HĐ5. Đọc
- HS đọc thầm cả câu: Bê có cỏ.
- HS đọc thành tiếng câu (theo cá nhân và nhóm), sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
- HS quan sát và trả lời.


HĐ6. Nói theo tranh
- HS quan sát tranh trong SHS.
- HS trả lời.





- Đại diện một nhóm thể hiện nội dung trước cả lớp.
- Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe và thực hiện.



- GV hướng dẫn HS tô chữ c HS tô chữ o
- GV quan sát và hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết.
- GV nhận xét và sửa bài của một số HS.

- GV đọc mẫu.



- Cho HS quan sát tranh và TLCH:
+ Tranh vẽ con gì?
+ Chúng đang làm gì?

-