TUẦN 1
Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2017
SÁNG: TIẾT 1: TẬP ĐỌC
Quang cảnh làng mạc ngày mùa
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật.
- Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. (Trả lời đước các câu hỏi trong sách giáo khoa)
*GDMT: GD cho HS hiểu biết thêm về MT thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê Việt Nam
- Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho HS
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vở sạch, việt chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học
A. Bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Thư gửi các học sinh”
- GV gọi HS trả lời câu hỏi 2,3 sgk tr5.

-Gọi HS đọc thuộc lòng Đoạn “Sau 80 năm….công học tập của các em”
- NX,đánh giá.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
- GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc chậm, dàn trải,nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng…
3.Tìm hiểu bài:
- Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sgk tr11.
Khai thác câu 3 lồng ghép GDMT: Thời tiết của ngày mùa được miêu tả trong bài rất đẹp,con người mải miết say mê với công việc làm cho bức tranh quê thêm sinh động.Em có thể làm gì để giữ cho môi trường quê em luôn tươi đẹp như vậy?
- GV chốt ý rút nội dung bài.
4. Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn “Màu lúa chín….phủ màu rơm vàng mới” hướng dẫn đọc.
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.
- GV NX đánh giá.
C. Củng cố-Dặn dò:
-Liên hệ GD: Em cảm nhận được điều gì khi đọc bài văn?
-Nhận xét tiết học.


- 2 HS lên bảng,đọc,trả lời câu hỏi.
-Lớp NX,bổ sung.
- 2HS đọc thuộc lòng - NX



-HS quan sát tranh,NX.

-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm l/n;?/~
Đọc chú giải trong sgk.
-HS nghe,cảm nhận.


-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk,NX bổ sung,thống nhất ý đúng.



-HS liên hệ phát biểu .

-Nhắc lại nội dung bài.

-Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đoc diễn cảm trước lớp.Nhận xét bạn đọc.




- HS liên hệ phát biểu theo ý hiểu.

- Lắng nghe

__________________________________
TIẾT 2: TOÁN
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số (tr.5)
I. Mục tiêu:
- Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản)
- HS làm đúng các BT: Bài 1, bài 2.
- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
- GD HS tính cẩn thận, yêu thích môn học, hăng hái phát biểu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phấn, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ :
+GV đọc cho HS viết một số phân số vào bảng con. Gọi một số học sinh đọc lại và nêu tử số và mẫu số của các phân số vừa viết.
+Viết phân số có giá trị bằng 1.
+Viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
- GV cùng HS nhận xét, chốt kiến thức
B. Bài mới:.
1. Giới thiệu bài
2. Củng cố kiến thức: Lần lượt tổ chức hướng dẫn cho HS theo các bước tr5 sgk:
-Nhắc lại tính chất cơ bản của phân số (sgk), lấy ví dụ, yêu cầu hs lấy ví dụ.
-Nêu ứng dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn và quy đồng theo các ví dụ tr5 sgk.Yêu cầu HS lấy ví dụ.
GV chốt ý nhắc lại tính chất cơ bản của phân số,cách rút gọn, quy đồng phân số.
3. Luyện tập
- Lần lượt tổ chức cho HS làm