Thứ ba, ngày 19 tháng 11 năm 2013
Buổi sáng
Mĩ thuật
(Thầy Chính dạy).
_____________________________

Thể dục
(Thầy Dũng dạy).
_____________________________

Tập đọc
Vẽ quê hương
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp thơ đúng và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; Học thuộc 2 khổ thơ trong bài).
* HS khá giỏi: Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đoc.
- Tranh vẽ SGK.
III. Hoạt động dạy - học:
Bài cũ: ( 5`)
- Gọi 3 em đọc bài: Đất quý, đất yêu. Nêu nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới: ( 28`)
Giới thiệu bài: ( 1`)
Luyện đọc: ( 12`)
GV đọc toàn bài. HS theo dõi đọc thầm.
- GV cho học sinh quan sát hình ảnh ở SGK. HS quan sát.
- Hình ảnh vẽ những gì?
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Hướng dẫn luyện đọc từng dòng thơ và luyện phát âm từ khó. Mỗi HS đọc nối tiếp nhau.
- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. HS đọc từng khổ thơ trong bài.
- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp. HS đọc từng khổ thơ trước lớp. GV nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc .
- GV giải nghĩa từ khó. HS đọc chú giải.
- Yêu cầu 4 HS nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 khổ thơ. 4 HS nối nhau đọc.
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh toàn bài trước lớp. HS đọc.
Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 10`)
- Gọi 1 học sinh đọc bài trước lớp. 1 HS đọc bài.
+ Kể tên các cảnh vật được miêu tả trong bài thơ. HS nối tiếp nhau kể. tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc.
+ Hãy tìm những màu sắc bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương. (tre xanh, lúa
xanh, sông máng, xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót).
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm câu trả lời. HS thảo luận.
- Gọi đại diện các cặp trả lời. Cả 3 ý đều đúng, nhưng ý c là đúng nhất. Vì bạn nhỏ yêu quê hương.
Học thuộc lòng. (5`)
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài cần đọc và hướng dẫn HS luyện đọc và HTL.
- Gọi HS xung phong đọc thuộc bài trước lớp. HS đọc bài.
- Gọi một số HS đọc bài trước lớp.
- Gọi đại diện các tổ thi đọc thuộc hai khổ thơ đầu trước lớp.
- Cả lớp cùng GV nhận xét.
- HS khá giỏi thi đọc thuộc cả bài thơ. Lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tổ nhất.
Củng cố, dặn dò: ( 2`)
+ Bạn nhỏ trong bài đã vẽ những hình ảnh gì về quê hương? Bạ