TUẦN 5: Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2020
Tiết 1 CHÀO CỜ

Tiết 2 TOÁN
Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài
I.Mục tiêu
- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài.
- Rèn HS kĩ năng trình bày bài.
II.Chuẩn bị. GV: Bảng phụ kẻ khung bảng đơn vị đo độ dài
III.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu các đơn vị đo đã học ?
2.Bài mới : 2.1. Giới thiệu bài
2.2. Nội dung:
*Bài 1: - Treo bảng kẻ khung


- Nhận xét về quan hệ giữa 2 đơn vị đo độ dài đứng liền nhau.
->Củng cố : Kết luận - SGK - 22

*Bài 2: Viết số hoặc phân số thích hợp:
1mm =…cm 1cm =…m 1m = …km ..
-HD: Mỗi hàng đơn vị đo độ dài tương ứng với mấy chữ số?
*Bài 3: Viết số thích hợp:
4 km 37 m = … m 354dm = …m … dm
8 m 12cm = … cm 3040m =… km … m

HD: Số đo có 2 đơn vị ( số đo có 1 đ/ vị
*Bài 4:
Hà Nội ( Đ.Nẵng :791 km
Đà Nẵng ( TP HCM dài hơn: 144 km
Đà Nẵng ( TP HCM : ? km
Hà Nội ( TP HCM : ? km
- GV Nhận xét
->Củng cố : Cách tính độ dài quãng đường
- Hoạt động nhóm 2
-Sắp xếp các đơn vị đo độ dài theo
thứ tự từ lớn đến bé
-Điền theo thứ tự vào bảng
- HS nêu
Cho VD về quan hệ giữa các đơn vị
đứng liền nhau và không liền nhau.
Làm bài vào vở nháp
1HS lên bảng
Giải thích rõ cách đổi

Đọc đề bài
So sánh với cách làm của BT 1
4km 37m =…m
4km = 4000 m ( 4 km 37m = 4037m
Làm bài vào vở


Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ
Nêu cách giải
Làm bài vào vở

3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bảng đơn vị đo độ dài và mối quan hệ giữa chúng.
- Xem lại bài và chuẩn bị trước bài sau: Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng.

Tiết 3 TẬP ĐỌC
Một chuyên gia máy xúc
I.Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu ND bài: Tình cảm chân thành của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt
Nam; thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc. Trả lời được câu hỏi 1,2,3
- Giáo dục tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc.
II. Chuẩn bị - Tranh trong sách giáo khoa. Bảng phụ
GV: -Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng.
III. Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ : Trưởng ban học tập lên điều hành:
- Cho 2- 3 bạn đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất, TLCH về bài đọc.
- Cho các bạn nhận xét, đánh giá.
- 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài
- Cho HS quan sát tranh ảnh đã chuẩn bị, giới thiệu bài.
2.2. Luyện đọc
- Chia 4 đoạn như sgk
- Kết hợp sửa phát âm, giải nghĩa từ .
lưu ý: nổi bật lên, lần lượt, …
Anh nắng ban mai nhạt loãng/rải trên vùng đất đỏ công trường/ tạo nên một hoà sắc êm dịu.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.

- 1 HS đọc cả bài
- Đọc nối tiếp theo đoạn




- Luyện đọc theo cặp

2.3. Tìm hiểu bài
-Cho hs đọc thầm từng đoạn, TLCH, rút ra ý chính từng đoạn:
*ý 1: Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiệp.
*ý 2: Tình cảm chân thành của 2 người bạn khác đất nước.
- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
* Nêu nội dung bài:

*HS đọc thầm từng đoạn, đọc lướt
cả bài để trả lời câu hỏi GV nêu ra.




- HS nêu ý kiến, giải thích.
- HS nêu

2.4. Luyện đọc diễn cảm
- HD kĩ đoạn 4, chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, thay đổi giọng đọc cho phù hợp với đoạn