KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 3
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 10 : Ê, L Tiết 1+ Tiết 2
Ngày: 21 - 09 - 2020
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Phát triển năng lực đặc thù - năng lực ngôn ngữ
Nhận biết các âm và chữ cái ê, l; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có ê, l với mô hình “âm đầu+ âm chính”. Nhìn hình minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm ê, âm l.
Đọc đúng bài Tập đọc. Viết được các chữ ê, l, lê
2/ Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
Phát triển năng lực tiếng việt. Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm.
Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút dạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Tiết 1

1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài học và ghi tựa bài
2. Chia sẻ - Khám phá
Bài tập 1: Làm quen
GV cho học sinh xem tranh.
Tranh vẽ quả gì?.
GV ghi chữ l, chữ ê lên bảng
Phân tích: - GV viết bảng chữ lê và mô hình chữ lê
- GV chỉ tiếng lê và mô hình tiếng lê
lê

l
ê

- GV hỏi: Tiếng lê gồm những âm nào?
Yêu cầu HS nhắc lại
b) Đánh vần: GV hướng dẫn cách đánh vần kết hợp động tác tay lê: – lờ – ê – lê
3. tập
Mở rộng vốn từ: Bài tập 2
Gv yêu cầu học sinh làm việc nhóm, GV chỉ từng hình

GV cho Hs đọc lại từ vừa đọc
4. Tập đọc: Bài tập 3
GV chỉ hình trong SGK,
GV đọc mẫu la, lá, lồ ô, le le, dế, dê, đê, lọ, lê la
GV nhận xét
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 2
Tập đọc: GV đọc mẫu la, lá, lồ ô, le le, dế, dê, đê, lọ, lê la
Hướng dẫn HS thi đọc giữa các nhóm
GV cho hs đọc lại hai trang vừa học.
Tập viết : Bài tập 4 GV giới thiệu chữ ê, l, lê (mẫu chữ), nêu quy trình dạy viết chữ ê, l, lê về độ cao, các nét. Hướng dẫn HS viết bảng


5. CỦNG CỐ DẶN DÒ
GV củng cố đọc lại bài nhận xét tiết học

HS nhận diện được âm ê, âm l, phát âm đúng âm ê, âm l, các tiếng có âm ê, âm l rõ ràng, mạch lạc.




Tranh vẽ quả lê








Tiếng lê gồm âm l, âm ê. Âm l đứng trước, Âm ê đứng sau
Đánh vần tiếng lê: – lờ – ê – lê



HS nhận diện hình chứa từ có âm ê âm l HS đọc to, đoán hình ảnh chứa từ có âm ê, âm l đọc nhỏ tiếng không có âm ê, âm l.

HS luyện đọc các từ theo tranh

- HS đọc cá nhân, nhóm đôi





- HS đọc cá nhân, nhóm đôi

Cho hs viết bảng con
Lưu ý : Điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ
3 – 4 bạn lên giới thiệu bài viết của mình




GIÁO VIÊN



Nguyễn Thị Tâm

















KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 3
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 11 : B, BỄ Tiết 1+ Tiết 2
Ngày: 22 - 09 - 2020
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhận biết các âm và chữ cái b; nhận biết thanh ngã, dấu ngã, đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có âm b “mô hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm chính + thanh”.
- Nhìn hình, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm b, có thanh ngã.
- Đọc đúng bài tập đọc Ở bờ đê
- Biết viết trên bảng con các chữ, tiếng và chữ số: b, bễ; 2, 3.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực