CHỦ ĐỀ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
MỤC TIÊU
Sau chủ đề này, HS:
- Tìm hiểu được công việc của bố, mẹ hoặc người thân.
- Nêu được một số đức tính của bố, mẹ hoặc người thân có liên quan đến nghề nghiệp của họ.
- Thể hiện được sự trân trọng đối với nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân.
- Kể được việc làm tốt với những người xung quanh.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho HS:
Về phẩm chất :
Phẩm chất trách nhiệm:
- Thể hiện được thái độ yêu thương, sự quan tâm đến những người thân trong gia đình và thể hiện được sự tôn trọng với những nghề nghiệp khác nhau của mọi người xung quanh; Thực hiện được việc làm tốt với những người xung quanh..
b. Về năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, phỏng vấn, trò chuyện được với bố, mẹ, người thân và bạn bè khi tìm hiểu về nghề nghiệp của bố mẹ.
- Năng lực định hướng nghề nghiệp: Giới thiệu nghề nghiệp bố, mẹ, người thân; Chia sẻ về đức tính cần có trong nghề nghiệp của bố, mẹ hoặc Sau chủ đề, học sinh: Bày tỏ cảm xúc về nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân.
Chuẩn bị
1.Giáoviên
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2;
- Một số đồ dùng, dụng cụ liên quan đến các nghề: bác sĩ, bán hàng, lễ tân khách sạn, phục vụ bàn, phóng viên, GV, công an, ca sĩ.
- Một số bài thơ về nghề nghiệp được in sẵn trên giấy A4, phần thưởng cho cuộc thi đọc thơ. 
2. Họcsinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 2 (nếu có);
- Tìm và học lại các bài hát về chủ đề nghề nghiệp đã được học ở lớp dưới như:
+ Anh phi công ơi, sáng tác: Xuân Giao
+ Bác đưa thư vui tính, sáng tác: Hoàng Lân
+ Bắc kim thang, Dân ca Nam Bộ
+ Cháu yêu cô chú công nhân, sáng tác: Hoàng Văn Yến
+ Chú bộ đội, sáng tác: Hoàng Hà
+ Em tập lái ô tô, Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý
+ Lớn lên cháu lái máy cày, sáng tác: Kim Hữu
+ Thương lắm thầy cô ơi, sáng tác: Lê Phúc Vinh
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
(Tiết 1)
Thời lượng
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Thiết bị, đồ dùng


















Hoạt động Khởi động:
Xem video/kể câu chuyện về “Gương người tốt, việc tốt”
Mục tiêu:

-Tạo tâm thế cho HS, nhắc các em tập trung chú ý khi nghe kể chuyện “Gương người tốt, việc tốt”.

GV nhắc nhở HS ghi nhớ những điều cần học hỏi ở tấm gương người tốt, việc tốt mà mình tâm đắc nhất.
HS lắng nghe hoặc theo dõi clip
Một câu chuyện hoặc clip


















NHẬN DIỆN KHÁM PHÁ

HS theo dõi, thực hiện theo yêu cầu


- Từng hs mô tả nghề nghiệp bằng lời hoặc bằng ngôn ngữ hình thề

- HS nêu những nghề nghiệp có trong trò chơi.
- HS nêu những nghề nghiệp mình biết .
- Nhận xét đánh giá.
- Lắng nghe chủ đề hđ



















Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”
1. GV mời 5 HS vào lớp và tổ chức trò chơi “Nhìn hành động đoán nghề ng-hiệp” bằng cách lần lượt cho từng HS làm động tác mô tả nghề nghiệp, sau đó cả lớp sẽ đoán tên nghề nghiệp mà bạn HS vừa làm động tác.
2.GV tổ chức trao đổi sau trò chơi:
-Trò chơi vừa rồi đã nhắc đến những nghề nghiệp nào?
-Kể tên những nghề nghiệp khác mà em biết?

- Đánh giá nội dung báo cáo của hs
3.GV giới thiệu vào chủ đề hoạt động.






































































































TÌM HIỂU MƠ