Tiết 53:
Đọc văn:
VỢ CHỒNG A PHỦ
- TÔ HOÀI-

Ngày soạn: 03 / 01 / 2016
Lớp
12C
12 B

Ngày dạy





I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Hiểu được cuộc sống cơ cực, tối tăm của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dưới ách áp bức, thống trị của thực dân pháp và phong kiến tay sai; quá trình người dân tộc thiểu số thức tỉnh, từng bước giác ngộ cách mạng và vùng lên tự giải phóng đời mình và đi theo tiếng goi của Đảng.
- Thấy được những đóng góp của tác giả trong nghệ thuât khắc hoạ tính cách nhân vật, lối kể chuyện linh hoạt, sự tinh tế trong diễn tả thế giới nội tâm, am hiểu về phong tục tập quán người Mông, lời văn tinh tế mang màu sắc dân tộc và giàu chất thơ.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc hiểu tác phẩm tự sự.
3. Thái độ:
- Bồi dưỡng tình yêu thương con người.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực tìm kiếm, tổ chức thông tin.
- Năng lực tiếp nhận văn bản.
- Năng lực cảm thụ thẩm mĩ.
- Năng lực sử dụng tiếng Việt.
- Năng lực tạo lập văn bản.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo...
2. Học sinh:
- SGK, bài soạn, vở ghi...
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp học: (1 phút)
Lớp
Vắng HS
Lý do
Ghi chú

12C





12B





- Quan sát diều chỉnh lớp tạo không khí học tập.
2. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Giảng bài mới
a, Giới thiệu bài mới: (1 phút)
b, Tiến trình các hoạt động của giáo viên và học sinh

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

*Hoạt động 1: HD HS tìm hiểu phần tiểu dẫn.
GV: yêu cầu HS đọc phần Tiểu dẫn
Nêu những nét chính cần nắm về nhà văn Tô Hoài?
HS trả lời GV ghi bảng






? Em hãy nêu một số tác phẩm của Tô Hoài

? Hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm
HS trả lời
GV nhận xét
GV: - “Vợ chồng A Phủ”– là kết quả của 8 tháng tham gia chiến dich Tây Bắc, trong chiến dich này Tô Hoài đã sống và gắn bó nghĩa tình với đồng bào dân tộc nơi đây, đó là nguồn cảm hứng để Tô Hoài viết tác phẩm này.

GV: Tóm tắt tác phẩm.
HS tóm tắt -> GV gọi HS nhận xét, tóm tắt lại
- Tóm tắt tác phẩm:
+ Mị là một cô gái xinh đẹp, yêu đời có khát vọng tự do, hạnh phúc, bị bắt về làm con dâu gạt nợ nhà thống lí Pá Tra
+ Lúc đầu Mị phản kháng nhưng dần dần trở nên tê liệt chỉ "lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa"
+ Đem tình mùa xuân đến, Mị muốn đi chơi nhưng bị A Sử (chồng Mị) trói đứng vào cột nhà.
+ A phủ vì bất bình trước A Sử nên đã đánh nhau với A Sử. Sau đó bị bắt, bị phạt vạ và trở thành kẻ ở trừ nợ cho nhà thống lí Pá Tra
+ Không may hổ vồ mất con bò, A phủ bị đánh và bị trói đứng vào cột gần chết
+ Mị đã cắt dây trói cho A phủ, hai người chạy trốn đến Phiềng Sa
+ Mị và A phủ được giác ngộ và trở thành du kích.

*Hoạt động 2: HD HS đọc và tìm hiểu văn bản.
GV định hướng cách đọc hiểu cho HS
GV: tìm những chi tiết thể hiện được bản chất của nhân vật Mị.
HS tìm chi tiết GV ghi bảng
+ Qua lời nói của Mị với bố: "con nay đã biết cuốc nương làm ngô, con phải làm nương ngô giả nợ thay cho bố. Bố đừng bán con cho nhà giàu".
+ Trai đứng nhẵn cả chân vách đầu buồng Mị.
+ Mị thổi sáo giỏi, đặc biệt là thổi lá cũng hay như thổi sáo.

GV: Nhận xét gì về nhân vật Mị?
HS trả lời GV chốt lại


GV: nhà văn đã giới thiệu cảnh ngộ của Mị như thế nào?Qua cảnh ngộ đó giúp em hiểu về số phận Mị như thế nào?