Tuần 1 : Từ …………………….đến……………………..
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết số : 1-2
VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH (Trích Thượng kinh kí sự) -Lê Hữu Trác- I.Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu
1.Kiến thức:
– Bức tranh chân thực, sống động về cuộc sống xa hoa, đầy quyền uy nơi phủ chúa Trịnh và thái độ tâm trạng của nhân vật “tôi” khi bước vào phủ chúa chữa bệnh cho Trịnh Cán. – Vẻ đẹp tâm hồn của Hải Thượng Lãn Ông; lương y; nhà nho thanh cao, coi thường danh lợi. – Những nét đặc sắc của bút pháp kí sự: tài quan sát miêu tả sinh động những sự việc có thật; lối kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn; lựa chọn chi tiết đặc sắc; đan xen văn xuôi và thơ.
2.Kỹ năng: Đọc hiểu thể kí sự trung đại theo đặc trưng thể loại.
3.Thái độ: Thái độ phê phán nghiêm túc lối sống xa hoa nơi phủ chúa. Trân trọng lương y, có tâm có đức.
4.Định hướng phát triển năng lực HS:
– Năng lực chung: NLGQ vấn đề, NL hợp tác, NL tự học, NL sáng tạo – NL đặc thù: Nl giao tiếp tiếng Việt, Nl cảm thụ văn học II.Chuẩn bị bài học: 1.GV: SGK, SGV, tài liệu tham khảo   2.HS:   SGK, tài liệu tham khảo III.Tiến trình bài học : 
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới:Văn học là tấm gương phản ánh hiện thực đời sống một cách chân thực nhất,thể loại kí sự với đặc trưng là ghi chép sự việc,câu chuyện có thật và tương đối hoàn chỉnh đã hoàn thành xuất sắc chức năng đó.Để các em nhận thức những nét cơ bản về thể kí,chúng ta tìm hiểu bài : Vào phủ chúa Trịnh .                                                    Hoạt động 1: Khởi động ( 5 phút ) *Mục tiêu : giúp học sinh ôn lại kiến thức,gợi dẫn vào bài mới
*Hình thức tổ chức : HS hoạt động cá nhân trên lớp - B1: GV chuyển giao nhiệm vụ
Trong chương trình Ngữ Văn lớp 9, các em đã được học đoạn trích nào mà nội dung của nó phản ánh hiện thực xa hoa trong phủ chúa, sự nhũng nhiễu của quan lại thời Lê- Trịnh? Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh(Vũ trung tùy bút – Phạm Đình Hổ) -B2 : HS thực hiện nhiệm vụ
-B3: Báo cáo thảo luận
-B4:GV chốt kiến thức:Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh(Vũ trung tùy bút – Phạm Đình Hổ) GV giới thiệu nội dung chính hình thành kiến kiến thức: - Quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủ chúa -Thái độ và tâm trạng tác giả khi vào phủ chúa Trịnh -Nghệ thuật viết kí sự và giá trị của đoạn trích Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 75 phút )
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

HĐ 2.1 : Tìm hiểu phần I tìm hiểu chung về tác giả,tác phẩm
*Mục tiêu : GV giúp học sinh nắm bắt được những nét cơ bản về cuộc đời sự nghiệp của Lê Hữu Trác;đặc trưng của thể loại kí sự thông qua tác phẩm Thương Kinh kí sự.
*Hình thức tổ chức : hs hoạt động cá nhân trên lớp
-B1:GV chuyển giao nhiệm vụ cho hs
+ Nêu những nét chính trong cuộc đời và sự nghiệp của LHT
+ Đặc trưng của thể kí là gì ?
+ Nêu nội dung tác phẩm Thương kinh kí sự
-B2:Thực hiện nhiệm vụ : hs đọc tiểu dẫn sgk và trả lời câu hỏi
-B3:Báo cáo,thảo luận
-B4:GV chốt kiến thức     GV bổ sung: Chữ lãn (lười) thể hiện rất rõ con người LHT: ghét danh lợi,  yêu cây cỏ, thích bầu bạn cùng thiên nhiên, chuyên tâm làm thuốc, chữa bệnh cứu người, viết sách để dạy học trò. HĐ 2.2: Chia bố cục
*Mục tiêu :Giúp hs xác định được bố cục của văn bản
*Hình thức tổ chức : hs hoạt động cá nhân trên lớp
-B1: Chuyển giao nhiệm vụ : Dựa vào phần chuẩn bị bài ở nhà,theo em văn bản VPCT được chia làm mấy đoạn ?
-B2:Thực hiện nhiệm vụ
-B3: Báo cáo,thảo luận
-B4:GV chốt kiến thức
HĐ 2.3: Tìm hiểu quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủ chúa Trịnh
*Mục tiêu :Giúp hs