Tuần 2 Ngày soạn: 20/8/2014
Tiết 5,6 Ngày dạy: 25/8/2014
VĂN BẢN:


A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm được những nội dung chính và đặc điểm nổi bật về nghệ thuật của Thánh Gióng
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết về đề tài giữ nước.
- Những sự kiện và di tích phản ánh sử đấu tranh giữ nước của ông cha ta được kể trong một tác phẩm truyền thuyết.
2. Kĩ năng:
- Đọc-hiểu văn bản truyền thuyết theo đặc trưng thể loại
- Thực hiện thao tác phân tích một vài chi tiết nghệ thuật kì ảo trong văn bản
- Nắm bắt tác phẩm thông qua hệ thống các sự việc được kể theo trình tự thời gian.
3. Thái độ:
- Tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc trong buổi đầu dựng nước.
C. PHƯƠNG PHÁP: phát vấn, thảo luận nhóm
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh
Lớp 6A5
Lớp 6A6

Vắng:…………
Phép…………………Không phép……………
Vắng:…………
Phép…………… Không phép……………

2. Kiểm tra bài cũ:
a/ Truyền thuyết là gì? Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Trong bài Bánh chưng, bánh giầy có chi tiết tưởng tượng kì ảo nào?
b/ Hãy kể tóm tắt truyện Bánh chưng, bánh giầy và nêu ý nghĩa.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Từ lâu, Thánh Gióng đã trở thành một hình tượng luôn có mặt trong lịch sử văn học Việt Nam. Truyện Thánh Gióng kể về ý thức và sức mạnh đánh giặc có từ rất sớm của người Việt Cổ. Câu chuyện dân gian này đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục lòng yêu nước và bảo vệ truyền thống anh hùng dân tộc qua các thời đại cho đến ngày nay. Cụ thể về truyện như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong tiết học hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG
- GV giới thiệu sơ lược về truyền thuyết Thánh Gióng
- Gv đọc mẫu – hs đọc tiếp :
- Hướng dẫn hs giải nghĩa các từ khó.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt văn bản.
HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
(?) Truyện T.Gióng có mấy nhân vật? Ai là nhân vật chính?
(?) Chi tiết nào nói đến sự ra đời của Gióng ?
(?) Em có nhận xét gì về sự ra đời của Gióng? Đây là những chi tiết ntn?
(?) Các chi tiết kì lạ này đã nhấn mạnh điều gì ? Và có ý nghĩa ntn ?
(?) Tiếng nói đầu tiên của Gióng là tiếng nói như thế nào? Điều đó có ý nghĩa gì?
(?) Sau khi gặp sứ giả, Gióng đã thay đổi ra sao? Ai đã trợ giúp nuôi Gióng. Các chi tiết đó có ý nghĩa ntn
TIẾT 2
(?) Tìm những chi tiết nói về Gióng ra trận giết giặc?
(?) Khi đang đánh giặc, sự việc gì xảy ra? Gióng làm gì? Chi tiết này có ý nghĩa ra sao?
(?) Đuổi xong giặc, tráng sĩ có trở về làng được nhân dân đón mừng rộn rã hay được triệu về kinh thành trọng thưởng tuyên dương?
(?) Sau khi đánh tan giặc Gióng 1 mình 1 ngưa bay lên trời. Chi tiết này có ý nghĩa gì?
(?)Theo em, tại sao nhân dân lại xây dựng một cách kết thúc như vậy?
(?) Theo em, hình tượng Thánh Gióng có ý nghĩa gì?
(?) Hình tượng TG cho em những suy nghĩ gì về quan niệm và ước mơ của nhân dân?
(?) Ngày nay hội Gióng thường tổ chức với mục đích gì ? (gv liên hệ thêm )
(?) Truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào?
Những dấu tích còn lại: đền thờ, hội làng Gióng, ao hồ, làng Cháy
- GV khái quát và cho HS rút ra ghi nhớ
HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Kể tóm tắt truyện Thánh Gióng
- Cho biết ý nghĩa truyện
- Chuẩn bị: Xem trước bài Từ mượn
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
- Thể loại: Truyền thuyết : SGK trang 7

II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Đọc
Tìm hiểu văn bản


a. Sự ra đời của Gióng
- Mẹ ướm thử bàn chân(thụ thai12 tháng sinh ra Gióng.
- Ba tuổi không nói, không cười, không đi
- Có giặc Ân ( biết nói,