Ngày soạn: 3/11/2017
Ngày dạy:
7/11/2017 Dạy lớp 10


Tiết 12 - Bài 9
VƯƠNG QUỐC CAM-PU-CHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nắm được vị trí địa lý của những nước láng giềng gần gũi với Việt Nam.
- Những giai đoạn phát triển lịch sử của hai vương quốc Lào và Cam-pu-chia.
- Về ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ và việc xây dựng nền văn hóa dân tộc của CPC và Lào.

 2. Kỹ năng:
- Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết của ba nước ta từ xa xưa, từ đó hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong lịch sử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương.

 3. Thái độ:
- Kĩ năng tổng hợp, phân tích, lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của vương quốc Lào và Cam-pu-chia.

 4. Năng lực cần đạt
- Năng lực chung: Tự học, hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: Xác định và giải quyết mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử với nhau; Thực hành với đồ dùng trực quan; Nhận xét, đánh giá rút ra bài học lịch sử; Thể hiện thái độ, cảm xúc, hành vi.

II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Gv:
+ Kế hoạch bài học
+ Học liệu SGK, SGV, tư liệu lịch sử…
+ Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á.
+ Tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc, văn hóa Lào và Cam-pu-chia
+ Thiết bị máy chiếu, bảng phụ

 2. Chuẩn bị của HS:
+ Chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của Gv

III. QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Các hoạt động đầu giờ
a. Ổn định tổ chức
b. Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)
c. Hoạt động khởi động (3’)
- Mục tiêu: chuẩn bị tâm thế, tạo hứng thú cho học sinh tiếp nhận kiến thức mới.
- Phương pháp/kĩ thuật: Đàm thoại, nêu vấn đề
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp
- Phương tiện: Máy tính, máy chiếu
- Tiến trình thực hiện:
+ Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Gv chiếu 2 Video yêu cầu h/s quan sát và yêu cầu h/s trả lời câu hỏi:
? Đây là 2 điệu múa nổi tiếng của 2 quốc gia nào?
+ Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ: H/s quan sát video, trả lời câu hỏi
+ Bước 3: Báo cáo kết quả
Dự kiến câu trả lời: Múa Khơ-me của nước Cam-pu-chia và múa Lào của nước Lào.
+ Bước 4: Gv dẫn dắt vào bài mới: Múa Khơ-me và múa Lào đó là những thành tựu văn hóa nổi tiếng của 2 vương quốc Cam-pu-chia và Lào vậy để biết rõ được các giai đoạn phát triển và những thành tựu văn hóa của 2 quốc gia này chúng ta cùng đi tìm hiểu bài hôm nay.
2. Nội dung bài học
Hoạt động 1: Các giai đoạn phát triển lịch sử của Cam-pu-chia và Lào (25’)
- Mục tiêu:
+ Trình bày được các quá trình hình thành, phát triển thịnh vượng và biểu hiện, thời kì suy thoái của vương quốc Cam-pu-chia và Lào.
+ Lí giải được nguyên nhân vì sao hai vương quốc này lại suy thoái
- Phương pháp/kĩ thuật: nhóm, thuyết trình, đàm thoại.
- Hình thức tổ chức hoạt động : Nhóm, cá nhân
- Phương tiện dạy học: Máy tính, máy chiếu
- Tiến trình thực hiện



- Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Gv chia lớp làm 8 nhóm. Thời gian hoạt động các nhóm 5 phút thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Nhóm 1,2: Trình bày quá trình hình thành của vương quốc Campuchia và Lào ? (dân cư, địa bàn, thời gian)
+ Nhóm 3,4: Cam-pu-chia phát triển thịnh đạt vào thời gian nào ? Biểu hiện của sự phát triển ?
+ Nhóm 5,6 : Lào phát triển thịnh đạt vào thời gian nào ? Biểu hiện của sự phát triển ?
+ Nhóm 7,8 : Campuchia và Lào suy vong thời gian nào? Nguyên nhân dẫn đến sự suy vong đó?
- Bước