KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: ÂM NHẠC
Năm học 2020 – 2021
KHỐI 9
Cả năm: 18 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần)
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

HỌC KÌ I

Tuần
Tiết
Tên bài
Thời lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt
Hình thức tổ chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện

1
1
- Học hát bài: Bóng dáng một ngôi trường
1
- HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
Biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
 Thực hành,hoạt động nhóm,cá nhân


2
2
- Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
- Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng – TĐN số 1
1
- HS có khái niệm về quãng. Biết có các loại quãng: trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.
- HS biết cấu tạo của giọng Son trưởng.
- HS biết bài TĐN số 1 - Cây sáo là nhạc Ba Lan, được viết ở giọng Son trưởng. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
Thực hành,hoạt động nhóm,cá nhân





3
3
- Ôn tập bài hát:Bóng dáng một ngôi trường
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
1
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Bóngdáng một ngôi trường. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ.
Thực hành,hoạt động nhóm,cá nhân





4
4
- Học bài hát: Nụ cười
1
- HS biết bài Nụ cười là bài hát Nga, nội dung bài hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi. Biết bài hát viết ở nhịp 2/2.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
Thực hành,
hoạt động nhóm,cá nhân





5
5
- Ôn tập bài hát: Nụ cười
- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2

1
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ.
- HS biết bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
Thực hành,
hoạt động nhóm,cá nhân



6
6
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki
1
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm.
- HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp âm ba và hợp âm bảy.
- HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Trai-côp-xki.
Viết, thực hành,hoạt động nhóm,cá nhân





7
7
Học hát bài: Nối vòng tay lớn
1
- HS biết bài Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
Thực hành,hoạt động nhóm.


8
8
- Giới thiệu về dịch giọng
- Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng – TĐN số 3
1
- HS biết khái niệm về dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng.
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng.
- HS biết bài TĐN số 3 - Lá xanh là sáng tác của nhạc sĩ