Tuần 6
SÁNG Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
TIẾT 1 CHÀO CỜ
__________________________________________
CHIỀU
TIẾT 1 TẬP ĐỌC
NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: dằn vặt, nhập cuộc. Hiểu nội dung bài: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm thương yêu và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
- Giáo dục HS luôn có ý thức trách nhiệm với người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh họa nội dung bài. Bảng phụ viết đoạn văn hướng dẫn đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định tổ chức: 1-2’
2. Kiểm tra đầu giờ: 4-5’
- Đọc thuộc lòng bài: Gà Trống và Cáo. Câu chuyện khuyên ta điều gì?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:1-2’
3.2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
18-20’
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài.
- HD giọng đọc toàn bài, câu khó.
- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ khó.


- Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Luyện đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài:

- Khi câu chuỵên xảy ra An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình cậu bé như thế nào?
- Khi mẹ bảo An - đrây - ca đi mua thuốc, thái độ của cậu bé như thế nào?
- An – đrây - ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?

- Chuyện gì xảy ra khi cậu bé mang thuốc về nhà?
- Trước cái chết của ông, An-đrây-ca đã tự dằn vặt mình như thế nào?

- Cái chết của ông có phải do cậu bé gây ra không?
- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca cho ta thấy điều gì về cậu bé?


3.3. Luyện đọc diễn cảm: 7-8’
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2.

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
4. Củng cố, dặn dò: 2- 3’
- An-đrây-ca là cậu bé như thế nào? Em học được gì ở cậu bé?
- GV liên hệ, giáo dục HS.
- HD chuẩn bị bài: Chị em tôi
- Hát

- 1 HS đọc thuộc bài trước lớp, một em nêu ý nghĩa.





- Lớp theo dõi đọc thầm. Chia 3 đoạn.
- Theo dõi, 2 HS đọc mẫu.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. Lần 1 đọc kết hợp phát âm lại tiếng từ. Lần 2 đọc và giải nghĩa từ khó: Dằn vặt( Làm cho đau đớn buồn khổ, dai dẳng); nhập cuộc( Nhận lời cùng vào chơi với các bạn).
- HS đọc theo nhóm 2, n/xét lẫn nhau.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS chú ý nghe.

- HS đọc đoạn 1.
- Khi cậu bé lên 9 tuổi, cậu sống với mẹ và ông ngoại, ông đang ốm nặng.

- Cậu bé nhanh nhẹn đi ngay.

- Cậu bé gặp bạn và đá bóng cùng các bạn.
- HS đọc đoạn 2.
- Cậu hoảng hốt khi thấy mẹ đang khóc nấc lên, ông đã qua đời.
- Cậu dằn vặt mình: cả đêm không ngủ, ngồi bên gốc cây táo do tay ông vun trồng, tự trách mình cho đến khi đã lớn.
- HSTL

- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm thương yêu và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.

- HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS giỏi đọc
- HS luyện đọc diễn cảm cá nhân.
- 6 HS thi đọc diễn cảm theo nhóm.


- HS nêu.

- HS nghe

_______________________________________
TIẾT 2 TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG (Tr.35)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên ; nêu được giá trị của chữ số trong một số. Đọc được thông tin trên biểu đồ.