Ngày soạn: 25/8/2021
Ngày dạy: Từ ngày 06/9/2021 đến ngày 10/9/2021
Lớp: 1A1; 1A2; 1A3; 1A4; 1A5; 1A6.
Tuần 2: Từ ngày 06 / 09 /2021 đến ngày 10/ 9/ 2021
Tiết 2. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.(Tiết 2)

I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học:
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Cả lớp chúc cô giáo khỏe!
Hoạt động học tập của HS

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn
của GV

1. Hoạt động luyện tập
Hoạt động 1: HS luyện tập theo nhóm
HS luyện tập theo các nhóm như hình trong SGK/ Tr 12
Tập theo tổ, nhóm: 2 lần
Tập theo cặp đôi: tích cực tự tập luyện (1 lần)
Thi đua giữa các tổ
Hoạt động 2: Tập bài tập phát triển thể lực
Bài tập 1: Giậm chân tại chỗ, hai tay vung tự nhiên 5-10 lần, lặp lại 2 lần; sau mỗi lần, cần đi lại và hít thở sâu trong vòng 1 phút.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Hoạt động luyện tập
- GV cho HS luyện tập theo hình tổ, nhóm đôi, cá nhân.
- Trong quá trình thực hành, giáo viên quan tâm, giúp đỡ những HS thực hiện chưa đúng và khuyến khích động viên kịp thời những HS tập đúng.

* GV hướng dẫn HS tập bài tập phát triển thể lực: Giậm chân tại chỗ, hai tay vung tự nhiên 5-10 lần, lặp lại 2 lần; sau mỗi lần, cần đi lại và hít thở sâu trong vòng 1 phút.



2. Chơi trò chơi:
- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
- HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi

- GV hướng dẫn chơi: Khi cô hô “Đứng lên” : cả lớp phải làm theo lệnh.
Cô hô “Ngồi xuống” cả lớp lắng nghe và làm theo lệnh của cô. Ai sai sẽ phải làm lại 5 lần.

*Củng cố, dặn dò: Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Về nhà các em tìm hiểu thêm một số cách vận dụng tư thế “Đứng nghiêm, Đứng nghỉ” trong thực tiễn.
Về nhà các em nhớ thường xuyên ôn tập tư thế “Đứng nghiêm, Đứng nghỉ” .
HD HS Chúc cô giáo khỏe

V. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có).
……………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....
Tiết 3. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.(Tiết 3)

I. Mục tiêu bài học