TUẦN 9
Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2013
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân( trường hợp đơn giản)
- Rèn kĩ năng làm toán cho HS.
- Làm bài 1; 2; 3; 4(a, c)
- Giáo dục HS yêu thích môn học .
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:

NDTG
HĐGV
HĐHS

1.Kiểm tra: (4’)









2.Bài mới: (32’)
- Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ ...










- Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ ... (theo mẫu).














- Bài 3: Viết số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị là km.








- Bài 4: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ ...







3.Củng cố, dặn dò: (4’)
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm :
a. 4m 13cm = ... m
6dm 5cm = ... dm
6dm 12mm = ... dm
b. 3dm = ... m
3cm = ... dm
15cm = ... m
- GV nhận xét, cho điểm HS.
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Hướng dẫn luyện tập
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Gọi HS trình bày cách làm.


- YC HS thảo luận nhóm đôi.
- 3 HS lên bảng làm.
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng.




- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn mẫu:


Vậy 315cm = 3,15m
- YC HS làm bài cá nhân.

- GV nhận xét và hướng dẫn lại cách làm như SGK đã giới thiệu.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
* Lưu ý: để viết nhanh các số đo độ dài dưới dạng số thập phân ta có thể dựa vào đặc điểm: Mỗi đơn vị đo độ dài ứng với một chữ số trong số đo độ dài.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV nhắc HS cách làm bài tập 3 tương tự như cách làm bài tập 1, sau đó yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.




- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- YC HS tìm cách làm.
- YC HS làm bài.
- GV nhận xét các cách mà HS đưa ra, sau đó hướng dẫn lại cách mà SGK đã trình bày.
- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài.
- GV chữa bài và yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV tổng kết tiết học.
- HS về nhà xem lại bài tập.
- Chuẩn bị bài Viết các số đo khối lượng dưới dạng STP.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi, làm nháp.
- HS nghe.









- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS nêu cách làm : Đổi thành hỗn số với đơn vị cần chuyển sau đó viết dưới dạng thập phân.
- HS thảo luận nhóm.
- HS trình bày kết quả:


- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS nghe hướng dẫn cách làm.






- 1 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào vở.
234cm = 200cm + 34cm = 2m34cm = 2
m = 2,34m
506cm = 500cm + 6cm = 5m6cm = 5,06m



- HS đọc đề bài trước lớp.
- Các nhóm thi đua làm bài trên bảng nhóm
- 1 HS chữa bài của bạn, HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.






- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS trao đổi cách làm.
- HS thi đua làm bài.








Tiết 3: Tập đọc

CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý