Tuần 1
Thứ tue, ngày 25 tháng 8 năm 2010
Bài 1: Vẽ đậm vẽ nhạt
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết dược ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
- Học sinh khá giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II. Chuẩn bị:
Gv:- Sưu tầm một số tranh, ảnh bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt.
- Hình minh họa 3 sắc độ đậm, vừa, nhạt.
- Phấn màu
Hs: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS biết :
+ Độ dậm,
+ Độ dậm vừa
+ Độ nhạt
GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm, nhạt khác nhau.
GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm, nhạt khác nhau
+ Có 3 sắc độ chính : Đậm - đậm vừa - đậm nhạt
+ 3 độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động hơn.
+ Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ 2 xem hình 5 để các em nhận ra cách làm bài:
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị, lá
* Mỗi bông hoa đều vẽ độ dậm nhạt khác nhau.
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm, nhạt
- GV cho HS xem hình minh họa hoặc vẽ lên bảng để HS biết cách vẽ:
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm
* Độ đậm, vừa
* Độ đậm
+ Cách vẽ:
Có thể vẽ đậm nhạt như sau:
* Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày;
* Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa;
Có thể vẽ bằng màu, chì đen...
Hoạt động 3: Thực hành
- HS làm bài:
+ Chọn màu.
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng.
- GV động viên để HS hoàn thành bài tập.
Hoạt động 4: Nhận xét. đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ.
- GV yêu cầu HS nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình yêu thích.
Dặn dò: Sưu tầm tranh thiếu nhi