Tuần: 05
Tiết: 21 – 22
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức.
- Những hiểu biết chung về nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, về phong trào Tây Sơn và người anh hùng dân tộc Quang Trung – Nguyễn Huệ.
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi.
- Một trang sử oanh liệt của dân tộc ta: Quang Trung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược ra khỏi bờ cõi.
2. Kĩ năng
- Quan sát các sự việc được kể trong đoạn trích trên bản đồ.
- Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu của tinh thần dân tộc, cảm quan thực hiện nhạy bén, cảm hứng yêu nước của tác giả trứơc những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc.
- Liên hệ những nhân vật, sự kiện trong đoạn trích với những văn bản liên quan.
3. Thái độ
- Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu của tinh thần dân tộc.
B. CHUẨN BỊ BÀI HỌC:
1. Giáo viên: Cho học sinh thảo luận
2. Học sinh: Vở bài soạn, đọc trước bài.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định :
2. Bài cũ :
3. Bài mới:


Gọi hs đọc phần chú thích sgk.
Thực hiện.
Nêu đôi nét về tác giả tác phẩm?
Dựa vào sgk.
Cho biết thể loại của văn bản?
Là tiểu thuyết lịch sử, chương hồi viết bằng chữ Hán ( Chịu ảnh hưởng của Tam Quốc Chí.
Hồi thứ 14 phản ánh giai đoạn nào của lịch sử chế độ phong kiến?
Xã hội VN đầy biến động cuối tk 18. Lê Chiêu Thống lo cho ngai vàng mục ruỗng của mình đã cầu viện nhà Thanh. Anh hùng Nguyễn Huệ đại phá quân Thanh lập nên triều Tây Sơn.
Có thể tóm tắt hồi thứ mười bốn như thế nào?
Thảo luận. (Quân Thanh kéo và thăng long, tướng tây sơn là Ngô Văn Sở lui quân về vùng núi Tam Điệp. Quang Trung lên ngôi vua ở Phú Xuân tự đốc thúc đại binh nhằm ngày 23 tháng chạp năm 1788 tiến quân ra Bắc diệt quân Thanh. Dọc đường Quang Trung chiêu mộ thêm binh lính, mở duyệt binh lớn, chỉ dụ tướng lĩnh mở tiệc khao quân vào ngày 30 tháng chạp, hẹn ngày mùng 7 tết thắng giặc mở tiệc ăn mừng ở Thăng Long. Đội quân của Quang Trung đánh đâu thắng đó khiến quân Thanh đại bại, ngày mùng 3 tiến vào Thăng Long. Tướng Tôn Sĩ Nghị chạy về nước, vua Lê Chiêu Thống cùng gia quyến chạy theo sau).
Dựa vào tóm tắt có thể chia kết cấu như thế nào?
+ Từ đầu . . . lên đường ra Bắc ( Quang Trung chuẩn bị tiến quân ra Bắc.
+ Tiếp theo . . . kéo vào thành ( Quang Trung đại phá quân Thanh.
+ Còn lại ( số phận các tướng lĩnh nhà Thanh và vua tôi Lê Chiêu Thống.

Tác giả đã giới thiệu nhân vật Nguyễn Huệ như thế nào?
Là anh hùng lão luyện, mạnh mẽ, quyết đoán, có tài cầm quân.
Những điều đó được thể hiện qua chi tiết nào?
Bắc Bình Vương khi nghe tin quân Thanh vào Thăng Long và vua Lê thụ phong thì Nguyễn Huệ có thái độ:
- Giận lắm liền hợp các tướng sĩ, định thân chinh cầm quân đi ngay.
- Nghe lời quân thần làm lễ tế trời, lên ngôi Hoàng đế
- Tổ chức hành quân thần tốc
- Gặp gỡ và lắng nghe ý kiến của các bậc cao nhân.
- Vừa tuyển binh vừa duyệt binh, định kế hoạch đánh giặc, kế sách đối phó với giặc sau khi chiến thắng.
Ngoài ra ở Nguyễn Huệ ta còn thấy tài năng nào nữa?
Lãnh đạo chỉ huy chính trị, quân sự ngoại giao có trí tuệ sáng suốt nhìn xa trông rộng, biết mình, biết người
Điều đó thể hiện ở chi tiết nổi bật nào?
- Ra lời chỉ dụ
- Bình công luận tội rõ ràng
- Tính sẵn kế hoạch ngoại giao
Qua những lời chỉ dụ của Quang Trung ta hiểu được những tư tưởng nào?
+ Ý thức về chủ quyền của đất nước (trong khoảng vũ trụ . . . chia nhau mà cai trị)
+ Hiểu rõ dã tâm của phong kiến phương Bắc (người phương Bắc. . . muốn đuổi chúng đi)
+ Tự hào về công lao chống giặc ngọai xâm (đời Hán… về phương Bắc)
+ Tin tưởng ở chính nghĩa, kêu gọi quân lính đồng tâm hiệp lực (Nay người Thanh lại sang… đánh đuổi chúng đi)
Kế sách ngoại giao của thiên tài thể hiện điểm nào?
- Khi khởi binh tuyên bố phương