5
Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2020
Tiết 1
Chào

Tiết 2
NTĐ4
 NTĐ5

Tập đọc
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật và lời người kể chuyện.
- Hiểu nội dung : ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
-Giáo dục thái độ trung thực,dũng cảm, dám nói lên sự thật.

Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. MỤC TIÊU
- Biết kể 1 câu chuyện (mẩu chuyện )đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh. Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa , câu chuyện .
- Rèn kỹ năng nghe : nghe bạn kể ,NX lời kể của bạn.
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ .


1)KTBC
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài “Tre VN” và trả lời câu hỏi ở SGK
- Nhận xét.
2)Bài mới
HĐ 1: Luỵên đọc
- Chia bài thành 4 đoạn ......
- H/D luyện đọc các từ khó: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh.....
- H/D giải nghĩa từ.- GV đọc diễn cảm
HĐ 2: Tìm hiểu bài
+ Nhà vua chọn người NTN để truyền ngôi?
+ Nhà vua làm cách nào để chọn được người như thế?
+ Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?
* Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý?
+ Em nào rút được ý nghĩa câu chuyện?
HĐ 3: Đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm (SGV)
- Treo bảng phụ H/D HS đọc phân vai
- Cho thi đọc
- Nhận xét, sữa chữa
3)Củng cố dặn dò
- nhà đọc bài

1 Bài cũ
- Gọi h/s kể lại câu chuyện “ Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai”
2. Bài mới
- Gv nêu mục đích yêu cầu giờ học.
a) Hướng dẫn học sinh kể chuyện
- Gv ghi đầu bài lên bảng ( Tìm hiểu đề)
Lưu ý: SGK có một số câu chuyện ( anh bộ đội cụ hồ gốc Bỉ, Những con sếu bằng giấy) cần tìm những câu chuyện ngoài sách đã học khi không còn mới kể câu chuyện trong sgk.
b) Thực hành kể
- Gọi học sinh giới thiệu câu chuyện của mình định kể.
- Yêu cầu học sinh thực hành kể theo cặp, nhóm và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể.
- Thi kể trước lớp - theo dõi bài kể của học sinh.
- Tuyên dương học sinh.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học đọc đè bài kể chuyện của tuần sau.





Tiết 3

NTĐ4
NĐT5

 Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Mục tiêu
- Dựa vào gợi ý (SGK), biết kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực.
- Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính của chuyện.
- GDHS tính trung thực.

 Tập đọc
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU
- Hiểu diễn biến câu chuyện và ý nghĩa của bài: Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một công dân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
- Rèn HS đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện. Đọc các lời đối thoại thể hiện đúng giọng đọc của từng nhân vật.
- Giáo dục HS yêu truyền thống hữu nghị giữa các dân tộc.


1)KTBC
gọi 2 HS kể lại câu chuyện “Một nhà thơ chân chính”
- Nhận xét .
- Giới thiệu bài
2)Bài mới
HĐ 1: H/D kể chuyện
- Đề bài: Kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc về tính trung thực
- H/D tìm hiểu đề, phân tích đề, gạch chân những từ ngữ được nghe, được đọc, trung thực.
- Treo bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá.
HĐ 2: thực hành kể chuyện
- Yêu cầu HS nêu tên câu chuyện
- Cho HS kể theo nhóm

- Yêu cầu HS thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện.

- Nhận xét, tuyên dương
3)Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau
1. Kiểm tra
- Gọi HS đọc thuộc