KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: HDH


Tuần: 15
Lớp:
Thứ ngày tháng năm


BÀI 27 : MẸ

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận được tình cảm yêu thương, sự quan tâm, săn sóc của mẹ dành cho con trong bài Mẹ.
2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự vật trong câu chuyện.
3. Phẩm chất:
-Có tình cảm yêu thương mẹ, biết thể hiện lòng biết ơn đối với cha mẹ; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Khởi động :
-Trò chơi : Gọi Thuyền.
+ Đọc thuộc lòng bài thơ mẹ ?
+ Bài thơ có nội dung là gì ?
-Gv nhận xét-giới thiệu bài.
Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc lại bài Mẹ
-Gọi 1 Hs đọc lại bài thơ
-Đọc bài thơ với giọng như thế nào ?


-Y/c Hs luyện đọc diễn cảm lại bài theo nhóm 2
-Gv nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ( Làm bài VBT trang 60)
Bài 1
-Gọi Hs đọc bài
-Y/c Hs tự làm bài.
-Gv cho Hs chia sẻ bài làm trước lớp.

-Gv nhận xét.
+Em đã làm gì để xứng đáng với tình yêu mẹ đã dành cho em ?


-Gv nhận xét giáo dục HS.
Bài 2 : Viết một câu thể hiện lòng biết ơn đối với cha mẹ.
-Gv gọi Hs đọc câu mẫu

-Y/c Hs suy nghĩ làm bài.
+GV quan sát giúp đỡ Hs yếu.
-Gọi Hs đọc bài làm của mình trước lớp.

-Gv nhận xét : Lưu ý: Viết câu phải đủ ý, đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.
Bài 3 :
-Y/c Hs tự làm bài
-Gọi Hs chia sẻ bài làm
-Gv ghi các từ Hs tìm đúng lên bảng



-Gv nhận xét chữa bài. Củng cố về cách tìm từ.
Bài 4 :
-Bài có yêu cầu gì ?

-Khi viết câu em cần chú ý điều gì ?


-Y/c Hs tự làm bài.

-Gv nhận xét chữa bài
*Củng cố cách viết câu cho HS.
Bài 5 :
-GV yêu cầu HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS làm vào vở , thu 1-2 bài chiếu
lên màn hình nhận xét


- GV chữa bài:
+ Khi viết câu lưu ý điều gì?
- GV nhận xét .
3. Củng cố, dặn dò:
-Gv nhận xét giờ học.
- YC HS học bài về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.

-Quản ca điều khiển trò chơi.

-Bài thơ nội dung : Mẹ là niềm hạnh phúc của cuộc đời con


-1 hs đọc bài lớp theo dõi.
- toàn bài đọc: rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng đúng những từ ngữ được xem là tín hiệu nghệ thuật.
-Hs luyện đọc trong nhóm 2
+ 1-2 nhóm đọc bài trước lớp.
+ 1-2 Hs đọc lại cả bài, lớp nhận xét.



-Hs đọc bài và nêu yêu cầu của bài.
-Hs làm bài, chia sẻ bài trong nhóm 2.
+1 Hs chia sẻ bài làm trước lớp, lớp nhận xét
+ Mẹ là niềm hạnh phúc của cuộc đời con.
-Hs nối tiếp nêu ý kiến :
+Em chăm chỉ học tập.
+Em vâng lời ông bà cha mẹ
+Em giúp mẹ làm việc nhà.
+…

-Hs đọc và nêu yêu cầu của bài.

-Hs đọc : Con cảm ơn mẹ, vì mẹ thường dạy con học bài.
-Hs làm bài cá nhân, chia sẻ bài làm với ban bên cạnh.
-Hs nối tiếp đọc câu của mình.
+ Con cảm ơn mẹ đã lo cho con từng cái ăn, cái mặt đến giấc ngủ hằng ngày.
+….

-Hs đọc và nêu yêu cầu của bài.
-Hs làm bài cá nhân
-Lớp trưởng cho các bạn chia sẻ bài làm bằng trò chơi : Bắn tên
+ nắng chang chang, nắng chói,