Mĩ thuật
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I.MỤC TIÊU
-Học sinh tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước .
-Vẽ được hình cái bình đựng nước .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Một vài cái bình đựng nước hoặc tranh, ảnh bình nước có hình dáng khác nhau.
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Phấn màu.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh .
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI :GV giới thiệu mẫu hoặc tranh, ảnh cái bình đựng nước để HS nhận biết:
+Bình đựng nước là đồ dùng cần thiết của mọi gia đình ;
+Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình dạng và cách trang trí .

HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

 1



















2














3







4
Quan sát và nhận xét
-Giáo viên giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước thật hoặc hình vẽ ở bộ ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ để HS nhận xét :
















Cách vẽ cái bình đựng nước
-GV giới thiệu hình minh họa hoặc vẽ phác lên bảng, đồng thời chỉ ra ở mẫu để HS rõ cách vẽ ;
+Ước lượng chiều cao, chiều ngang(cả tay cầm)
+Vẽ khung hình vừa với khổ giấy có trong vở tập vẽ;
+Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm;
+Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau.
+Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho giống mẫu;
-Tìm và vẽ màu:Màu nền và màu họa tiết của cái bình .
Thực hành
-Gióa viên quan sát, nhắc nhở học sinh:
+Quan sát mẫu để vẽ khung hình, tìm tỉ lệ bộ phận ;
+Vẽ rõ đặc điểm của mẫu.
-Gợi ý HS cách trang trí :
+Tìm họa tiết ;
+Vẽ màu .
Nhận xét, đánh giá
-Giáo viên gợi ý HS nhận xét các bài vẽ trong vở tập vẽ :
+Hình vẽ cái bình (có giống mẫu không ?)
+Hình trang trí và màu sắc (có hài hòa không?)
+Bài nào vẽ đẹp? Vì sao ?
-Gióa viên nhận xét bài vẽ của học sinh, tuyên dương những học sinh có bài vẽ đẹp, có cách trang trí riêng không giống các bài khác.


-HS quan sát giáo viên giới thiệu mẫu và nhận xét :
+Bình đựng nước có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy ;
Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau ;
*Có kiểu cao, kiểu thấp ;
*Kiểu thân thẳng, kiểu thân cong ;
*Kiểu miệng rộng hơn đáy, kiểu miệng và
đáy gần bằng nhau ;
*Mỗi loại bình có kiểu tay cầm khác nhau
+Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu :
nhựa, thủy tinh, gốm sứ,…
+Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong phú :
-Có bình một màu, bình nhiều màu ;
-Bình trong suốt;
-Bình vẽ họa tiết trang trí(hoa, lá, chim, bướm,…)

-Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu để nắm được cách vẽ.













-Học sinh làm bài theo hướng dẫn.







-Học sinh trình bày bài vẽ theo nhóm, rồi nhận xét bài vẽ theo sự hướng dẫn của giáo viên .
-Học sinh tự chọn cho mình một bài vẽ đẹp.



IV



CỦNG CỐ DẶN DÒ:
-Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cái bình đựng nước ?
-Bình đựng nước gồm có những bộ phận nào ?
-Về nhà quan sát cảnh thiên nhiên và các con vật.
-Nhận xét tiết học .