Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu
- Củng cố về các phép tính nhân, chia số có 5 cs với số có 1 cs
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính và giải toán .
- Vận dụng vào tình huống có liên quan .
II- Đồ dùng dạy- học: bảng phụ, phấn màu
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1, Hoạt động 1: KTBC : Gọi 2 em lên bảng chữa bài 3 trang 165 .
- Nhận xét, cho điểm .
2, Hoạt động2 : Luyện tập .
* Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Gọi 4 hs chữa bài
GV nhận xét chốt kq đúng .
- Nêu cách thực hiện phép nhân?
- Nêu cách thực hiện phép chia?
* Bài 2 Treo bảng phụ
- Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Yêu cầu Hs làm vở . 1 hs chữa .
- GV nhận xét, chốt kq đúng. * Bài 3 : Gọi hs nêu yc
- Muốn tính dt HCN ta làm thế nào?
- Tìm cr bằng cách nào?
* Bài 4 :
- 1 tuần lễ có mấy ngày ?
3, Hoạt động3 : Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét giờ học .

+ Hs nêu yêu cầu
HS làm bảng con.

- Nhân từ phải sang trái.
- Chia từ trái sang phải

+ Hs đọc đề bài .
+ Làm vào vở. ĐS : 210 bạn .

+ Hs đọc đề toán .
- lấy dài nhân rộng
- hs làm vào vở .
+ Hs nêu yêu cầu .
+ 7 ngày .
- Hs làm nháp . 2 hs nêu

 _________________________________________












Tập viết
ôn chữ hoa: X
I- Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng.
+ Viết tên riêng: “ Đồng Xuân ” bằng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ.
II- Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu chữ. Phấn màu, bảng con.
III- Các hoạt động dạy- học:
A- KTBC:
- viết từ: Văn Lang ,Vỗ tay..
- GV nhận xét, cho điểm.

- 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới lớp viết vào bảng con.

B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài.


2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài:
- treo chữ mẫu cho hs quan sát.
- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ.
- GV nhận xét sửa chữa.


- D, X, T

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con: D, X, T.

b) Viết từ ứng dụng:
- GV đưa từ ứng dụng
- GV giới thiệu về: Đồng Xuân là chợ ở
Hà Nội
- Yêu cầu hs viết: Đồng Xuân.

- HS đọc từ ứng dụng.

- Hs theo dõi.
- HS viết trên bảng lớp, bảng con.

c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu: đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức....
- Yêu cầu hs viết bảng con.
- 1 HS đọc câu ứng dụng.
- Hs viết bảng con: Tốt , Xấu

3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV quan sát nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút