Tuần 11
Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2014
T2+3. Tập đọc - kể chuyện:
Tiết 21+22 Đất quý, đất yêu
I, Mục tiêu:
TĐ:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất (trả lời được các CH trong SGK).
KC: - Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
- Học sinh khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
* Kĩ năng sống:
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
II, Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa bài học.
III, Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A, Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài: “Thư gửi bà và TLCH:
+ Đức kể với bà những gì?
- Giáo viên nhận xét.
B, Bài mới: 62’
1. Giới thiệu bài:
Các em đã đựoc đọc những bài văn, bài thơ nói về tình cảm gắn bó của người Việt Nam với quê hương của mình. Hôm nay, qua bài tập đọc “Đất quý đất yêu”, ta sẽ biết thêm về tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti-ô-pi-a (một nước ở châu Phi) qua một tập quán kì lạ.
- Ghi bài lên bảng
1, Luyện đọc:
1.1, Giáo viên đọc toàn bài:
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh



1.2, Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối câu lần 1.
Luyện đọc từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, thiêng liêng, lời nói, chiêu đãi, ...
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối câu lần 2.
* Đọc đoạn trước lớp:
+ Bài này chia mấy đoạn ?
- Giáo viên chia đoạn 2 thành hai phần:




- Yêu cầu 4 HS đọc tiếp nối 3 đoạn.
- Hướng dẫn học sinh giải nghĩa các từ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.




- Hướng dẫn học sinh đọc câu khó.
- Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.//
- Tại sao các ông phải làm như vậy?
(cao giọng ở từ dùng để hỏi)
Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha,/là mẹ,/là anh em ruột thịt của chúng tôi.// (giọng cảm động, nhấn giọng ở các từ ngữ in đậm)
- Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc.
Kỹ năng lắng nghe tích cực
* Đọc đoạn trong nhóm:
- Giáo viên chia nhóm.






2, Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn1và TLCH:
* Câu 1: Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 và TLCH:
* Câu 2: Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?

- Yêu cầu học sinh đ