Bài 31. Văn bản tường trình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Phương Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:21' 08-04-2015
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 130
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Phương Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 04h:21' 08-04-2015
Dung lượng: 16.0 KB
Số lượt tải: 130
Số lượt thích:
0 người
Tiết: 127
Văn bản tường trình
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
-Nhận biết và nắm được đặc điểm, cách làm loại văn bản tường trình.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Hệ thống kiến thức về văn bản hành chính.
- Mục đích, yêu cầu và quy cách làm một văn bản tường trình.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện và phân biệt văn bản tường trình với các văn bàn hành chính khác.
- Tái hiện lại một sự việc trong văn bản tường trình.
C. Chuẩn bị:
* GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
* HS: chuẩn bị bài theo hệ thống sách giáo khoa.
D. Tiến trình lên lớp
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: Hoạt động 1. Giới thiệu bài
Hoạt động 2. Đặc điểm của văn bản tường trình.
? Ai là người viết văn bản tường trình ?
? Ai là người nhận văn bản ? người nhận có vai trò gì ?
? Bản tường trình được viết với mục đích gì ?
? Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng chú ý ?
? Thái độ của người viết bản tường trình ?
( Vụ xô xát giữa 2 bạn HS ; vụ mất cắp, vê việc nhặt được chiếc áo khoác....)
?Hãy nêu một số tình huống cần viết văn bản tường trình ?
? Vậy thế nào là văn bản tường trình ?
Phân biệt tường trình với đơn từ, đề nghị?
(ĐT nhằm mđ trình bày nguyện vọng cá nhân để cấp có them quyền xem xét và gq.
ĐN nhằm mđ trình báy các ý kiến giảI pháp do cá nhân hay tập thể đề xuất để các cá nhân hoặc t/c có them quyền gq)
Hoạt động 3 : Cách làm văn bản tường trình
? Trong các tình huống sgk/135, tình huống nào có thể và cần phải viết văn bản tường trình ?
? Mở đầu văn bản tường trình gồm các mục nào ?
? Nội dung trình bày những gì ?
? Kết thúc ra sao ?
- HS đọc ND phần Ghi nhớ sgk/136..
- Gv lưu ý HS một số điểm khi viết tường trình.
Sgk/136.
I. Đặc điểm của văn bản tường trình.
1. Đọc và nhận xét các văn bản (SGK/133,134)
Văn bản 1 : Bản tường trình về việc nộp bài chậm.
Văn bản 2 : Bản tường trình về việc mất xe đạp.
- Người viết : HS THCS => Người có liên quan tới vụ việc.
- Người nhận : Gv, hiệu trưởng => Người có thẩm quyền và trách nhiệm nhận biết và giải quyết.
- Mục đích : Để người có trách nhiệm giải quyết đúng bản chất của sự việc.
- Nội dung : Trình bày lại toàn bộ sự việc và nêu mong muốn của mình.
- Thái độ : Khiêm tốn, trung thực, khách quan, lời văn rõ ràng mạch lạc, từ ngữ chuẩn xác.
II. Cách làm văn bản tường trình.
1. Tình huống cần phải viết văn
Văn bản tường trình
MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
-Nhận biết và nắm được đặc điểm, cách làm loại văn bản tường trình.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Hệ thống kiến thức về văn bản hành chính.
- Mục đích, yêu cầu và quy cách làm một văn bản tường trình.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện và phân biệt văn bản tường trình với các văn bàn hành chính khác.
- Tái hiện lại một sự việc trong văn bản tường trình.
C. Chuẩn bị:
* GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
* HS: chuẩn bị bài theo hệ thống sách giáo khoa.
D. Tiến trình lên lớp
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: Hoạt động 1. Giới thiệu bài
Hoạt động 2. Đặc điểm của văn bản tường trình.
? Ai là người viết văn bản tường trình ?
? Ai là người nhận văn bản ? người nhận có vai trò gì ?
? Bản tường trình được viết với mục đích gì ?
? Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng chú ý ?
? Thái độ của người viết bản tường trình ?
( Vụ xô xát giữa 2 bạn HS ; vụ mất cắp, vê việc nhặt được chiếc áo khoác....)
?Hãy nêu một số tình huống cần viết văn bản tường trình ?
? Vậy thế nào là văn bản tường trình ?
Phân biệt tường trình với đơn từ, đề nghị?
(ĐT nhằm mđ trình bày nguyện vọng cá nhân để cấp có them quyền xem xét và gq.
ĐN nhằm mđ trình báy các ý kiến giảI pháp do cá nhân hay tập thể đề xuất để các cá nhân hoặc t/c có them quyền gq)
Hoạt động 3 : Cách làm văn bản tường trình
? Trong các tình huống sgk/135, tình huống nào có thể và cần phải viết văn bản tường trình ?
? Mở đầu văn bản tường trình gồm các mục nào ?
? Nội dung trình bày những gì ?
? Kết thúc ra sao ?
- HS đọc ND phần Ghi nhớ sgk/136..
- Gv lưu ý HS một số điểm khi viết tường trình.
Sgk/136.
I. Đặc điểm của văn bản tường trình.
1. Đọc và nhận xét các văn bản (SGK/133,134)
Văn bản 1 : Bản tường trình về việc nộp bài chậm.
Văn bản 2 : Bản tường trình về việc mất xe đạp.
- Người viết : HS THCS => Người có liên quan tới vụ việc.
- Người nhận : Gv, hiệu trưởng => Người có thẩm quyền và trách nhiệm nhận biết và giải quyết.
- Mục đích : Để người có trách nhiệm giải quyết đúng bản chất của sự việc.
- Nội dung : Trình bày lại toàn bộ sự việc và nêu mong muốn của mình.
- Thái độ : Khiêm tốn, trung thực, khách quan, lời văn rõ ràng mạch lạc, từ ngữ chuẩn xác.
II. Cách làm văn bản tường trình.
1. Tình huống cần phải viết văn
 








Các ý kiến mới nhất