Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 12. Ánh trăng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Nguyệt
Ngày gửi: 21h:15' 08-11-2018
Dung lượng: 227.0 KB
Số lượt tải: 123
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 12
Ngày soạn: 10 /11/2018
Giảng: /11/2018
TIẾT 56: TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ

I. MỤC TIÊU.
Giúp học sinh: Nhận diện thể thơ 8 chữ qua các đoạn văn bản và bước đầu biết cách làm thơ 8 chữ.
1. Kiến thức:
Giúp HS nắm được đặc điểm của thể thơ 8 chữ.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết thơ 8 chữ.
- Tạo đối, vần, nhịp khi làm thơ 8 chữ.
3. Thái độ.
- Yêu thích học bộ môn, hứng thú với thể thơ tám chữ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
- Giáo viên:
+ Soạn bài: Soạn giáo án, một số bài thơ, đoạn thơ 8 chữ, bảng phụ.
+ Phương pháp: Phân tích, quy nạp.

- Học sinh:
+ Soạn bài: Soạn bài, ví dụ về thơ 8 chữ.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Tổ chức.
Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ.
KT sự chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới.
* Hoạt động 1: Khởi động
Gv cho Hs đọc lại 1 số bài thơ 8 chữ đã học trong chương trình hoặc sưu tầm các
bài thơ 8 chữ ngoài chương trình để giới thiệu vào bài.
* Hoạt động 2: Nội dung

Hoạt động dạy học
 Nội dung


Chuyển giao NVHT.
NV1: 1 HS đọc đoạn thơ a, b, c. Nhận xét số chữ trong mỗi dòng ở các đoạn thơ trên?
NV2:Tìm những chữ có chức năng gieo vần?
NV3: Nhận xét về cách gieo vần?
Cách ngắt nhịp ở đoạn thơ?
NV: Rút ra đặc điểm của thơ 8 chữ
Bước 2: Thực hiện NVHT.
Hs hoạt động nhóm
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
HS trình bày, HS khác theo dõi, nhận xét.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện NVHT.
- GV nhận xét
- 1 HS đọc đoạn thơ a, b, c.
Nhận xét số chữ trong mỗi dòng ở các đoạn thơ trên?

Tìm những chữ có chức năng gieo vần?

Nhận xét về cách gieo vần?
Cách ngắt nhịp ở đoạn thơ?



Cách gieo vần, ngắt nhịp ở đoạn thơ này?














Qua các đoạn thơ vừa được tìm hiểu trên đây, hãy rút ra đặc điểm của thể thơ 8 chữ?





HS đọc ghi nhớ.

* Hoạt động 3: Luyện tập


I. Nhận diện thể thơ tám chữ.

















- Số chữ trong mỗi dòng thơ: 8
- Những chữ có chức năng gieo vần
1. Đoạn thơ a.
Tan - ngần, mới - gội, bừng - rừng, gắt - mật.=> Vần chân gián cách.
- Cách ngắt nhịp:
1: 2 / 3 / 3
2: 3 / 2 / 3
3: 3 / 2 / 3
4: 3 / 3 / 2
2. Đoạn thơ b.
Về - nghe, học - nhọc, bà - xa
=> Gieo vần chân liên tiếp theo từng cặp
- Cách ngắt nhịp:
1. 3 / 3 / 2
2. 4 / 2 / 2
3. 4 / 4
4. 3 / 3 / 2
3. Đoạn thơ c.
- Gieo vần: các từ: ngát - hát; non - son; đứng - dựng; tiên - nhiên hiệp vần với nhau -> vần chân gión cách
- Ngắt nhịp:
1. 3 / 3 / 2
2. 3 / 2 / 3
3. 3 / 3 / 2
4. 3 / 2 / 3
* Kết luận.
- Đặc điểm của thể thơ 8 chữ:
+ Mỗi dòng có 8 chữ
+ Cách ngắt nhịp đa dạng
+ Có thể gồm nhiều đoạn dài (không hạn định số câu)
+ Có thể chia thành các khổ (4 câu 1 khổ)
+ Phổ biến là cách gieo vần chân (được gieo liên tiếp hoặc gián tiếp)
Ghi nhớ.
Sgk - Tr150.


II. Luyện tập nhận diện thể thơ 8 chữ.
1. Bài 1 T150.
1. Ca hát.
2. Ngày qua.
3. Bát ngát.
4. Muôn hoa.
2. Bài T150.
1. Cũng mất.
2. Đất trời.
3. Tuần hoàn.
3. Một số bài thơ 8 chữ sưu tầm.
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác